勇敢
毅力
对运动的乐趣
运动的技能
第1题:
婴幼儿精细动作的发展主要体现在手指训练。
第2题:
粗大动作训练时要关注婴幼儿的(),大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。
第3题:
婴幼儿动作的发展包括全身动作发展和手的动作发展。
第4题:
对婴幼儿动作能力发展观察的目的是()了解婴幼儿动作发展的水平。
第5题:
婴幼儿听说能力发展的内容包括()
第6题:
经常训练婴幼儿的(),可以加速大脑的发育
第7题:
依据婴幼儿()月份指标,对观察到的婴幼儿的动作发展情况进行分析评价,计算出动作领域的发育年龄。
第8题:
精细动作训练的刺激性原则是指在婴幼儿发展的不同时期提供()的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练。
第9题:
婴幼儿主被动操训练,只是让婴幼儿被动改变身体姿势,不能促进幼儿动作发展。
第10题:
勇敢
毅力
对运动的乐趣
运动的技能
第11题:
大约地
准确地
粗略地
详细地
第12题:
坐动作训练
食指动作训练
取物、对击、倒手动作训练
松手投入动作训练
第13题:
在进行大动作训练时,除了达到动作发展的目的,还需要培养婴幼儿对运动的乐趣,体验与成人合作游戏的快乐,所以在进行训练时要尽量营造快乐的游戏氛围。
第14题:
婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用,不要过分追求()。
第15题:
婴幼儿()训练时要注意上下肢同时进行刺激。
第16题:
不是训练婴幼儿精细动作的内容有()
第17题:
下列()不是训练婴幼儿精细动作的游戏。
第18题:
以下哪个不是婴幼儿粗大动作训练的注意事项()。
第19题:
婴幼儿动作发展的顺序是()、()、由大到小。
第20题:
进行粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,婴幼儿如有不适应立即停止。
第21题:
训练动作技能要循序渐进,不可操之过急。
选择的训练项目要适合婴幼儿的兴趣特点。
粗大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通。
粗大动作训练时要注意上下肢同时进行刺激。
第22题:
精细动作
粗大动作
动作技能
手眼协调
第23题:
婴幼儿指认的训练
婴儿触觉训练
拍打动作训练
敲打动作训练
第24题:
拍打动作训练
松手投入动作训练
翻身动作的训练
旋转、套叠动作训练