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单选题人类社会在发展过程中,如何合理利用自然条件,一直是人们关注的话题。下列关于人口与环境污染关系的说法,正确的是()。A 人口素质高低直接影响着人类活动导致的环境后果B 人口压力对环境污染的影响在不同的社会技术背景下是一样的C 人口数量增长是导致环境污染最重要的原因D 人口数量增长对环境恶化没有直接影响

题目
单选题
人类社会在发展过程中,如何合理利用自然条件,一直是人们关注的话题。下列关于人口与环境污染关系的说法,正确的是()。
A

人口素质高低直接影响着人类活动导致的环境后果

B

人口压力对环境污染的影响在不同的社会技术背景下是一样的

C

人口数量增长是导致环境污染最重要的原因

D

人口数量增长对环境恶化没有直接影响


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  • 第1题:

    单选题
    好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时,也在清晰地勾画着自身的影像。实际上,______,无论作品本身是优是劣,“作者形象”并不等同于作家的自画像,它是作家灵魂的投影,是展现在文字中的一种人生境界,是写作视角和阅读视角综合的结果。填入划横线处最恰当的一句是(  )。
    A

    写作是一种意味深长的印记

    B

    作品传达的是作者独有的情感体验

    C

    没有一部作品不在描绘着“作者形象”

    D

    每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合


    正确答案: C
    解析:
    根据话题一致原则,主题词应为作品,排除AD两项。通断文段,可知第二、三句是对第一句中提出的作者在“勾画着自身的影像”作了进一步的说明,第三句主语为“作者形象”,“并不等同于”反映出该句对第二句的解释说明作用。由此可推出在第二句已提出了“作者形象”,因此,横线处应说的是“没有一部作品不在描绘着作者形象”。B项作者独有的情感体验与下文衔接不好。

  • 第2题:

    判断题
    个体发展是指身体的发展和心理的发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第3题:

    单选题
    京剧中“梅派”的创始人是()。
    A

    程砚秋

    B

    尚小云

    C

    荀慧生

    D

    梅兰芳


    正确答案: D
    解析: 20世纪20年代,我国京剧界人才辈出,其中梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生被誉为“四大名旦”。而梅兰芳又在四人中排在首位,被称为“伶界大王”。他的表演自成一派,由此创立了“梅派”。因此本题选D。

  • 第4题:

    单选题
    澶渊之盟是指( )。
    A

    北宋与金订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约

    B

    北宋与西夏订立的一个双方约定和平共处的盟约

    C

    北宋与大理订立的一个双方约定和平共处的盟约

    D

    北宋与辽订立的一个对于宋朝而言有屈辱性质的盟约


    正确答案: C
    解析: 北宋建立后,与辽征战多年。澶渊之盟订立之前,北宋军队先是射杀了辽元帅,后又有宋真宗、寇准一行人抵达前线亲自督战,宋军士气大涨,在这样的有利形势下,宋朝接受了辽的议和提议,双方于1004年签订了”澶渊之盟”。盟约规定北宋给辽割地赔款。这个盟约对北宋来说是带有屈辱性质的。因此本题选D。

  • 第5题:

    单选题
    "会当凌绝顶,一览众山小"是杜甫的名句,诗人登上了()发出了这样的感慨。
    A

    黄山

    B

    泰山

    C

    华山

    D

    衡山


    正确答案: C
    解析: 这是杜甫登上泰山作的《望岳》中的诗句。

  • 第6题:

    单选题
    下列关于Word文档打印的描述,正确的是(  )。
    A

    每次打印操作必须打印整个文档内容

    B

    对于一个多页文档,每次打印操作只能按页码起码序进行

    C

    打印操作只能打印文档内容,不能打印文档属性信息

    D

    打印操作的最小单位是页,不是段落


    正确答案: A
    解析:
    word文档打印可以是整个文档,也可以是其中一页或几页,但不能是段落。文档属性信息也可以打印。

  • 第7题:

    单选题
    学校要举行运动会了,教师在比赛前一再跟学生强调比赛规则和安全注意事项,尤其是投掷类项目,一定要确认场内无人后再进行投掷。铅球比赛时,胡某等几位同学帮助裁判老师进入铅球投掷区测量投掷距离,在他们还未撤出投掷区时,参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某,致其肩膀受伤。对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是()。
    A

    学校

    B

    裁判老师

    C

    赵某的法定监护人

    D

    裁判老师和赵某的法定监护人


    正确答案: A
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    遗传变异与物种演化是生物界中存在的普遍现象,这种现象产生的原因是(  )。
    A

    有不同的“父母”的原因

    B

    基因的重组或突变

    C

    不同的生物之间的融合

    D

    现在还没有确切的答案


    正确答案: C
    解析:
    遗传是指亲子间的相似性。变异是指亲子间和子代个体间的差异。遗传和变异是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因重新组合,从而导致生物产生遗传变异并不断演化发展。

  • 第9题:

    问答题
    材料:上课铃已经响起,本应该上历史课的七年级(2)班,教室里面却空无一人,教室大门紧锁。事情的经过原来是这样:在七年级(2)班上节历史课上,历史老师秦老师讲授了先秦时期的历史知识,通过老师的讲解,同学们对这一时期的历史充满了兴趣,但是由于书本文字的限制加上年代极其久远,很多同学对这一时期的历史仍然理解得不够透彻。因此,在今天的历史课上,老师说:“今天的历史课就让我们走出教室,到博物馆去感受这一段历史。”在博物馆中,有的同学看着甲骨文出神,有的同学看着原始人使用的石器而讨论得异常激烈,有的同学则对原始人当时建造的房屋模型甚感兴趣。秦老师也和同学们一起参观博物馆,与同学们一起讨论交流。一节历史课很快就这样过去了。秦老师召集大家说:“今天的历史作业就是通过对博物馆的参观,写一写你对先秦时期的了解,下节课老师会请同学分享。”后来,每一个同学都有了自己对先秦的看法,这一部分知识就这样轻松地被同学们掌握。问题:请用教育观的相关知识来分析秦老师的做法。

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    材料:语文老师林老师讲《卧薪尝胆》这篇文章的时候,有个女生举手问:“老师,什么是苦胆?”林老师—时愣住了,是啊,什么是苦胆?现在的孩子们吃的都是加工过的肉食,哪里知道苦胆的味道啊!他备课的时候,查阅资料,上面没有苦胆的解释,他以为学生知道。接下来,林老师简单介绍了—下苦胆:“胆囊是人体的—个器官,它有排毒的功能,味道非常苦,所以俗称苦胆。”看着同学们迷茫的神情,他知道同学们没有明白。接着,他问:“同学们吃过哪些苦的食物?”这下,同学们知道了,争先举手说:“苦瓜、药……”林老师说:“是的,苦胆就是这样的苦,甚至比你们吃过的任何—种食物都苦,越王勾践就是每天这样来提醒自己……”这下,同学们总算明白勾践卧薪尝胆的意义了。问题:(1)林老师为什么无法回答学生的问题?(5分)(2)结合材料,分析教师应该具备哪些知识?(9分)

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    围绕着学生的需要和兴趣,以活动为组织形式的课程类型个属于()。
    A

    学科课程

    B

    经验课程

    C

    综合课程

    D

    融合课程


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列选项中国际组织与名称对应有误的一项是()。
    A

    联合国——UN

    B

    世界卫生组织——WHO

    C

    国际奥林匹克委员会——IOC

    D

    世界贸易组织——_WCO


    正确答案: B
    解析: 世界贸易组织为WTO。

  • 第13题:

    单选题
    被誉为意大利文艺复兴“三杰”的是(  )。
    A

    达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔

    B

    达·芬奇、泰戈尔、拉斐尔

    C

    莎士比亚、达·芬奇、但丁

    D

    米开朗基罗、拉斐尔、托尔斯泰


    正确答案: D
    解析:
    意大利文艺复兴时期,艺术成就最高的“三杰”分别为:达·芬奇、拉斐尔、米开朗基罗。

  • 第14题:

    单选题
    以下有关教师专业知识中,哪一项要求教师需要具备广泛的人文社会科学和自然科学知识()
    A

    教育知识

    B

    学科知识

    C

    学科教学知识

    D

    通识性知识


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第15题:

    填空题
    学校心理教育的重心是()

    正确答案: 心理素质
    解析: 学校心理教育的重心是培养学生良好的心理素质。

  • 第16题:

    单选题
    A

    爱岗敬业

    B

    廉洁从教

    C

    关爱学生

    D

    教书育人


    正确答案: A
    解析:

  • 第17题:

    单选题
    以下关于四大发明的表述,正确的是()。
    A

    西汉时期,蔡伦改进了造纸术

    B

    唐朝时,主要的火药武器有火箭和突火枪

    C

    隋唐时期,已经有了活字印刷的书籍

    D

    北宋时,指南针用于航海事业


    正确答案: D
    解析: 蔡伦为东汉元兴年间人,他于东汉105年改进了造纸术,A项错误。突火枪于宋理宗开庆元年(公元1259年)由宋军发明,唐朝的时候还没有这种武器,B项错误。隋朝时期使用的是雕版印刷,北宋年间才由刻字工人改进印刷术发明了活字印刷,C项错误。我国典籍记载指南针用于航海,始于宋代朱或1119年写的《萍洲可谈》,书中写道:"舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦观指南针",说明北宋(960~1127年)时指南针已经用于航海事业,D项所述正确。

  • 第18题:

    单选题
    教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立()职业道德。
    A

    教书育人

    B

    爱岗敬业

    C

    为人师表

    D

    终身学习


    正确答案: A
    解析: 终身学习是教师专业发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求,也是由教师职业特点决定的。

  • 第19题:

    单选题
    欧洲绘画流派众多,出现过很多伟大的画家和作品。下列画家中,把科学与艺术想象有机地结合起来,是当时的绘画表现水平发展到一个新阶段的是(   )
    A

    拉斐尔

    B

    梵高

    C

    达芬奇

    D

    毕加索


    正确答案: A
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    在Word编辑过程中,可以通过按()键,将输入光标移到文档的末尾。
    A

    Alt+End

    B

    End

    C

    Ctrl+End

    D

    Shift+End


    正确答案: B
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    ()是乐教勤业的动力源泉。
    A

    教书育人

    B

    爱岗敬业

    C

    热爱学生

    D

    学而不厌


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    我国是一个统一的多民族国家,其中少数民族占全国人口的8%左右。请问下列少数民族中,人口最少的是(  )。
    A

    傣族

    B

    苗族

    C

    回族

    D

    壮族


    正确答案: A
    解析:
    据2000年第五次全国人口普查统计,中国大陆31个省、自治区、直辖市共有12.9533亿人。其中汉族115940万人,占91.59%;少数民族10643万人,占8.41%。其中壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族位列前五位。

  • 第23题:

    判断题
    思维定势在学习迁移中起到阻碍作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 思维定势在学习迁移中起到促进或阻碍作用。

  • 第24题:

    单选题
    下列关于我国近代前期科技的叙述,不正确的是()。
    A

    洋务运动引进的是第一次工业革命的成果

    B

    英国生物学家赫胥黎的《天演论》引入国内,宣传了物竞天择,适者生存的观点

    C

    1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路全线通车

    D

    李善兰和徐寿合作试制出我国第一艘木制蒸汽轮船,标志着我国近代造船业迈出了第一步


    正确答案: B
    解析: 暂无解析