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单选题形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为（　）。A 量词式标度B 数量式标度C 定义式标度D 等级式标度

题目
单选题
形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为（　）。
A

量词式标度

B

数量式标度

C

定义式标度

D

等级式标度

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1.设计绩效标准的评估标度时，可选择的类型有（　　）A.定义式标度 B.数量式标度 C.量词式标度 D.定性式标度 E.等级式标度

2.形式为“较多、多、一般、少”的员工素质测评标度为（ ）。A.量词式标度 B.数量式标度 C.定义式标度 D.等级式标度

3.员工素质测评指标的标度形式，不包括（ ）。A：定义式 B：量词式 C：等级式 D：描述式

4.员工素质测评的（ ）采用“优、良、中、差”的刻度形式。A.量词式标度 B.数量式标度 C.定义式标度 D.等级式标度

更多“单选题形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为（　）。A 量词式标度B 数量式标度C 定义式标度D 等级式标度”相关问题

  • 第1题：

    员工素质测评指标的标度形式，不包括（）。

    A.定义式
    B.量词式
    C.等级式
    D.描述式

    答案：D
    解析：
    从目前现实中的测评指标分析来看，测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、定义式、综合式等。

  • 第2题：

    (2015年5月)员工素质测评的（　）采用“甲，乙，丙，丁”的刻度形式

    A.量词式标度
    B.数量式标度
    C.定义式标度
    D.等级式标度

    答案：D
    解析：
    P113-118
    等级式：优，良，中，差；甲，乙，丙，丁……

  • 第3题：

    形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为（　　）。

    A.量词式标度
    B.数量式标度
    C.定义式标度
    D.等级式标度

    答案：D
    解析：
    等级式标度是用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式，如“优、良、中、差”。

  • 第4题：

    员工素质测评指标的标度形式有()。

    A:量词式
    B:等级式
    C:测定式
    D:定义式
    E:综合式

    答案：A,B,D,E
    解析：
    所谓标度，即对标准的外在形式划分，常常表现为对素质行为特征或表现的范围、强度和频率的规定。从目前现实中的测评指标分析来看，测评指标的标度大致有量词式、等级式、数量式、定义式、综合式等。

  • 第5题：

    用许多字词规定各个标度的范围与级别差异，这是测评标度的（）

    • A、数量式标度
    • B、综合式标度
    • C、定义式标度
    • D、量词式标度

    正确答案:C

  • 第6题：

    以分数来揭示测评标志水平变化的一种刻度指的是（）

    • A、等级式标度
    • B、数量式标度
    • C、量词式标度
    • D、综合式标度

    正确答案:B

  • 第7题：

    用许多文字规定各个标度的范围和级别差异。这是（）。

    • A、量词式标度
    • B、等级式标度
    • C、数量式标度
    • D、定义式标度

    正确答案:D

  • 第8题：

    绩效评价尺度的类型包括（）。

    • A、量词式标度
    • B、等级式标度
    • C、数量式标度
    • D、定义式标度
    • E、强迫式标度

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式，如“优”“良”“中”“差”、“A”“B”“C”“D”，这反映了测评标度的（）
    A

    量词式标度

    B

    数量式标度

    C

    等级式标度

    D

    定义式标度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    用许多文字规定各个标度的范围和级别差异。这是（）。
    A

    量词式标度

    B

    等级式标度

    C

    数量式标度

    D

    定义式标度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以分数来揭示测评标志水平变化的一种刻度指的是（）
    A

    等级式标度

    B

    数量式标度

    C

    量词式标度

    D

    综合式标度


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    用一些等级顺序明确的词、字母或数字来揭示评价标志的状态、水平变化的刻度形式，如：“优、良、中、差”，“甲、乙、丙、丁”，“1、2、3、4、5”等。这是（）。
    A

    量词式标度

    B

    等级式标度

    C

    数量式标度

    D

    定义式标度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    形式为“较多、多、一般、少”的员工素质测评标度为()。

    A:量词式标度
    B:数量式标度
    C:定义式标度
    D:等级式标度

    答案：A
    解析：
    量词式标度是用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰的词组刻画与揭示有关测评标志状态、水平变化与分布的情形。例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等。

  • 第14题：

    员工素质测评的()采用“优、良、中、差”的刻度形式。

    A:量词式标度
    B:数量式标度
    C:定义式标度
    D:等级式标度

    答案：D
    解析：
    等级式标度是用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式。例如“优、良、中、差”；“甲、乙、丙、丁”；“A、B、C、D”以及“1、2、3、4”等。

  • 第15题：

    形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为()。

    A:量词式标度
    B:数量式标度
    C:定义式标度
    D:等级式标度

    答案：D
    解析：
    等级式标度是用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式，如“优、良、中、差”。

  • 第16题：

    员工素质测评的( )采用"甲，乙，丙，丁"的刻度形式。

    A.量词式标度
    B.数量式标度
    C.定义式标度
    D.等级式标度

    答案：D
    解析：
    P114等级式：优，良，中，差；甲，乙，丙，丁……

  • 第17题：

    用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式，如“优”“良”“中”“差”、“A”“B”“C”“D”，这反映了测评标度的（）

    • A、量词式标度
    • B、数量式标度
    • C、等级式标度
    • D、定义式标度

    正确答案:C

  • 第18题：

    用分数来揭示评价标志的状态、水平变化的刻度形式，它有离散性和连续性两种。这是（）

    • A、量词式标度
    • B、等级式标度
    • C、数量式标度
    • D、定义式标度

    正确答案:C

  • 第19题：

    用一些等级顺序明确的词、字母或数字来揭示评价标志的状态、水平变化的刻度形式，如：“优、良、中、差”，“甲、乙、丙、丁”，“1、2、3、4、5”等。这是（）。

    • A、量词式标度
    • B、等级式标度
    • C、数量式标度
    • D、定义式标度

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    绩效评价尺度的类型包括（）。
    A

    量词式标度

    B

    等级式标度

    C

    数量式标度

    D

    定义式标度

    E

    强迫式标度


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    用许多字词规定各个标度的范围与级别差异，这是测评标度的（）
    A

    数量式标度

    B

    综合式标度

    C

    定义式标度

    D

    量词式标度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    用分数来揭示评价标志的状态、水平变化的刻度形式，它有离散性和连续性两种。这是（）
    A

    量词式标度

    B

    等级式标度

    C

    数量式标度

    D

    定义式标度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    形式为“优、良、中、差”的员工素质测评标度为（　）。
    A

    量词式标度

    B

    数量式标度

    C

    定义式标度

    D

    等级式标度


    正确答案： C
    解析： 此题属于概念理解常规性题目。 “等级式标度。这种标度是用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式。例如“优”“良”“中”“差”;“甲”“乙”“丙”“丁”;“A”“B”“C”“D”以及“1”“2”“3”“4”等。”

  • 第24题：

    单选题
    员工素质测评的（　　）采用“优、良、中、差”的刻度形式。
    A

    量词式标度

    B

    数量式标度

    C

    定义式标度

    D

    等级式标度


    正确答案： A
    解析：
    标度是指对标准的外在形式划分。从测评指标分析来看，测评指标的标度包括：①量词式；②等级式；③数量式；④定义式；⑤综合式。等级式标度是用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式。例如“优”“良”“中”“差”；“甲”“乙”“丙”“丁”；“A”“B”“C”“D”以及“1”“2”“3”“4”等。

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