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  • 第1题:

    简述企业在实施招聘时,面试考官和应聘者的面试目标。(考点:教材第70页)


    正确答案:

  • 第2题:

    关于面试考官和应聘者双方的面试目标,下列说法正确的是( ).

    A.面试考官和应聘者的面试目的完全相同

    B.面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同

    C.面试考官和应聘者之间是双向选择的关系

    D.面试考官始终处于主导地位

    E.面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序


    正确答案:BCDE
    BCDE【解析】面试是考官与应聘者双方相互交流的过程,因此,面试涉及双方的目标.但需注意的是:①面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同,这是由双方所处的位置决定的;②面试考官和应聘者之间是双向选择的关系,双方最终都会作出自己的判断和决策;③在面试活动中,由于面试考官始终处于主导地位,因此,考官在安排、组织和实施面试的过程中,除了要达到预定的面试目标,还要帮助应聘者顺利完成预定的面试程序.

  • 第3题:

    面试考官应消除应聘者的紧张情绪,创造轻松、友好氛围的面试实施阶段是()。

    A:关系建立阶段
    B:导入阶段
    C:核心阶段
    D:确认阶段

    答案:A
    解析:
    在关系建立阶段,面试考官应从应聘者可以预料到的问题开始发问,如工作经历、文化程度等,以消除应聘者的紧张情绪,创造轻松、友好的氛围,为下一步的面试沟通做好准备。

  • 第4题:

    在面试的深入阶段,面试考官的主要任务是()。

    A:结束面试,整理面试记录
    B:创造和谐的面谈气氛,消除应聘者的紧张和顾虑
    C:围绕考察目的,对应聘者的实际情况进行考察
    D:确定面试目的,制定面试提纲

    答案:C
    解析:
    面试深入阶段,主要是围绕考察目的,对应聘者的情况进行实际性探查。在这一阶段中,发问与聆听是成功的关键。

  • 第5题:

    (2016年5月)在面试的(),面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目,如让应聘者介绍一下自己的经历、自己过去的工作等。

    A.关系建立阶段
    B.导入阶段
    C.核心阶段
    D.确认阶段

    答案:B
    解析:
    P151-158
    在面试的导入阶段,面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目,如让应聘者介绍一下自己的经历、自己过去的工作等。

  • 第6题:

    面试的开始阶段应从()发问,从而营造和谐的面试气氛。[2012年5月、2011年11月三级真题]

    A:应聘者熟悉的问题
    B:应聘者不能预料到的问题
    C:应聘者陌生的问题
    D:应聘者可以预料到的问题

    答案:D
    解析:
    面试时应从应聘者可以预料到的问题开始发问,如工作经历、文化程度等,然后再过渡到其他问题,以消除应聘者的紧张情绪。只有这样才能营造和谐的面谈气氛,有利于观察应聘者的内外表现,以求全面客观地了解应聘者。

  • 第7题:

    面试考官应提一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是()。(2012年11月二级真题)

    • A、结束阶段
    • B、导入阶段
    • C、核心阶段
    • D、确认阶段

    正确答案:B

  • 第8题:

    在面试的到如阶段通常会选择一些应聘者比较熟悉的题目,最好都是采用开放性问题,通常占面试()%。

    • A、2%
    • B、8%
    • C、10%
    • D、20%

    正确答案:B

  • 第9题:

    单选题
    面试的开始阶段应从(  )发问,从而营造和谐的面试气氛。[2012年5月、2011年11月三级真题]
    A

    应聘者熟悉的问题

    B

    应聘者不能预料到的问题

    C

    应聘者陌生的问题

    D

    应聘者可以预料到的问题


    正确答案: A
    解析:
    面试时应从应聘者可以预料到的问题开始发问,如工作经历、文化程度等,然后再过渡到其他问题,以消除应聘者的紧张情绪。只有这样才能营造和谐的面谈气氛,有利于观察应聘者的内外表现,以求全面客观地了解应聘者。

  • 第10题:

    多选题
    面试考官和应聘者双方面试目标的区别()。
    A

    双方面试目的并不完全相同

    B

    双方之间是双向选择的关系

    C

    面试考官始终处于主导地位

    D

    应聘者始终处于主导地位

    E

    双方需要创造融洽的气氛


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在面试过程中,面试考官不恰当的行为是()。(2011年5月二级真题)
    A

    向应聘者澄清一些疑问

    B

    就某一问题充分发表自己的意见

    C

    向应聘者提问,时间不宜过长

    D

    向应聘者提供企业和岗位的信息


    正确答案: B
    解析: 在面试的过程中,面试考官应多听少说。具体表现在:①面试考官的提问时间不宜过长,可以向应聘者提问,了解应聘者的工作经历和取得的业绩,澄清某些疑问,向应聘者提供关于企业和岗位的信息,回答应聘者提出的问题;②应给应聘者留出足够的时间,让他们具体详细地回答提问,充分发表自己的意见,直到无话可说为止;③在应聘者回答问题时,面试考官应该全神贯注认真倾听,不要发表任何结论性意见。

  • 第12题:

    单选题
    面试考官应消除应聘者的紧张情绪,创造轻松、好的氛围的面试实施阶段是()。
    A

    关系建立阶段

    B

    导入阶段

    C

    核心阶段

    D

    确认阶段


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    面试考官应消除应聘者的紧张情绪,创造轻松、友好的氛围的面试实施阶段是( )。

    A.关系建立阶段

    B.导入阶段

    C.核心阶段

    D.确认阶段


    正确答案:A
    A【解析】关系建立阶段.面试考官应从应聘者可以预料到的问题开始发问,如工作经历、文化程度等,以消除应聘者的紧张情绪,创造轻松、友好的氛围,为下一步的面试沟通做好准备。

  • 第14题:

    面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是()。

    A:结束阶段
    B:导入阶段
    C:核心阶段
    D:确认阶段

    答案:B
    解析:
    面试实施的每个阶段都有各自不同的任务,在不同的阶段中,采用的面试题目类型也有所不同。在导入阶段,面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目,如让应聘者介绍一下自己的经历、自己过去的工作等,以进一步缓解应聘者的紧张情绪,为进一步的面试做准备。

  • 第15题:

    面试考官和应聘者双方面试目标的区别有( )。

    A.双方面试目的并不完全相同
    B.双方之间是双向选择的关系
    C.面试考官始终处于主导地位
    D.应聘者始终处于主导地位
    E.双方需要创造融洽的气氛

    答案:A,B,C
    解析:
    从面试考官和应聘者双方的面试目标可以看出:首先,面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同,这是由双方所处的位置决定的。其次,面试考官和应聘者之间是双向选择的关系,双方最终都会作出自己的判断和决策。最后,在面试活动中,由于面试考官始终处于主导地位,因此,考官在安排、组织和实施面试的过程中,除了要达到预定的面试目标,还要帮助应聘者顺利完成预定的面试程序。

  • 第16题:

    关于面试偏差的说法,错误的是()

    A.面试中的负面信息对考官产生的影响往往大于正面信息
    B.当企业急于用人时,考官对应聘者的评价往往比较低
    C.考官对第一个进入面试的应聘者往往比较严格
    D.考官对那些表现出微笑等积极行为的应聘者打分偏高

    答案:B
    解析:
    本题考查面试偏差。应聘者顺序:主考官对先进入面试的应聘者比较严格。非语言行为:应聘者的着装、表情、动作等都会影响考官的判断。雇用压力:招聘的急迫程度对面谈质量存在重要影响,当任务完成非常急迫时,考官对应聘者的评价往往比较高。那些在面谈中做出更多的眼睛交流、头部运动、微笑等非语言行为的应聘者得到的主试评价要好一些。负面印象加重倾向:易根据之前获得的负面信息得到结论。一般而言,负面信息对人所产生的影响大过正面信息对人所产生的影响,对人的印象从好变坏比较容易,而从坏变好却比较难。

  • 第17题:

    关于面试考官和应聘者双方的面试目标,下列说法正确的有()。

    A:面试考官和应聘者的面试目的完全相同
    B:面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同
    C:面试考官和应聘者之间是双向选择的关系
    D:面试考官始终处于主导地位
    E:面试考官要帮助应聘者完成预定的面试程序

    答案:B,C,D,E
    解析:
    面试是考官与应聘者双方相互交流的过程,因此,面试涉及双方的目标。但需注意的是:①面试考官和应聘者的面试目的并不完全相同,这是由双方所处的位置决定的;②面试考官和应聘者之间是双向选择的关系,双方最终都会作出自己的判断和决策;③在面试活动中,由于面试考官始终处于主导地位,因此,考官在安排、组织和实施面试的过程中,除了要达到预定的面试目标,还要帮助应聘者顺利完成预定的面试程序。

  • 第18题:

    结构化面试的优点包括()。[2010年5月三级真题]

    A:对面试考官的要求较低
    B:所收集信息范围不受限
    C:有利于提高面试的效率
    D:对所有应聘者均按同一个标准进行
    E:便于进行分析、比较,减少主观性

    答案:A,C,D,E
    解析:
    结构化面试是在面试之前,已经有一个固定的框架或问题清单,面试考官根据框架控制整个面试的进行,按照设计好的问题和有关细节逐一发问,严格按照这个框架对每个应聘者分别进行相同的提问。其优点是:对所有应聘者均按同一标准进行,可以提供结构与形式相同的信息,便于分析、比较,减少主观性,同时有利于提高面试的效率,且对面试考官的要求较少。缺点是:谈话方式过于程式化,难以随机应变,所收集的信息的范围受到限制。

  • 第19题:

    面试考官应消除应聘者的紧张情绪,创造轻松、友好的氛围的面试实施阶段是()

    • A、关系建立阶段
    • B、导入阶段
    • C、核心阶段
    • D、确认阶段

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    在面试的到如阶段通常会选择一些应聘者比较熟悉的题目,最好都是采用开放性问题,通常占面试()%。
    A

    2%

    B

    8%

    C

    10%

    D

    20%


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    面试考官应提一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是()。(2012年11月二级真题)
    A

    结束阶段

    B

    导入阶段

    C

    核心阶段

    D

    确认阶段


    正确答案: D
    解析: 面试的实施过程包括五个阶段:①关系建立阶段,面试考官应从应聘者可以预料到的问题开始发问;②导入阶段,面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目;③核心阶段,面试考官通常要求应聘者讲述一些关于核心胜任力的事例,面试考官将基于这些事实做出基本的判断,对应聘者的各项核心胜任能力做出评价,为最终的录用决策提供重要的依据:④确认阶段,面试考官应进一步对核心阶段所获得的信息进行确认;⑤结束阶段,询问应聘者是否还有问题要问,是否还有什么事项需要加以补充说明。

  • 第22题:

    单选题
    在面试准备阶段,(  )是促使面试顺利进行的指导方针。[2015年5月二级真题]
    A

    面试问题

    B

    面试评估

    C

    面试指南

    D

    面试结果


    正确答案: A
    解析:
    制定面试指南是面试准备阶段的首要工作。面试指南是促使面试顺利进行的指导方针,一般以书面形式呈现,主要包括如下内容:①面试团队的组建;②面试准备;③面试提问分工和顺序;④面试提问技巧;⑤面试评分办法。

  • 第23题:

    单选题
    面试考官应提一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目的面试实施阶段是(  )。 
    A

    结束阶段

    B

    导入阶段

    C

    核心阶段

    D

    确认阶段


    正确答案: C
    解析:
    面试的实施过程包括五个阶段:①关系建立阶段,面试考官应从应聘者可以预料到的问题开始发问;②导入阶段,面试考官应提问一些应聘者一般有所准备的、比较熟悉的题目;③核心阶段,面试考官通常要求应聘者讲述一些关于核心胜任力的事例,面试考官将基于这些事实做出基本的判断,对应聘者的各项核心胜任能力做出评价,为最终的录用决策提供重要的依据;④确认阶段,面试考官应进一步对核心阶段所获得的信息进行确认;⑤结束阶段,询问应聘者是否还有问题要问,是否还有什么事项需要加以补充说明。

  • 第24题:

    单选题
    在面试的深入阶段,面试考官的主要任务是()。
    A

    结束面试,整理面试记录 

    B

    创造和谐的面谈气氛,解除应聘者的紧张和顾虑 

    C

    围绕考察目的,对应聘者的实际情况进行考察 

    D

    确定面试目的,制定面试提纲 


    正确答案: C
    解析: 暂无解析