第1题:
A.语文教学能力
B.语文教学素养
C.语文教学目标
D.语文教学改革
第2题:
初中语文课自主学习的实施存在哪些问题?
初中语文自主学习的实施存在如下问题:
(1)一味追求自主,脱离教学任务。
(2)忽略教材地位,断章取义。
(3)只重表面形式,不重本质内容。
(4)过分淡化教师作用。
略
第3题:
你认为在初中语文教学中,自主、合作、探究三种学习方式有何关系?
三者的相同点:
(1)三者均强调学生是学习和发展的主体;
(2)三者均强调学生学习方式的个性化。重视个体差异,强调学习方式的个性化会推动教学内容、教学方式及评价方式的改革;
(3)三者均指向学生创新意识和实践能力的培养。倡导自主、合作、探究的学习方式,意味着语文教学应该为学生创设丰富多彩的语文实践活动,让学生在活动中学语文、用语文。三者相互融合、相互作用,力求让学生在体验探索的过程中获得语文实践能力,体现的是一种整体的学习效能。
三者的不同点:
(1)自主,强调的是学生主体性和个性的培养。主要体现为学生作为学习主体的自我认知与言语主体性的自我建构;
(2)合作,体现了交互性、协作性和团结精神;
(3)探究,体现得的积极、主动、深入认知的学习思维品质。在实际的学习情境中,三种学习方式相互支持、互为补充,是一个统一的整体。可见,它们既有区别,又有联系。
略
第4题:
在初中语文新课标中,语文素养由哪些内容构成?
使用语文教材应坚持以下原则:
(1)目标明确。在使用过程中,一定要从“三维目标”的高度,充分挖掘语文教材的内在因素的培养功能。
(2)基础牢固。使用语文教材,要突出语文基础知识和言语基本技能,要让学生在大量的知识积累和技能训练中养成语文能力。
(3)综合为用,突出语文学科的综合性。包括课堂内外、学校内外的综合,学生知、情、意、行的综合。
(4)高屋建瓴。宏观把握语文教科书,要时时关注与教材内容相关的自然、社会、生活问题,使教材成为引领学生关心和研究现实世界的实践园地。
(5)批判创新。反对盲从教科书和教学参考书,要始终保持独立思考的精神,引导学生养成批判精神、创新思维和创新能力。
略
第5题:
试结合自己所教或所见的初中语文教材,谈谈如何科学、合理的使用初中语文教材。
科学、合理的使用初中语文教材应该做到:
(1)统观全套教科书,了解编辑意图和编辑原则。
(2)熟悉整册课本,明确教学重点。首先要根据教学单元定制学期教学计划;其次要处理好讲读课文、自读课文与课外自读课文三者之间的关系;最后还要根据课文的问题特征和作家写作风格等精心设计篇章处理艺术。
(3)钻研教科书内容,研究教学策略。常用策略有:目标导向式;比较式;化简为繁,化难为易;突出特点,加深理解;利用插图,增强教学效果。
(4)灵活应用,适当调整。常用方法有:在历史性的教科书中注入新的观点;自组单元,显示新意。寻找课文在主题、文体、风格等方面的相似性,重组单元,使教学内容更为丰厚;适当抽换内容。
略
第6题:
新课标对口语交际与语文综合性学习提出了哪些评价建议?
第7题:
语文课程标准的总目标中语文素养具体哪些包括哪些内容?
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
第13题:
初中语文教师说课应该注意哪些问题?
初中语文教师的说课应注意以下问题:
(1)处理好课程标准与教材的关系,教材不是惟一的标准。
(2)处理好说课和备课的区别,说课不能照教案说。
(3)处理好说课与上课的区别,说课不能视听者为学生。
(4)说课要注意详略得当,突出“说”案,切忌“读”和“背”。
略
第14题:
语文素养由哪些内容构成?
(1)热爱中国语文——爱国主义情感的具体体现。
(2)理解和运用祖国语文的正确态度:尊重祖国语文的态度;关心当代文化、尊重多样文化、吸收人类优秀文化营养的态度;养成语文学习的自信心和良好习惯;逐步养成实事求是、崇尚真知的态度;主动学习语文的态度;敢于对自己的言语行为负责的态度。
(3)丰富的语文知识。
(4)扎实的语文能力;
(5)较强的语感。
(6)发展思维能力。
(7)良好的个性。
(8)健全的人格。
略
第15题:
初中语文新课标与以往初中语文教学大纲的区别体现在课程内涵的变化、教学目的的变化、()。
教学指向的变化、教学评价的变化
略
第16题:
初中语文综合性学习的内容特点?
初中语文综合性学习的内容特点如下:
(1)注意了课内语文学习与课外语文学习的联系;
(2)听说读写能力的综合训练;
(3)注意了各科知识的综合运用;
(4)注意了各种学习方法的综合运用;
(5)学习内容丰富多彩。
略
第17题:
教师的信息素养有哪些内容构成?
第18题:
基本的语文素养包括哪些内容?
第19题:
关于课程的基本理念,“新课标”正确恰当的表述是()。 ①全面提高学生的语文素养。 ②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 ③努力建设开放而有活力的语文课程。 ④正确把握语文教育的特点。
第20题:
①②③④
①③④②
②③④①
①④②③
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: