教师对幼儿游戏的环境创设
没有尊重幼儿游戏的自主性,没有满足幼儿游戏的多种需要
游戏的形式缺乏多样性,不能满足幼儿的需要,不利于幼儿的发展
教师通过指导,引导游戏进程,提高游戏水平
第1题:
玩电子游戏可开发智力,因此,玩电子游戏越多,人就越聪明。
第2题:
沙、玩水、玩雪游戏属于()
第3题:
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。
第4题:
小明和小燕正在吹气球比赛,你认为他们玩的是什么游戏()。
第5题:
幼儿园中孩子们经常玩的游戏“理发店”属于()
第6题:
大风车幼儿园从幼儿全面发展的要求出发,考虑到年龄的关系,对于游戏作了以下规定:周一大班玩结构游戏,中班玩表演游戏,小班玩角色游戏;周二小班玩结构游戏,大班玩表演游戏,中班玩角色游戏;周三中班玩结构游戏,小班玩表演游戏,大班玩角色游戏
第7题:
表演游戏
角色游戏
结构游戏
规则游戏
第8题:
角色游戏
平行游戏
结构游戏
规则游戏
第9题:
对
错
第10题:
角色游戏
建构游戏
表演游戏
语言游戏
第11题:
小班
中班
大班
学前班
第12题:
体育游戏
智力游戏
结构游戏
表演游戏
第13题:
小班幼儿正处于()的高峰期,喜欢和同伴玩同样或相似的游戏。
第14题:
供儿童玩各类角色游戏的玩具是()。
第15题:
表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏,没有区别。
第16题:
小王老师正在和他们班的学生在玩“老鹰抓小鸡”的游戏,你认为属于哪一种游戏类型。()
第17题:
有足够的区域可以玩各种角色游戏的游戏环境应该属于()。
第18题:
主题玩具
表演游戏玩具
体育游戏玩具
结构游戏玩具
第19题:
教学性游戏
嬉戏性游戏
角色游戏
结构游戏
第20题:
表演游戏
角色游戏
智力游戏
结构游戏
第21题:
幼儿游戏是我要玩而不是要我玩
游戏活动体现了幼儿的直接需要
教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做
游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
第22题:
对
错
第23题:
体育游戏
智力游戏
角色游戏
表演游戏