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多选题下列关于对联知识叙述正确的有（　　）。A旧式的横批为自左向右书写的B上联和下联的语法结构必须相同C上联和下联的字数必须相等D上联末句的煞脚字通常用仄声，下联末句的煞脚字通常用平声

题目
多选题
下列关于对联知识叙述正确的有（　　）。
A

旧式的横批为自左向右书写的

B

上联和下联的语法结构必须相同

C

上联和下联的字数必须相等

D

上联末句的煞脚字通常用仄声，下联末句的煞脚字通常用平声

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1.关于对联的产生，下列说法不正确的是（ ） A．对偶修辞手法孕育了对联，但是，对偶并不等于对联 B．对联的产生，源于我国古代的一种习俗——挂“桃符” C．对联开始是写在桃木板上的，后来才写在纸上 D．保留至今的最早的对联是唐代的

2.关于热原的叙述，正确的有（ ）

3.下列关于书画装裱样式的产生时间排序正确的是（ ）。 ①“宣和装”手卷②卷轴 ③挂轴和册页④对联 A．②③①④ B．③①②④ C．②①④③ D．③②①④

4.关于对联的书写格式和张贴方法，下列说法不正确的是 （ ） A．对联的书写格式为竖写，不用标点符号 B．写上联时，必须从右往左写，最后一行要空几格 C．对联可用任何书体来书写 D．对联张贴时，以观赏者为基准，上联在左，下联在右

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  • 第1题：

    下列关于合同生效的叙述。正确的有（ ）。


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    根据FIDIC《生产设备和设计一施工合同条件》规定，下列关于履约证书的叙述，正确的有（ ）。


    正确答案：CD

  • 第3题：

    下列关于对联的断句表述错误的是（）。

    • A、掌握对联短句多、长句少的特点
    • B、注意对联中的领词
    • C、上下联互相参照断句
    • D、根据平仄规律断句

    正确答案:D

  • 第4题：

    下列选项中，关于技能与知识的关系表述不正确的是（）

    • A、技能和知识有区别
    • B、知识是技能的前提
    • C、技能的发展有助于知识的掌握
    • D、知识和技能掌握是同步进行的

    正确答案:D

  • 第5题：

    下列关于知识管理的叙述，不确切的是（）。

    • A、知识管理包括建立知识库
    • B、知识管理促进员工的知识交流
    • C、知识管理属于人力资源管理的范畴
    • D、把知识作为资产来管理

    正确答案:C

  • 第6题：

    多选题
    下列关于对联“青冢有青尤识路，平沙无处可招魂”分析正确的是（）。
    A

    青冢指的是昭君墓

    B

    作者王锦

    C

    该墓位于呼和浩特市

    D

    墓主王昭君是东汉时期的人物

    E

    对联歌颂了昭君远嫁匈奴和亲的壮举


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    多选题
    下列关于对联知识的叙述，正确的有(    )。
    A

    旧式的横批习惯自左向右书写

    B

    上下联的语法结构必须一致

    C

    上下联的字数必须相同

    D

    上下联的内容相互关联

    E

    上下联字数可不等


    正确答案： C,E
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    关于知信行理论模式，下列叙述正确的是（　　）。
    A

    “知”是知识，“信”是正确的信念，“行”指的是行动

    B

    行为改变的关键步骤是确立信念

    C

    只要获得了知识和信息，最终总会导致行为改变

    D

    知识是行为的基础


    正确答案： B
    解析：
    知信行理论模式将人们行为的改变分为获取知识、产生信念及形成行为3个连续过程。“知”是知识和学习，“信”是正确的信念和积极的态度，“行”是基于“知”“信”而采取的行动。

  • 第9题：

    单选题
    下列关于知识管理的叙述，不确切的是（）。
    A

    知识管理包括建立知识库

    B

    知识管理促进员工的知识交流

    C

    知识管理属于人力资源管理的范畴

    D

    把知识作为资产来管理


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    下面关于《滇池大观楼联》的说法中，正确的有（　　）。
    A

    整副对联共180个字

    B

    对联的作者是孙髯

    C

    对联的上联议论历史，纵横开阔；下联描写滇池风光，气势雄浑

    D

    对联采用了叙述、议论等表达方式

    E

    大观楼因此联而名声远扬


    正确答案： B,D
    解析：
    《滇池大观楼联》上联突出一个“赏”字，欣赏美景，溢于言表，描绘出一幅颇富滇池风物特色的风景画；下联勾勒云南的历史，重在一个“叹”字。

  • 第11题：

    多选题
    关于数据、信息和知识，下列说法正确的有（）
    A

    信息和知识里不包含数据

    B

    信息经过提炼可以得到知识

    C

    数据+背景=信息

    D

    数据就是知识，知识就是数据


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    下列关于对联的断句表述错误的是（）。
    A

    掌握对联短句多、长句少的特点

    B

    注意对联中的领词

    C

    上下联互相参照断句

    D

    根据平仄规律断句


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于设备工程监理服务合同中委托人权利的叙述，正确的有（ ）。


    正确答案：ABDE

  • 第14题：

    下列关于设备采购合同中买受人支付价款的叙述，正确的有（ ）。


    正确答案：ABCE

  • 第15题：

    下列关于对联“青冢有青尤识路，平沙无处可招魂”分析正确的是（）。

    • A、青冢指的是昭君墓
    • B、作者王锦
    • C、该墓位于呼和浩特市
    • D、墓主王昭君是东汉时期的人物
    • E、对联歌颂了昭君远嫁匈奴和亲的壮举

    正确答案:A,B,C,E

  • 第16题：

    下列关于对联的断句表述正确的是（）。

    • A、掌握对联短句多、长句少的特点
    • B、注意对联中的领词
    • C、上下联互相参照断句
    • D、根据平仄规律断句

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    关于数据、信息和知识，下列说法正确的有（）

    • A、信息和知识里不包含数据
    • B、信息经过提炼可以得到知识
    • C、数据+背景=信息
    • D、数据就是知识，知识就是数据

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    多选题
    下列关于对联的断句表述正确的是（）。
    A

    掌握对联短句多、长句少的特点

    B

    注意对联中的领词

    C

    上下联互相参照断句

    D

    根据平仄规律断句


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    下列关于对联的断句表述正确的是（　　）。
    A

    掌握对联短句多、长句少的特点

    B

    注意对联中的领词

    C

    上下联互相参照断名

    D

    根据平仄规律断句


    正确答案： B,C
    解析：
    从对联本身特点出发，领悟一副对联的语句构成。要正确地给对联断句，可以以下四个方面入手：①掌握长联短句多、长句少的特点。难以断句的是长联，长联中一般多用短句，以三言、四言、五言、六言、七言句最常见。②要注意对联中的领词。对联中的领词少则引领两个句式相同或相似的句子，多则引领三个以上的句子组成一组排比性质的句子。③要注意利用联中的反复词语，根据反复词语的位置来断句。④上下联互相参照断句。对联的上下联的语法结构与节奏一般相同。

  • 第20题：

    多选题
    下列关于对联知识叙述正确的有（　　）。
    A

    旧式的横批为自左向右书写的

    B

    上联和下联的语法结构必须相同

    C

    上联和下联的字数必须相等

    D

    上联末句的煞脚字通常用仄声，下联末句的煞脚字通常用平声


    正确答案： D,B
    解析：
    对联的特点有：①上下联字数相等、结构相同。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同。②对应位置词性相同。动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相对的位置上。③要平仄相合，音调和谐。按韵脚来分，上联韵脚应为仄声，下联韵脚应为平声，谓之“仄起平收”。④节奏相应，就是上下联停顿的地方必须一致。

  • 第21题：

    多选题
    下列说法不正确的是（）
    A

    对联讲究平仄，不讲押韵，更像骈体文

    B

    与韵律相比，对联没有字数上的限制

    C

    对联的对偶要求没有律诗严格，形式更灵活

    D

    明清对联虽然通俗，但口语、俚语没有入联

    E

    律诗和对联都不允许同字相对


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于对联的产生，下列说法不正确的是（）
    A

    对偶修辞手法孕育了对联，但是，对偶并不等于对联

    B

    对联的产生，源于我国古代的一种习俗——挂“桃符”

    C

    对联开始是写在桃木板上的，后来才写在纸上

    D

    保留至今的最早的对联是唐代的


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    下列关于知信行的叙述正确的是（　　）。
    A

    “知”是知识，“信”是正确的信念，“行”指的是行动

    B

    行为改变的关键步骤是确立信念

    C

    只要获得了知识和信息，最终总会导致行为改变

    D

    也可以说是知识、态度和行为

    E

    知识是行为的基础


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    关于对联的书写格式和张贴方法，下列说法不正确的是（）
    A

    对联的书写格式为竖写，不用标点符号

    B

    写上联时，必须从右往左写，最后一行要空几格

    C

    对联可用任何书体来书写

    D

    对联张贴时，以观赏者为基准，上联在左，下联在右


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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