讲授法又称“口述教学法”
讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种
讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象
讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等
以学生为中心,单行传递知识,注重学生学习的自主性、参与性及个体差异
第1题:
关于讲授法的特点,叙述错误的是
A、是教师系统地传授知识的一种方法
B、在传授知识方面与其他方法一样有效
C、在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法
D、在改变学生态度方面不如其他教学方法
E、可以分讲述、讲解、讲演3种
第2题:
第3题:
有关讲授法的特点,下列哪项是错误的:()
第4题:
下列关于讲授法的优点叙述错误的是()
第5题:
讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、讲解和讲演三种方式。
第6题:
讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授()的一种教学方法,它包括()、讲渎、讲演等教学方式。
第7题:
讲述、讲解、讲读
讲述、讲读、讲演
讲读、讲解、讲演
讲述、讲解、讲演
第8题:
第9题:
讲授法又称“口述教学法”
讲授法可以分讲述、讲解、讲演、论述4种
讲解一般用于教师向学生们叙述事实材料或描绘所讲的对象
讲述是教师向学生解释、说明和论证事物的原理、概念和公式等
以学生为中心,单行传递知识,注重学生学习的自主性、参与性及个体差异
第10题:
是教师系统地传授知识的一种方法
在传授知识方面与其他方法一样有效
在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法
在改变学生态度方面不如其他教学方法
可以分讲述、讲解、讲演3种
第11题:
利于师生之间交流思想,互相启发
教学支出经济
教学效率高
教师运用方便
教师可充分发挥主导作用
第12题:
教学内容应充实,结构清晰
教师思路应明确,有目的地讲授
教授时注意理论联系实际
注重教学语言的表达技巧
不必掌握教学中非语言性的表达
第13题:
第14题:
讲授法是教师通过口头语言向学生系统地传授知识的方法,包括()三种基本方式。
第15题:
下列有关讲授法的叙述正确的是:()
第16题:
讲授法是教师通过________系统连贯地向学生传授知识的方法,讲授法可分为讲述、________和讲演三种方式。
第17题:
教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能,发展学生智力的教学方法是( )
第18题:
第19题:
第20题:
对
错
第21题:
教学内容应充实,结构清晰
教师思路应明确,有目的地讲授
教授时注意理论联系实际
注重教学语言的表达技巧
不必掌握教学中非语言性的表达
第22题:
演示法
讲授法
谈话法
讨论法
第23题:
讲授法是教师系统地传授知识的一种方法
讲授法在传授知识方面与其他方法一样有效
讲授法在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法
讲授法在改变学生态度方面不如其他教学方法
讲授法的经济效益较好