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单选题20世纪30、40年代，全国各省开展音乐教育活动最有成就的一个机构就是（）。A 江西省推行音乐教育委员会B 山东省立剧院音乐系C 西北音乐学院D 新京音乐学院
题目
江西省推行音乐教育委员会
山东省立剧院音乐系
西北音乐学院
新京音乐学院
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更多“20世纪30、40年代，全国各省开展音乐教育活动最有成就的一个机构就是（）。”相关问题
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第1题：
开展音乐教育活动的第一步是（ ）
A.选择教育内容 B.确定教学方法
C.制定教育目标 D.创设教育环境答案：C解析：选C。制定教育目标是开展音乐活动的第一步。 -
第2题：
开展音乐教育活动的第一步骤是（）
A选择教育目标
B确定教学方法
C制定教育目标
D创设教育环境
C
略 -
第3题：
元代陶瓷最有成就的就是（）和（）的烧制。
正确答案:青花；釉里红 -
第4题：
增强民众的爱鸟、护鸟意识是我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的。
正确答案:正确 -
第5题：
简述各省开展产前诊断技术医疗保健机构的职责。
正确答案: 1.提供产前诊断技术服务，接受开展产前检查，助产技术的医疗保健机构发现的拟进行产前诊断孕妇的转诊，对诊断有困难的病例转诊。
2.统计和分析产前诊断技术服务有关信息，尤其是确诊阳性病例的有关数据，定期向省级卫生行政部门报告；对确诊阳性病例进行跟踪观察，定期讨论疑难病例。
3.承担本*省自治区、直辖市产前诊断技术人员的培训和继续教育，负责对开展产前筛查的医疗保健机构的业务指导工作。
4.结合本*省开展产前诊断技术的医疗保健机构和开展产前筛查的医疗保健机构进行质量控制。
5.有条件的，与国家级开展产前诊断技术的医疗保健机构合作，开展产前诊断新技术及适宜技术的研究与开发、推广与应用工作。
6.承担省级卫生行政部门交办的其他工作。 -
第6题：
古希腊自然科学的最有价值的成就是（）和（）的提出的原子论。
正确答案: 留基伯；德漠克里特 -
第7题：
20世纪30、40年代，全国各省开展音乐教育活动最有成就的一个机构就是（）。
- A、江西省推行音乐教育委员会
- B、山东省立剧院音乐系
- C、西北音乐学院
- D、新京音乐学院
正确答案:B -
第8题：
企业管理咨询在我国的兴起，最初在（）内成立了咨询部和咨询研究机构，相应地开展了企业管理的咨询活动。随后在全国各省、市、自治区也逐步开展了企业管理的咨询工作。
- A、中国企业家协会
- B、中国企业管理联合会
- C、中国企业管理协会
- D、中国企业管理研究会
正确答案:C -
第9题：
单选题为促进机构信用代码全国推广应用工作，推动社会信用体系建设，（）决定在全国开展机构信用代码专项宣传活动。A人民银行
B银监会
C征信管理局
D证监会
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述各省开展产前诊断技术医疗保健机构的职责。正确答案： 1.提供产前诊断技术服务，接受开展产前检查，助产技术的医疗保健机构发现的拟进行产前诊断孕妇的转诊，对诊断有困难的病例转诊。
2.统计和分析产前诊断技术服务有关信息，尤其是确诊阳性病例的有关数据，定期向省级卫生行政部门报告；对确诊阳性病例进行跟踪观察，定期讨论疑难病例。
3.承担本*省自治区、直辖市产前诊断技术人员的培训和继续教育，负责对开展产前筛查的医疗保健机构的业务指导工作。
4.结合本*省开展产前诊断技术的医疗保健机构和开展产前筛查的医疗保健机构进行质量控制。
5.有条件的，与国家级开展产前诊断技术的医疗保健机构合作，开展产前诊断新技术及适宜技术的研究与开发、推广与应用工作。
6.承担省级卫生行政部门交办的其他工作。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题元代陶瓷最有成就的就是（）和（）的烧制。正确答案： 青花,釉里红解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题企业管理咨询在我国的兴起，最初在（）内成立了咨询部和咨询研究机构，相应地开展了企业管理的咨询活动。随后在全国各省、市、自治区也逐步开展了企业管理的咨询工作。A中国企业家协会
B中国企业管理联合会
C中国企业管理协会
D中国企业管理研究会
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
开展音乐教育活动的第一步是（ ）
A、选择教育内容
B、确定教学方法
C、制定教育目标
D、创设教育环境答案：C解析：选C。制定教育目标是开展音乐活动的第一步。 -
第14题：
“235”是国家局提出的在全国烟草行业开展“235”主题教育实践活动。“235”就是2个至上、3个始终、5种意识。（）
A对
B错
对
略 -
第15题：
“235”是国家局提出的在全国烟草行业开展“235”主题教育实践活动。“235”就是2个至上、3个始终、5种意识。（）
正确答案:正确 -
第16题：
各种既应用了音乐又并非以音乐为主要教育内容的其他教育活动（）
- A、专门性音乐教育活动
- B、渗透性的音乐教育活动
- C、隐性课程
- D、显性音乐教育课程
正确答案:B -
第17题：
中班专门的音乐教育活动时间每次应安排30分钟左右。
正确答案:错误 -
第18题：
跨省V网试商用范围面向全国各省开展，各省（）的客户均可使用。
- A、全球通；
- B、动感地带；
- C、神州行（智能网预付费客户除外）；
- D、神州行。
正确答案:A,B,C -
第19题：
2016全国“最美家庭”揭晓暨全国五好文明家庭表彰会在京举行，李源潮强调中国梦是国家富强梦，也是（），积极开展文明家庭创建活动。
- A、事业发展梦
- B、社会和谐梦
- C、家庭幸福梦
- D、个人成就梦
正确答案:C -
第20题：
为促进机构信用代码全国推广应用工作，推动社会信用体系建设，（）决定在全国开展机构信用代码专项宣传活动。
- A、人民银行
- B、银监会
- C、征信管理局
- D、证监会
正确答案:C -
第21题：
问答题以《落叶》为题，设计一个音乐教育活动，以理论说明其中的活动目标。正确答案： 【设计案例】《落叶》活动目标：
1.感受乐曲优美的旋律，并用身体动作表现树叶落下的情景。
2.能注意聆听乐曲中“叮”的声音，掌握按节拍数数字1～4。
3.能唱出do—ti的上行、下行音阶。
4.尝试用手势和摆放树叶的高低来表现音的高低变化。
活动准备：
乐曲《落叶》、枫叶若干、有树洞的树干。活动过程：
1.故事导人，初次欣赏音乐。
（1）故事导人：小喜今天和小朋友们去秋游，他们玩得可高兴了，吃了好多好多的水果，也采了好多好多美丽的野花，到了中午，小喜到了一棵大树下，想美美地睡上一觉，这时，树上掉下什么了？
（2）教师随音乐有节奏地抛洒树叶。
2.再次欣赏，幼儿用动作表现音乐，尝试按节拍数数。
（1）“你们看到了什么？”（树叶掉下来了）“谁愿意来帮我数一数？”
（2）幼儿随着音乐用动作表现风吹、落叶的情景。引导幼儿按节拍数数，并用手势表现音的高低。
3.捡树叶。
（1）“你们刚才在数树叶的时候听到了什么声音？”（叮）“那么现在听到‘叮，的声音就要把树叶捡起来。听到一个‘叮’捡几片树叶？两个呢？”
（2）幼儿听音乐进行捡树叶的表演。
4.感受上行、下行音阶，尝试摆放树叶的高低来表现音的高低。
（1）出示树干，请幼儿数数上面有几个树洞。（8个树洞）“里面住着8个小精灵。”教师用笔边唱边写上do—si的唱名。
（2）引导幼儿唱出上行和下行音阶。
（3）“请每人捡10片树叶，有几个小精灵想跟我们玩游戏？”教师唱“5—6—543—5—4—321—”，边唱边将树叶按音高来摆放。
（4）随着音乐一起表演。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题活动设计题: 以《落叶》为题，设计一个音乐教育活动，以理论说明其中的活动目标。正确答案： 《落叶》活动目标：
1．感受乐曲优美的旋律，并用身体动作表现树叶落下的情景。
2．能注意聆听乐曲中“叮”的声音，掌握按节拍数数字1～4。
3．能唱出do—ti的上行、下行音阶。
4．尝试用手势和摆放树叶的高低来表现音的高低变化。
活动准备：
乐曲《落叶》、枫叶若干、有树洞的树干。活动过程：
1．故事导人，初次欣赏音乐。
(1)故事导人：小喜今天和小朋友们去秋游，他们玩得可高兴了，吃了好多好多的水果，也采了好多好多美丽的野花，到了中午，小喜到了一棵大树下，想美美地睡上一觉，这时，树上掉下什么了?
(2)教师随音乐有节奏地抛洒树叶。
2．再次欣赏，幼儿用动作表现音乐，尝试按节拍数数。
(1)“你们看到了什么?”(树叶掉下来了)“谁愿意来帮我数一数?”
(2)幼儿随着音乐用动作表现风吹、落叶的情景。引导幼儿按节拍数数，并用手势表现音的高低。
3．捡树叶。
(1)“你们刚才在数树叶的时候听到了什么声音?”(叮)“那么现在听到‘叮，的声音就要把树叶捡起来。听到一个‘叮’捡几片树叶?两个呢?”
(2)幼儿听音乐进行捡树叶的表演。
4．感受上行、下行音阶，尝试摆放树叶的高低来表现音的高低。
(1)出示树干，请幼儿数数上面有几个树洞。(8个树洞)“里面住着8个小精灵。”教师用笔边唱边写上do—si的唱名。
(2)引导幼儿唱出上行和下行音阶。
(3)“请每人捡10片树叶，有几个小精灵想跟我们玩游戏?”教师唱“5—6—543—5—4—321—”，边唱边将树叶按音高来摆放。
(4)随着音乐一起表演。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题中班专门的音乐教育活动时间每次应安排30分钟左右。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析