自我概念理论
人格发展理论
人的需求理论
隐退理论
活跃理论
第1题:
角色理论研究发现()
第2题:
活跃理论认为()
第3题:
社会养老保险的目的是()。
第4题:
退休目标是指人们所追求的退休之后的一种生活状态。确定退休目标需要客户决定()
第5题:
年龄阶层理论认为()
第6题:
儿童上小学后所面临的主要困难不包括()。
第7题:
参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加
可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变
是社会与老年人之间的相互影响
可以把老年人看成是社会团体中一群非主流人群
将人群按一定年龄间隔分成不同的年龄阶层
第8题:
不同的环境背景会塑造出不同人格与行为特点的老年人群
环境可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变
参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加
老年人在社会团体中是一群非主流人群
老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化结果
第9题:
退休金数量
退休年龄
退休后消费支出结构
退休后生活质量要求
退休后收入来源
第10题:
应将人群按一定年龄间隔分成不同的年龄阶层,组成老年团体
文化可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变
老年团体参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加
老年人在社会团体中是一群非主流人群,有自己特有的文化特质
社会与老年人之间有某种间的相互影响
第11题:
第12题:
身体适应
社会适应
生活适应
学习适应
第13题:
以下哪种理论可以协助老年人适应退休后所面临的种种生活改变()
第14题:
让老年人参加自己有兴趣的非正式的活动,比参加许多工作更能提升老年人的生活品质和满意度,这是应用了哪种老化理论()
第15题:
退休目标是指人们所追求的退休之后的一种生活状态。我们可以将确定退休目标分解成下列哪两个因素()。
第16题:
社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开展了退休生活适应小组,小柳协助这些老人正视自己的角色变化,学习适应退休后的生活。在小组内,有些退休老人主动表达自己的困惑,有些老人提出发展的意见,在小组内各位老人积极分享和学习发展的经验;小柳也提出一些发展性的意见,最后提升了这些老人适应退休生活的能力。题目中的小组属于()模式下的小组工作。
第17题:
老化的社会学理论解释()
第18题:
在退休计划中,组织应通过哪些方法和措施来协助解决雇员所面临的问题?
第19题:
社会与老年人之间有相互影响
应该协助老年人适应退休后所面临的生活改变
参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加
老年人在社会团体中是一群非主流人群
必须将人群按一定年龄间隔分成不同的年龄阶层
第20题:
社会与老年人之间的相互影响
可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变
参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加
老年人在社会团体中是一群非主流人群
将人群按一定年龄间隔分成不同的年龄阶层
第21题:
角色可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变
人的人格与行为模式随年龄增长改变与角色功能的改变有密切关系
参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加是因为角色改变
老年人在社会团体中扮演一群非主流人群角色
老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化角色转换的结果
第22题:
可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变的人群
人的人格与行为模式随年龄增长改变与角色功能的改变有密切关系
个人在社会上扮演社会期待的行为模式
老年人在社会团体中扮演一群非主流人群角色
老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化角色转换的结果
第23题:
自我概念理论
人格发展理论
人的需求理论
隐退理论
活跃理论
第24题:
使老年人退休后可以享受退休前的高品质生活
保障老年人的基本生活需求,为其提供稳定可靠的生活来源
保障老年人在发生疾病时,可以有最基本的医疗条件
可以积攒一部分养老金留给儿女