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多选题案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。A选编案例B引入案例C分析讨论案例D评价案例

题目
多选题
案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。
A

选编案例

B

引入案例

C

分析讨论案例

D

评价案例


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更多“案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。”相关问题
  • 第1题:

    一个完整的教学活动过程包括:明确教学目标、任务分析、设计教学课程、实施教学和教学评价这五个方面。(  )


    答案:错
    解析:
    一个完整的教学活动过程包括:明确教学目标、任务分析、确定学生原有水平、设计教学课程、实施教学和教学评价六个方面。

  • 第2题:

    辅助教学型电声教材的编制过程包括哪几个主要环节?


    正确答案: 辅助教学用的录音教材通常是就某一方面的教学问题(如提供示范,呈现声音资料,指导练习训练等)制作一些专题性的内容或片断,供教师在课堂教学中穿插使用.帮助教师解决不易用传统的方法讲清的问题.这类录音教材的编制过程一般包括确定选题,搜集资料,编写稿本,采录素材与后期编辑等几个环节.
    1.确定选题
    确定选题就是选择,确定录音教材制作的题目.选题首先应考虑选择那些能充分发挥声音特点的教学内容.同时还应确定编制的目的,不同的课型,不同的使用目的,编制的内容和方法都有很大的区别.
    2.搜集资料
    确定了选题之后,应围绕选题搜集资料,包括有声资料和文字资料.
    3.编写稿本
    "稿本"就是将内容,构成设计等以书面形式写出来,故也称文字稿本.
    稿本内容包括:选题的名称,教学目的,录制的内容(先录什么.后录什么),表现形式及时间分配等.
    4.采录素材
    声音素材的采录主要有以下两项工作:一是"转录",即从现成的各种有声资料复制成素材带,二是"实录",即组织对新素材的录音(现场采录或在录音室里组织播讲和录制).
    5.后期编辑
    利用音频节目制作设备,将前期采集,录制的各种声素材带进行加工,组接(合成编辑)成为符合稿本设计的录音教材.

  • 第3题:

    一般教学过程有几个环节,你怎么认识?


    正确答案: 问题情境、提出问题、分解深化、合作探究、汇报交流、总结
    总的来说这几个环节都遵循了以学生为主体,教师为主导的原则,教师一步步的引导着学生,达到最终的教学目标。问题情境和提出问题有利于激发学生的兴趣,并对学生加以适当的引导,使学生的思维趋向于课堂的教学内容;分解深化是教师对学生的进一步引导,让学生明白所要探究的目标是什么;经过教师的引导,学生的求知欲望和兴趣被进一步的激发起来,所示这时候进行合作探究和汇报交流环节,使学生通过相互的合作探究讨论,总结出结论,在这一过程中锻炼了学生的动手能力、实验能力、自主探究能力、交流合作的能力,最后教师总结大家得出的结论,给出最终的结果。整个教学过程以学生的自主探究为主体,有助于学生对知识有更全面、更深入的理解。

  • 第4题:

    一个完整的教学设计过程一般包括确定目标、前端分析、制定策略和选择媒体与资源、试行方案、评价和修改几个部分。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    教学设计的一般过程的第一个环节是:()

    • A、教学目标分析
    • B、教学前期分析
    • C、教学策略选择
    • D、教学媒体选择

    正确答案:A

  • 第6题:

    支架教学包括预热、探索、()几个环节。


    正确答案:独立探索

  • 第7题:

    教学过程由哪几个环节组成()。

    • A、教学准备
    • B、开展教学活动
    • C、评价反思

    正确答案:A,B,C

  • 第8题:

    一个完整的教学过程包括哪些环节?心理学在其中有什么作用?


    正确答案: 一个完整教学过程包括6环节 :
    1、明确教学目的
    ①激发学习动机
    ②树立行为目标
    ③掌握学习内容
    2、分析任务
    ①知识的准备
    ②能力的要求
    ③实现的步骤
    3、确定学生原有水平
    ①心理发展水平
    ②知识能力水平
    ③个体差异
    ④需求差异
    ⑤动机强弱
    4、设计课程
    ①合适的教材
    ②适当的教法
    ③理论讲授
    ④实践环节
    ⑤课外练习
    ⑥考试要求
    5、教学
    ①学生的学习
    ②老师的教学
    ③教学互动
    ④教学相长
    6、评价
    ①心理学提供测量工具
    ②心理学提供测量常模
    ③心理学提供评价方法

  • 第9题:

    问答题
    一般教学过程有几个环节,你怎么认识?

    正确答案: 问题情境、提出问题、分解深化、合作探究、汇报交流、总结
    总的来说这几个环节都遵循了以学生为主体,教师为主导的原则,教师一步步的引导着学生,达到最终的教学目标。问题情境和提出问题有利于激发学生的兴趣,并对学生加以适当的引导,使学生的思维趋向于课堂的教学内容;分解深化是教师对学生的进一步引导,让学生明白所要探究的目标是什么;经过教师的引导,学生的求知欲望和兴趣被进一步的激发起来,所示这时候进行合作探究和汇报交流环节,使学生通过相互的合作探究讨论,总结出结论,在这一过程中锻炼了学生的动手能力、实验能力、自主探究能力、交流合作的能力,最后教师总结大家得出的结论,给出最终的结果。整个教学过程以学生的自主探究为主体,有助于学生对知识有更全面、更深入的理解。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    教学过程包括哪几个基本环节?为什么?

    正确答案: (1)激发学习动机;
    (2)感知教学材料;
    (3)理解教学材料;
    (4)巩固知识经验;
    (5)运用知识经验;
    (6)教学效果测评。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    一个完整的课时计划,一般包括以下几个项目()
    A

    班级、学科名称

    B

    授课时间、题目

    C

    教学目的、课的类型

    D

    教学方法、教具

    E

    教学进程、备注


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    课堂教学主要包括五个基本环节。()环节既是对知识的归纳总结,也是一个课堂教学强化、拓展的过程。


    正确答案:总结拓展

  • 第14题:

    教学过程包括哪几个基本环节?为什么?


    正确答案: (1)激发学习动机;
    (2)感知教学材料;
    (3)理解教学材料;
    (4)巩固知识经验;
    (5)运用知识经验;
    (6)教学效果测评。

  • 第15题:

    案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。

    • A、选编案例
    • B、引入案例
    • C、分析讨论案例
    • D、评价案例

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    一个完整的教学过程一般包括()。

    • A、教学准备、教学实施、评价反思等三个环节
    • B、教学准备、教学实施、教学评价等三个环节
    • C、教学准备、教学实施、教学反思等三个环节
    • D、教学实施、教学评价、教学反思等三个环节

    正确答案:A

  • 第17题:

    高校的教学活动主要由()、()、()、科研和毕业设计(论文)等几个环节组成。课堂教学的基本环节包括备课、上课和课后总结等。毕业设计或毕业论文是高校整个教学的过程的最后一个基本环节。


    正确答案:课堂教学;实验课的教学;实习

  • 第18题:

    一个完整的课时计划,一般包括以下几个项目()

    • A、班级、学科名称
    • B、授课时间、题目
    • C、教学目的、课的类型
    • D、教学方法、教具
    • E、教学进程、备注

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    教学活动过程一般包括提出问题-讨论问题-探索研究-表现与表达-评价的过程等几个环节,但它们没有先后顺序,任何一个环节都可以作为这个过程的起始部分。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    填空题
    高校的教学活动主要由()、()、()、科研和毕业设计(论文)等几个环节组成。课堂教学的基本环节包括备课、上课和课后总结等。毕业设计或毕业论文是高校整个教学的过程的最后一个基本环节。

    正确答案: 课堂教学,实验课的教学,实习
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    教学过程一般由()、()、()、()几个环节构成,其中()是前提,()是中心。

    正确答案: 备课,上课,作业布置,作业批改,备课,上课
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    辅助教学型电声教材的编制过程包括哪几个主要环节?

    正确答案: 辅助教学用的录音教材通常是就某一方面的教学问题(如提供示范,呈现声音资料,指导练习训练等)制作一些专题性的内容或片断,供教师在课堂教学中穿插使用.帮助教师解决不易用传统的方法讲清的问题.这类录音教材的编制过程一般包括确定选题,搜集资料,编写稿本,采录素材与后期编辑等几个环节.
    1.确定选题
    确定选题就是选择,确定录音教材制作的题目.选题首先应考虑选择那些能充分发挥声音特点的教学内容.同时还应确定编制的目的,不同的课型,不同的使用目的,编制的内容和方法都有很大的区别.
    2.搜集资料
    确定了选题之后,应围绕选题搜集资料,包括有声资料和文字资料.
    3.编写稿本
    "稿本"就是将内容,构成设计等以书面形式写出来,故也称文字稿本.
    稿本内容包括:选题的名称,教学目的,录制的内容(先录什么.后录什么),表现形式及时间分配等.
    4.采录素材
    声音素材的采录主要有以下两项工作:一是"转录",即从现成的各种有声资料复制成素材带,二是"实录",即组织对新素材的录音(现场采录或在录音室里组织播讲和录制).
    5.后期编辑
    利用音频节目制作设备,将前期采集,录制的各种声素材带进行加工,组接(合成编辑)成为符合稿本设计的录音教材.
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    教学活动过程一般包括提出问题-讨论问题-探索研究-表现与表达-评价的过程等几个环节,但它们没有先后顺序,任何一个环节都可以作为这个过程的起始部分。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析