小组活动评估报告
小组活动记录
组员考勤表
组员鉴定表
第1题:
学校社会工作者着手准备一份毕业生减压小组的计划书。该计划书必须包括小组的背景、理念、目标以及()。
A.小组成员的遴选标准和招募计划
B.小组活动的起止日期和具体方案:
C.小组活动情况的反思计划
D.需要的资源
E.小组成效的评估工具和评估方法
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
社会工作者在小组准备期的主要任务是明确工作目标和()。
第6题:
小组活动的设计是小组工作的一个非常重要的技巧,社会工作者在设计小组活动时要综合考虑多方面因素,下列表述不正确的是()。
第7题:
建立专门小组的具体方法包含()方面。
第8题:
工作的持续时间
小组聚会的频率
每次活动时间的长短
小组开始和结束的时间
社会工作者参加小组活动的总时间
第9题:
小组活动只是实现小组工作目标的中介性工具
在设计小组活动时,社会工作者需要分析每一位组员的生理、心理、教育程度等个体特征,设计出有针对性的、适合组员能力的小组活动
不同阶段的小组活动方案,都应该包含经验分享环节
小组活动的资源供应与经费预算不属于小组活动的基本要素
第10题:
小组活动评估报告
小组活动记录
组员考勤表
组员鉴定表
结案记录
第11题:
集体聚会的频率和时间
人力资源
程序费用
小组组员会费
需要的器材、设备
第12题:
准备
开始
中期转折
后期成熟
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
社会工作者在设计小组活动方案的时候,应该首先考虑()。
第17题:
在设计小组活动时,社会工作者应该考虑的要素有()。
第18题:
社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书,在每次小组活动结束后必须及时撰写()。
第19题:
小组工作的时间包括()方面。
第20题:
小组成员的遴选标准和招募计划
小组活动的起止日期和具体方案
小组活动情况的反思
需要的资源
小组成效的评估工具和评估方法
第21题:
环境和场地
小组工作的目标
小组活动的顺序
小组活动的规模
第22题:
社会工作者应该帮助参加小组的妇女达到并创造一个能够互助的团体
社会工作者要了解小组成员,善于利用小组的过程,并协助成员了解和利用小组过程
社会工作者要努力增强个别成员的能力,以便使其能自动自发地发挥功能,但是没有必要成为独立的个人或小组
社会工作者必须协助成员在小组结束时再回顾整个小组的过程
在小组中,社会工作者必须让成员了解小组中所发生的事情是必须由成员共同来解决的
第23题:
小组活动评估报告
小组活动记录
组员考勤表
组员鉴定表
第24题:
引导小组发展
制订小组规范
制订工作方案
促进成员互动
评估小组成效