9
10
无数个
第1题:
Randomize语句的功能是
A.产生一个(0,1)之间的随机小数
B.产生一个[1,10]之间的随机整数
C.产生一个(-1,1)之间的随机小数
D.产生新的随机整数
第2题:
现行教材小数与分数教学内容编排顺序一般是()
第3题:
当NaOH滴定HCL的滴定突越为4.3~9.7时()指示剂不能作为此滴定的指示剂。
第4题:
当K值在9.7~11之间说明原油含()多
第5题:
含有烷烃较多的油品,其特性因数K值在()。
第6题:
“很好”的成套动作艺术分为()
第7题:
某外国游客在湘西旅游时要购买5磅茶叶,导游员告诉售货员约是()斤(精确到小数点后一位)。
第8题:
9.7与9.6之间的小数有()。
第9题:
7.6~7.7
8.3~8.4
9.6~9.7
10.2~10.3
第10题:
全部去掉
小数末尾0去掉
小数点后的0去掉
第11题:
9.6-10之间
9.0-9.5之间
8.0-8.9之间
第12题:
4.5
5.5
8.4
9.7
第13题:
会计帐表凭证的金额栏印有分位格,元位前每三位印一粗线代表分节号,元位与角位之间的粗线则代表小数点,记数时可另加分节号或小数点。
A对
B错
第14题:
会计帐表凭证的金额栏印有分位格,元位前每三位印一粗线代表分节号,元位与角位之间的粗线则代表小数点,记数时可另加分节号或小数点。
第15题:
特性因数在12~13之间,含()多,在9.7~11之间含()多,在11~12之间含()多。
第16题:
数据类型Numeric(10,4)表示的数据是()。
第17题:
对于不同数制之间关系的描述,正确的描述为()。
第18题:
计算小数加减法时,得数的小数部分有0()。
第19题:
小数与整数比较大小()。
第20题:
汽包压力表读数为9.6MPa,当地大气压为0.1MPa,则汽包内工质的绝对压力是()MPa。
第21题:
小数初步认识——分数初步认识——小数的意义——分数的意义
分数初步认识——小数初步认识——小数的意义——分数的意义
小数初步认识——小数的意义——分数初步认识——分数的意义
分数初步认识——分数的意义——小数初步认识——小数的意义
第22题:
小数大于整数
整数大于小数
无法比较
第23题:
9
10
无数个
第24题:
任意的二进制有限小数,必定也是十进制有限小数
任意的八进制有限小数,未必也是二进制有限小数
任意的十六进制有限小数,不一定是十进制有限小数
任意的十进制有限小数,必然也是八进制有限小数