多选题从西方各国玩具发展来看，在20世纪80年代后期呈现出以下哪些趋势（）A这些国家不断推出高科技玩具，设计并生产出了许多新产品B动手动脑的益智性玩具仍是最受欢迎的玩具C怀旧玩具、复古玩具出现高潮，对传统玩具进行加工创新的新玩具也成为主流D出租玩具兴起

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

当代世界各国德育内容在发展趋势上有哪些趋同？
当代世界各国德育内容在发展趋势的趋同主要表现在三个方面：
第一即是对“全球伦理”的确认。“全球伦理”的指的是对一些有约束性的价值观、一些不可取消的标准和人格态度的一种基本共识，社会或迟或早都会受到混乱或对独裁的威胁，而个人或迟或早也会感到绝望。这一点是本世纪初以来对学校教育内外广泛存在的价值相对主义的一种批判、反思的结果，同时也是世界各国面临的许多道德问题越来越具有全球性的联系的结果。目前学校德育中如何看待生命、如何保护环境以及如何使学生掌握人类生活所需要的普遍和基本的价值规范等内容已经成为各国学校德育的时髦追求。同时，与道德教育内容的全球化趋势并行的是道德教育民族性的强调。
第二是对综合道德能力的培养的共识。由于全球化导致的道德价值多元化需要个体的鉴别和选择能力这一因素和个体道德自由与对社会和集体的道德责任之间的平衡也需要个体的鉴别和选择能力这一另因素，当代学校德育较为重视道德判断能力的提高。但是仅仅是判断力的培养难以解决道德教育的所有问题，现当代德育内容中对实践及其他综合的道德能力的强调亦已成为趋势。当代学校道德教育在内容安排上也具有与公民教育相同的特点。
第三则是道德教育内容结构上的共同理解。无论是1980年16个国建道德教育会议报告中归纳的四类共同强调的道德教育内容，还是英国莱斯特大学社会道德教育研究中心莱斯特教授提出通过六大关系的处理来安排道德教育的内容，还是日本文部省颁布的《指导要领》，都可以看出，从构成角度看，现代德育内容的基本层次可以归纳为四个方面：文明习惯、基本道德（美德）、公民道德、信仰道德。
略

第5题：

从历史发展的角度来分析，世界各国初等教育的入学年龄呈现出一种逐渐延后的趋势。

第6题：

纵观世界各国政府经济发展史，政府支出规模无论绝对量还是从相对量，都呈现出不断下降的趋势。

第7题：

从各国社会工作发展的历史及现状来看，对社会工作的理解，包括的哪些方面（）（）（）（）。

第8题：

从集装箱的发展历史和趋势来看：集装箱长度有呈现出增长的趋势。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

现代金融监管体制呈现出哪些发展趋势？

第17题：

从西方各国玩具发展来看，在20世纪80年代后期呈现出以下哪些趋势（）

• A、这些国家不断推出高科技玩具，设计并生产出了许多新产品
• B、动手动脑的益智性玩具仍是最受欢迎的玩具
• C、怀旧玩具、复古玩具出现高潮，对传统玩具进行加工创新的新玩具也成为主流
• D、出租玩具兴起

第18题：

从各国的一般发展趋势来看，目前国防费的绝对规模和相对规模都是偏低的。（）

第19题：

从当今世界各国财政支出规模来看，都呈现处不断扩大的趋势。

第20题：

从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出（）、（）、（）的特征。

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：