“思想自由、兼容并包”的办学指导思想
教育独立的主张
“五育”并重,“养成人的共和健全之人格”
“尚自然”、“展个性”的教育原则
第1题:
在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )。A.杨贤江B.蔡元培C.李大钊D.王道俊
第2题:
第3题:
马克思主义美育思想有()
A人的全面发展
B人的审美能力的培养
C艺术的审美教育作用
D以美育代宗教
E游戏的冲动
第4题:
孔子关于教学的思想有:因材施教、()、学思结合、学以致用。
第5题:
马克思主义美学思想有哪些?
第6题:
杜威的教育思想有哪些?
第7题:
在我国教育史上,最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )。
第8题:
第9题:
鲁迅
蔡元培
陶行知
马克思
第10题:
杨贤江
蔡元培
李大钊
王道俊
第11题:
陶行知
蔡元培
陈鹤琴
杨贤江
第12题:
尚自然
思想自由
兼容并包
展个性
第13题:
第14题:
第15题:
蔡元培的大学办学指导思想有()。
第16题:
蔡元培的教育思想有()。
第17题:
“教育促进个人的独创的发展”是()对教育的认识。
第18题:
在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是( )
第19题:
我国早期马克思主义教育理论()是最早提出“需要起源论”的人。
第20题:
“思想自由、兼容并包”的办学指导思想
教育独立的主张
“五育”并重,“养成人的共和健全之人格”
“尚自然”、“展个性”的教育原则
第21题:
以人为本
培养道德
启发诱导
素质教育
第22题:
杨贤江
蔡元培
李大钊
王道俊
第23题:
蔡元培
杨贤江
陶行知
房东岳
第24题:
攘外必先安内
莫谈国事
愚民牧民
居安思奢