niusouti.com

多选题在帮助受助家庭成员总结和巩固整个服务活动的成果方面，社会工作者首先需要协助受助家庭成员回顾已经实现的目标和取得的进步，增强受助家庭成员的（　　）。A学习能力B工作能力C自信心D社会责任感E改变意识

题目
多选题
在帮助受助家庭成员总结和巩固整个服务活动的成果方面，社会工作者首先需要协助受助家庭成员回顾已经实现的目标和取得的进步，增强受助家庭成员的（　　）。
A

学习能力

B

工作能力

C

自信心

D

社会责任感

E

改变意识

相似考题

1.在介入阶段，（ ）角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。A．咨询者B．使能者C．资源调动者C．教育者

2.（　　）认为社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需求，提供符合受助家庭成员要求的服务。A.家庭处境化原则 B.帮助家庭成员增能原则 C.家庭个别化原则 D.家庭成员需求满足原则

3.社会工作者在为家庭提供服务中，既要关注受助家庭成员目前的需要，也要关注受助家庭成员的长远的要求，并且随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于()的内容。A:家庭个别化原则 B:家庭处境化原则 C:家庭成员需求满足原则 D:家庭成员增能原则

4.每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式，社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。因此，社会工作者在开展家庭服务中要遵守（ ）原则。A．家庭普通化B．家庭处境化C．家庭个别化D．满足家庭成员需要

参考答案和解析
正确答案： A,B
解析：
在帮助受助家庭成员总结和巩固整个服务活动的成果方面，社会工作者首先需要协助受助家庭成员回顾已经实现的目标和取得的进步，增强受助家庭成员的改变意识和自信心，然后与受助家庭成员商讨在未来生活中如何保持已经取得的改变，并且为未来可能面临的困难做好准备。
更多“在帮助受助家庭成员总结和巩固整个服务活动的成果方面，社会工作者首先需要协助受助家庭成员回顾已经实现的目标和取得的进步，增”相关问题

  • 第1题：

    （　　）是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。

    A.观察
    B.聚焦
    C.再标签
    D.例子使用


    答案：C
    解析：
    再标签是家庭干预中社会工作者常用的技巧之一，它是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。

  • 第2题：

    （）认为社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。

    A.家庭处境化原则
    B.帮助家庭成员增能原则
    C.家庭个别化原则
    D.家庭成员需求满足原则

    答案：C
    解析：
    在家庭社会工作的基本原则中，家庭个别化原则认为，每个家庭都是独特的，都有自己的生活环境和沟通交流的方式，社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。

  • 第3题：

    在家庭社会工作介入阶段，社会工作者扮演的（ ）角色是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系，推动受助家庭成员发生积极的改变。

    A.使能者
    B.教育者
    C.支持者
    D.资源调动者

    答案：C
    解析：
    支持者是指社会工作者在了解受助家庭成员资源限制的同时，认识和调动受助家庭成员的能力，并在此基础上与受助家庭成员建立积极、信任的合作关系，推动受助家庭成员发生积极的改变。

  • 第4题：

    （ ）是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力

    A.支持者
    B.咨询者
    C.使能者
    D.合作者

    答案：C
    解析：
    使能者是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。

  • 第5题：

    每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式，社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。因此，社会工作者在开展家庭服务中要遵守（）原则。

    • A、家庭普通化
    • B、家庭处境化
    • C、家庭个别化
    • D、满足家庭成员需要

    正确答案:C

  • 第6题：

    在介入阶段，（　）角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。

    • A、咨询者
    • B、使能者
    • C、资源调动者
    • D、教育者

    正确答案:B

  • 第7题：

    多选题
    在为家庭提供服务中，结束阶段，社会工作者需要考虑(　　)。
    A

    和受助家庭成员建立良好的信任关系

    B

    与受助家庭成员协商服务结束事项

    C

    总结和巩固整个服务活动的成果

    D

    和成员一起回顾已经实现的目标和取得的进步

    E

    增强受助家庭成员信心，在未来生活中保持已取得的改变


    正确答案： E,A
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时．需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容不包括(　　)。
    A

    服务介入活动的目标

    B

    会谈的方法

    C

    家庭会谈的地点

    D

    参加会谈的家庭成员


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    多选题
    在帮助受助家庭成员总结和巩固整个服务活动的成果方面，社会工作者首先需要协助受助家庭成员回顾已经实现的目标和取得的进步，增强受助家庭成员的（　　）。
    A

    学习能力

    B

    工作能力

    C

    自信心

    D

    社会责任感

    E

    改变意识


    正确答案： B,D
    解析：
    在帮助受助家庭成员总结和巩固整个服务活动的成果方面，社会工作者首先需要协助受助家庭成员回顾已经实现的目标和取得的进步，增强受助家庭成员的改变意识和自信心，然后与受助家庭成员商讨在未来生活中如何保持已经取得的改变，并且为未来可能面临的困难做好准备。

  • 第10题：

    单选题
    社会工作者在为家庭提供服务中，既要关注受助家庭成员目前的需要，也要关注受助家庭成员的长远的要求，并且随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。以上说法属于（）的内容。
    A

    家庭个别化原则

    B

    家庭处境化原则

    C

    家庭成员需求满足原则

    D

    家庭成员增能原则


    正确答案： D
    解析： 家庭社会工作的基本原则。

  • 第11题：

    单选题
    在介入阶段，（　）角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。
    A

    咨询者

    B

    使能者

    C

    资源调动者

    D

    教育者


    正确答案： C
    解析： 在介入阶段，使能者的角色要求社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。

  • 第12题：

    多选题
    目前社会工作者冯女士为某服务对象提供的家庭社会工作服务已进入开始阶段。此时社会工作者冯女士的主要任务是()。
    A

    全面评估服务对象家庭成员的问题

    B

    与服务对象家庭成员建立稳定的合作关系

    C

    巩固整个服务活动的成果

    D

    明确服务介入的目标和基本要求

    E

    与受助家庭约定初次会谈的时间和安排


    正确答案： A,B
    解析：

  • 第13题：

    家庭社会工作服务的结束阶段需要完成的主要任务包括（　　）。

    A.与受助家庭成员协商服务结束事项
    B.明确自己的专业角色
    C.协助家庭成员解决面临的问题
    D.与受助家庭成员建立稳定的合作关系
    E.总结和巩固整个服务活动的成果

    答案：A,E
    解析：
    结束阶段是开展家庭社会工作服务的最后阶段，是社会工作者与受助家庭成员协商结束服务活动的相关事项，并且退出服务活动的阶段。在这一阶段，社会工作者需要完成的主要任务是：①与受助家庭成员协商服务结束事项；②总结和巩固整个服务活动的成果。

  • 第14题：

    社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。体现了家庭社会工作者在介入阶段承担的是（ ）角色。

    A.支持者
    B.咨询者
    C.资料的调动者
    D.使能者

    答案：D
    解析：
    使能者是指社会工作者为受助家庭成员提供相关服务机构的服务信息，帮助受助家庭成员了解和使用相关机构的服务，增强受助家庭成员的能力。

  • 第15题：

    与受助家庭成员协商服务结束事项以及总结和巩固整个服务活动的成果，这是家庭社会工作者在哪一阶段需要完成的任务( )

    A.介入阶段
    B.开始阶段
    C.结束阶段
    D.接触阶段

    答案：C
    解析：
    结束阶段是家庭社会工作服务活动的最后阶段，在这一阶段社会工作者需要完成的主要任务是：与受助家庭成员协商服务结束事项以及总结和巩固整个服务活动的成果。

  • 第16题：

    在为家庭提供服务中，结束阶段，社会工作者需要考虑（ ）。

    A.和受助家庭成员建立良好的信任关系
    B.与受助家庭成员协商服务结束事项
    C.总结和巩固整个服务活动的成果
    D.和成员一起回顾已经实现的目标和取得的进步
    E.增强受助家庭成员信心，在未来生活中保持已取得的改变

    答案：B,C,D,E
    解析：
    社会工作者需要完成的主要任务是：与受助家庭成员协商服务结束事项；总结和巩固整个服务活动的成果。 随着服务活动目标的逐渐实现，社会工作者在每次家庭会谈中都需要留出一定的时间与受助家庭成员讨论已经实现的目标有哪些和尚未实现的目标有哪些，让受助家庭成员了解服 务活动的进程，为服务活动的结束做好准备。
    在帮助受助家庭成员总结和巩固整个服务活动的成果方面，社会工作者首先需要协助受助家庭成员回顾已经实现的目标和取得的进步，增强受助家庭成员的改变意识和自信心，然后与受助家庭成员商讨在未来生活中如何保持已经取得的改变，并且为未来可能面临的困难做好准备。

  • 第17题：

    在为家庭提供服务中，结束阶段，社会工作者需要考虑（）。

    • A、和受助家庭成员建立良好的信任关系
    • B、与受助家庭成员协商服务结束事项
    • C、总结和巩固整个服务活动的成果
    • D、和成员一起回顾已经实现的目标和取得的进步
    • E、增强受助家庭成员信心，在未来生活中保持已取得的改变

    正确答案:B,C,D,E

  • 第18题：

    在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时，需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容包括（）。

    • A、服务介入活动的目标
    • B、家庭会谈的时间和次数
    • C、会谈的方法
    • D、参加会谈的家庭成员及基本要求
    • E、家庭会谈的地点

    正确答案:A,B,D,E

  • 第19题：

    单选题
    在家庭社会工作的基本原则中，（　　）是指社会工作者既要关注受助家庭成员的目前需要，也要关注受助家庭成员的长远要求，并且跟随着受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。
    A

    家庭处境化原则

    B

    帮助家庭成员增能原则

    C

    家庭个别化原则

    D

    家庭成员需求满足原则


    正确答案： D
    解析：
    家庭成员需求满足原则是指社会工作者既要关注受助家庭成员的目前需要，也要关注受助家庭成员的长远要求，并且跟随受助家庭成员需求的变化将问题的解决和预防以及发展结合起来。只有将受助家庭成员的问题解决的需要与长远的预防和发展的需要结合起来，才能保证社会工作的服务活动真正满足家庭成员的要求。

  • 第20题：

    多选题
    家庭社会工作服务的结束阶段需要完成的主要任务包括（　　）。
    A

    与受助家庭成员协商服务结束事项

    B

    明确自己的专业角色

    C

    协助家庭成员解决面临的问题

    D

    与受助家庭成员建立稳定的合作关系

    E

    总结和巩固整个服务活动的成果


    正确答案： D,C
    解析：
    结束阶段是开展家庭社会工作服务的最后阶段，是社会工作者与受助家庭成员协商结束服务活动的相关事项，并且退出服务活动的阶段。在这一阶段，社会工作者需要完成的主要任务是：①与受助家庭成员协商服务结束事项；②总结和巩固整个服务活动的成果。

  • 第21题：

    多选题
    在社会工作者与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题时，需要与受助家庭成员签订服务合同，其基本内容包括（）。
    A

    服务介入活动的目标

    B

    家庭会谈的时间和次数

    C

    会谈的方法

    D

    参加会谈的家庭成员及基本要求

    E

    家庭会谈的地点


    正确答案： E,D
    解析： 社会工作者需要与受助家庭成员一起讨论如何解决面临的问题，明确服务介入的目标和基本要求，并与受助家庭成员签订服务合同。服务合同的基本内容包括：服务介入活动的目标；家庭会谈的时间和次数；家庭会谈的地点；参加会谈的家庭成员；基本要求等。【命题点拨】本题考查的是在家庭工作开始阶段，社会工作者与服务对象签订的服务合同的内容。

  • 第22题：

    单选题
    （　　）是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。
    A

    观察

    B

    聚焦

    C

    再标签

    D

    例子使用


    正确答案： D
    解析：
    再标签是家庭干预中社会工作者常用的技巧之一，它是指社会工作者帮助受助家庭成员从更为积极的角度界定问题，改变受助家庭成员以往的消极态度和认识，从而促使受助家庭成员产生新的、积极的行为。

  • 第23题：

    单选题
    随着服务活动目标的逐渐实现，社会工作者在每次家庭会谈中都需要留出一定的时间与受助家庭成员（　　）。
    A

    协商服务活动结束的相关事项

    B

    总结整个服务活动的成果

    C

    讨论已经实现的目标有哪些和尚未实现的目标有哪些

    D

    讨论社会工作者何时退出此次家庭服务活动


    正确答案： C
    解析：
    在家庭社会工作的结束阶段，社会工作者需要完成的主要任务是：与受助家庭成员协商服务结束事项以及总结和巩固整个服务活动的成果。随着服务活动目标的逐渐实现，社会工作者在每次家庭会谈中都需要留出一定的时间与受助家庭成员讨论已经实现的目标有哪些和尚未实现的目标有哪些，让受助家庭成员了解服务活动的进程，为服务活动的结束做好准备。

  • 第24题：

    单选题
    与受助家庭成员协商服务结束事项以及总结和巩固整个服务活动的成果，这是家庭社会工作者在哪一阶段需要完成的任务?(　　)
    A

    介入阶段

    B

    开始阶段

    C

    结束阶段

    D

    接触阶段


    正确答案： A
    解析：

相关内容