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单选题在人际有效的沟通中，沟通者互相讨论、启发，共同思考、探索，往往能迸发出新的思想。这充分体现了沟通在管理中的哪个作用（）。A 激励B 创新C 交流D 联系

题目
单选题
在人际有效的沟通中，沟通者互相讨论、启发，共同思考、探索，往往能迸发出新的思想。这充分体现了沟通在管理中的哪个作用（）。
A

激励

B

创新

C

交流

D

联系

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1.在组织中,()构成组织沟通最普遍的形式。A、正式沟通B、团队沟通C、人际沟通D、组织间沟通

2.语言沟通过是人际沟通的主要形式,在语言沟通中,是否注意语言礼仪决定着沟通的成败。试结合自己的经历说明在人际沟通中应注意哪些语言礼仪。

3.在人际沟通方面，《标准》中明确提出小学教师要做到使用符合小学生特点的语言、()、与小学生进行有效沟通等。在人际合作方面，《标准》中明确提出小学教师要与家长有效沟通 ，共同促进小学生发展，协助小学与社区建立合作互助良好关系。

4.行为安全观察与沟通中的沟通,是指观察者与被观察者就安全生产话题相互之间进行的讨论、沟通和启发的全过程。()此题为判断题(对，错)。

更多“在人际有效的沟通中，沟通者互相讨论、启发，共同思考、探索，往往能迸发出新的思想。这充分体现了沟通在管理中的哪个作用（）。”相关问题

  • 第1题：

    正确的安全观察与沟通的步骤(六步法)是()。

    A、观察表扬讨论启发沟通感谢

    B、启发观察表扬讨论沟通感谢

    C、沟通观察表扬讨论启发感谢

    D、观察表扬讨论沟通启发感谢


    参考答案：D

  • 第2题：

    沟通过程模式能够启发沟通者和理论研究者密切关注沟通过程几个要素关系,据此采取积极主动的方式进行沟通过程调控,是沟通活动更顺利,达到有效沟通目的,这属于沟通过程模式的( )。

    A.构造功能

    B.解释功能

    C.启发功能

    D.预测功能


    参考答案C

  • 第3题：

    安全观察与沟通程序中规定安全观察与沟通以六步法为基础，步骤包括（）内容。

    • A、观察、表扬、沟通、说服、启示、感谢
    • B、观察、批评、讨论、沟通、启发、感谢
    • C、观察、表扬、讨论、沟通、启发、感谢
    • D、观察、批评、沟通、说服、启示、感谢

    正确答案:C

  • 第4题：

    在沟通过程中，沟通双方要善于换位思考，站在对方的立场考虑问题。这体现了沟通的（）。

    • A、尊重原则
    • B、相容原则
    • C、理解原则
    • D、例外原则

    正确答案:C

  • 第5题：

    任务观察的六步法顺序为（）。

    • A、观察、讨论、表扬、沟通、启发、感谢
    • B、观察、沟通、表扬、讨论、启发、感谢
    • C、观察、表扬、讨论、沟通、启发、感谢
    • D、观察、启发、表扬、讨论、沟通、感谢

    正确答案:C

  • 第6题：

    在组织管理中，人际沟通的作用有提供外部信息、（）

    • A、提供内部信息
    • B、增进沟通了解
    • C、调节人际关系
    • D、改变态度与行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    沟通是管理的重要环节之一，但往往会有诸多因素成为沟通的障碍，使沟通变得无效。下列情形中影响沟通有效性的有（）。

    • A、双方在沟通前彼此陌生
    • B、双方具有不同的思想观念
    • C、双方的业余爱好不同
    • D、双方在沟通前彼此存在成见

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    人际沟通强调沟通是在（）。

    • A、沟通者与沟通对象之间进行的
    • B、沟通双方有共同的沟通动机
    • C、沟通双方都是积极的参与者
    • D、沟通双方有相同的沟通能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    在人际沟通中只要沟通渠道畅通，并且信息接受者能准确、完整的收到信息就会达到有效沟通。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    逻辑思维在现代科学管理中得到了广泛应用，理论上一般分为以下（）类型。

    • A、思想沟通
    • B、信息沟通
    • C、书面沟通
    • D、人际沟通

    正确答案:B,D

  • 第11题：

    多选题
    人际沟通强调沟通是在（）。
    A

    沟通者与沟通对象之间进行的

    B

    沟通双方有共同的沟通动机

    C

    沟通双方都是积极的参与者

    D

    沟通双方有相同的沟通能力


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    逻辑思维在现代科学管理中得到了广泛应用，理论上一般分为以下（）类型。
    A

    思想沟通

    B

    信息沟通

    C

    书面沟通

    D

    人际沟通


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在做学术报告、组织课堂学生讨论、专题讲座等情况下所采用的沟通属于沟通行为中的哪个层次：()

    A.公共沟通

    B.小组沟通

    C.跨个体沟通

    D.人际沟通

    E.个体内部的沟通


    正确答案：A

  • 第14题：

    下列关于人际沟通的特点描述正确的是

    A.人际沟通有时可以不受情境因素的制约
    B.人际沟通是以改变对方思想和行为为目的的
    C.人际沟通过程中，只有信息的发出者是积极的主体
    D.人际沟通就是一种信息传输的过程
    E.在人际沟通中，沟通双方可以有不同的编码与译码规则

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    在人际沟通中，沟通的效果取决于（）。

    • A、信息发出者
    • B、信息接收者
    • C、沟通媒介
    • D、沟通内容

    正确答案:B

  • 第16题：

    根据沟通与社交方式理论（CSIS）以下哪个选项不能决定人与人之间沟通与社交的方式。（）

    • A、沟通中使用的语言
    • B、沟通过程中对人际关系的关注程度
    • C、沟通中对事件的关注程度
    • D、空间因素在沟通中的作用

    正确答案:A

  • 第17题：

    举止在人际沟通中起什么作用？


    正确答案: 举止，是指人们在外观上可以明显察觉到的动作和活动，以及在动作和活动中身体各部分所呈现出的姿态，也可以称之为举动、动作、仪姿、或仪态。在人际沟通中时刻都在表露着人的思想、感情以及对外界的反应。社交礼仪因此将举止视为人类的无声语言，又称第二语言、副语言、类语言、肢体语言。
    具体有以下几个方面：1）表露功能。2）替代功能。3）辅助功能。4）适应功能。5）调节功能。

  • 第18题：

    下列选项中，关于团队共同说法正确的是（）。

    • A、沟通是团队协作的基础
    • B、沟通是相互学习的基础
    • C、沟通是建立互相信任的基础
    • D、沟通是建立良好人际关系的基础

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    有的管理者在沟通中注意上下级关系，较少开放式地表达自己的意见，更多依赖下级的反馈，往往在管理沟通过程中无法有效运用信息。这种沟通风格属于（）

    • A、专制型风格
    • B、顺从型风格
    • C、维持型风格
    • D、成功型风格

    正确答案:B

  • 第20题：

    在人际有效的沟通中，沟通者互相讨论、启发，共同思考、探索，往往能迸发出新的思想。这充分体现了沟通在管理中的哪个作用（）。

    • A、激励
    • B、创新
    • C、交流
    • D、联系

    正确答案:B

  • 第21题：

    有关绩效沟通的描述错误的是（）。

    • A、沟通方式包括正式沟通与非正式沟通
    • B、沟通适用于绩效管理的开始阶段
    • C、沟通在绩效管理中起着决定性的作用
    • D、管理者可根据员工的要求进行专门的沟通

    正确答案:B

  • 第22题：

    哪种沟通是多为人际沟通、人际交流，以交流思想和感情为主，是为了解决工作中存在的误解、不一致看法而进行的沟通（）。

    • A、目标沟通
    • B、思想沟通
    • C、信息沟通
    • D、平行沟通

    正确答案:B

  • 第23题：

    单选题
    根据沟通与社交方式理论（CSIS）以下哪个选项不能决定人与人之间沟通与社交的方式。（）
    A

    沟通中使用的语言

    B

    沟通过程中对人际关系的关注程度

    C

    沟通中对事件的关注程度

    D

    空间因素在沟通中的作用


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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