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多选题下列选项中属于学习对旅游者的作用的是（）。A获得信息B积极评价C激发动机D形成态度E积累经验

题目
多选题
下列选项中属于学习对旅游者的作用的是（）。
A

获得信息

B

积极评价

C

激发动机

D

形成态度

E

积累经验

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1.下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（ ）。A．人类学习需掌握世代积累起来的经验和文化知识B．人类学习通过语言的终结作用进行C．人类学习是无目的的D．人类学习是有目的的、积极的、主动的

2.下列选项中属于苏格拉底教育思想的是()。A、“学习即回忆”B、寓学习于游戏C、智慧即德行D、白板说

3.下列选项中属于认知学习理论的是()。A、经典性学习B、格式塔学习理论C、观察学习理论D、工具性学习E、构建学习理论

4.下列选项中,属于学习现象的有()。A、计算B、阅读C、眨眼D、打球

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  • 第1题：

    下列选项中属于学习对旅游者的作用的是()。

    A、积极评价

    B、积累经验

    C、旅游纪念品

    D、激发动机

    E、形成态度


    参考答案：BCDE

  • 第2题：

    下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（ ）。

    A.学习目标
    B.学习任务
    C.学习材料
    D.兴趣

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    下列选项中，属于内部动机的有

    A.对工作的好奇
    B.获取丰厚报酬
    C.避免受到惩罚
    D.对学习的兴趣

    答案：A,D
    解析：
    内部动机指的是人们对事物本身的兴趣所引起的动机。内部动机的满足产生于活动之内,A项对工作的好奇、D项学习的兴趣都是指向活动本身，属于内部动机

  • 第4题：

    学习对旅游者具有获得信息、激发动机的作用。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    下列选项中属于机器学习的有（）

    • A、深度学习
    • B、数据挖掘
    • C、机器翻译
    • D、自然语言处理

    正确答案:A

  • 第6题：

    下列选项中不属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有（）。

    • A、识记
    • B、领会
    • C、分析
    • D、学习

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列选项中，不属于学习型组织修炼内容是（）。

    • A、自我超越
    • B、心智模式
    • C、团体学习
    • D、全过程学习

    正确答案:D

  • 第8题：

    下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。

    • A、学习目标
    • B、学习任务
    • C、学习材料
    • D、兴趣

    正确答案:D

  • 第9题：

    下列选项中，不属于学习动机功能的是（）。

    • A、激活功能
    • B、指向功能
    • C、强化功能
    • D、辨别功能

    正确答案:D

  • 第10题：

    多选题
    下列选项中属于认知学习理论的是（）。
    A

    格式塔学习理论

    B

    工具性学习

    C

    经典性学习

    D

    构建学习理论

    E

    观察学习理论


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    学习对旅游者具有获得信息、激发动机的作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列选项中，关于焦虑与学习的说法正确的是(  )
    A

    焦虑状态对学习仅有负面作用

    B

    学习中的焦虑与教师对学生的评定关系不大

    C

    焦虑可分为正常焦虑、低度焦虑和高度焦虑

    D

    高度焦虑会影响学生的学习活动


    正确答案： C,A
    解析：

  • 第13题：

    下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（ ）。

    A.思维力
    B.学习目标
    C.记忆力
    D.兴趣

    答案：B
    解析：
    下列选项中，属于影响学习的客体因素的是学习目标。

  • 第14题：

    下列选项中，属于强调学生探究性学习方式的是（ ）。


    A.基于问题式学习
    B.接受式学习
    C.程序性学习
    D.结果导向式学习

    答案：A
    解析：
    知识点:对教学设计的基本要素的理解。探究性学习又叫研究性学习或发现学习，是以学生的自主性、探索性学习为基础，在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为突破点，以个人或小组合作的方式，在教师组织、参与和指导下进行的学习活动。基本步骤为：通过质疑、发现问题；调查研究、分析研讨，解决问题；表达与交流等探究学习活动，获得知识，激发情趣，掌握程序与方法。基于问题式学习是指一种让学生通过不一定有正确答案的真实性问题而获取知识的教学，是由理解和解决问题的活动构成的一种新的教学方式。A项正确。

    B项：接受学习，即学习者把以现成的定论的形式呈现给自己的学习材料，与其已形成的认识结构联系起来，以实现对这种学习材料的掌握的学习方式。接受式学习是指学习者在课堂教学中，通过教师以定论的形式讲授教材，来接受文化科学知识的一种学习方式。它不要求学习者去独立发现，只要求他们把教师所传授的东西加以内化，即把新学的材料与认知结构中的有关观念结合起来，并储存在认知结构中。与题干不符，排除。

    C项：程序性学习，是一种使用程序教材并以个人自学形式进行的教学。让学生以自己的速度和水平，学习自我教学性材料的个别化教学方法。与题干不符，排除。

    D项：结果导向首先强调的一个要素就是站在结果的角度思考问题，并养成一种思维习惯，结果导向与过程导向一个人的价值观无外乎三种：过程导向的、结果导向的、还有一种人没有价值观。与题干不符，排除。

  • 第15题：

    下列选项中属于学习对旅游者的作用的是（）。

    • A、获得信息
    • B、积极评价
    • C、激发动机
    • D、形成态度
    • E、积累经验

    正确答案:A,C,D,E

  • 第16题：

    下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别（）。

    • A、人类学习需掌握世代积累的经验和文化知识
    • B、人类学习通过语言的中介作用进行
    • C、人类学习是无目的的
    • D、人类学习是有目的的、积极的、主动的

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    下列选项中不属于润滑作用的是（）。

    • A、降低磨擦
    • B、冲洗作用
    • C、减振作用
    • D、保温作用

    正确答案:D

  • 第18题：

    下列选项中属于教学设计的前期分析的是（）。

    • A、学习需要分析
    • B、学习内容分析
    • C、学习目标分析
    • D、学生特征分析

    正确答案:A,B,D

  • 第19题：

    下列选项中，不属于组织学习过程中学习准备的是（）。

    • A、尊重和激发员工学习愿望
    • B、强化学习动机
    • C、对知识进行转换和增值
    • D、鼓励员工开展自主学习

    正确答案:C

  • 第20题：

    下列选项中属于学习的是（）

    • A、每天跑步
    • B、视力下降
    • C、不怕见生人了
    • D、装修房屋

    正确答案:C

  • 第21题：

    下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。

    • A、思维力
    • B、学习目标
    • C、记忆力
    • D、兴趣

    正确答案:B

  • 第22题：

    多选题
    下列选项中哪些属于人类学习与动物学习的区别？（）。
    A

    人类学习需掌握世代积累的经验和文化知识

    B

    人类学习通过语言的中介作用进行

    C

    人类学习是无目的的

    D

    人类学习是有目的的、积极的、主动的

    E

    以上都正确


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列选项中，不属于组织学习过程中学习准备的是（）。
    A

    尊重和激发员工学习愿望

    B

    强化学习动机

    C

    对知识进行转换和增值

    D

    鼓励员工开展自主学习


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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