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单选题某一小组由15名刚进入大学校门，但却表现出对大学生活明显适应不良的学生组成，社会工作者将通过向他们传授相应的应对方法，以协助组员尽快适应并融入大学校园生活。该小组为(　　)。A 治疗小组B 成长小组C 支持小组D 社交小组

题目
单选题
某一小组由15名刚进入大学校门，但却表现出对大学生活明显适应不良的学生组成，社会工作者将通过向他们传授相应的应对方法，以协助组员尽快适应并融入大学校园生活。该小组为(　　)。
A

治疗小组

B

成长小组

C

支持小组

D

社交小组

相似考题

1.一些新人校的大学生无法适应大学生活，出现焦虑、沮丧等情绪。学校社会工作者小莹将这些学生组成一个小组，希望通过小组活动的设计帮助组员了解、认识和探索自己，从而协助成员尽快适应并融入校园生活。小莹组织的该小组属于（ ）。A．成长小组B．支持小组C．治疗小组D．社交小组

2.某高校为了增进大一新生之间的熟悉度，形成良好的人际沟通和团队合作精神，通过彼此的帮助有效地促进学生更好地适应大学生活，在社会工作系成立了“社会工作者之家”成长小组。这一目标体现了小组工作的( )的原则。A．高度个别化B．尊重小组组员的权利和能力C．互助互惠D．民主参与和决策E．增强权能

3. 学校社会工作者小李发现一年级的几个学生由于刚从幼儿园升入一年级感到不适应，因此想针对他们开展一次以“适应新环境”为主题的小组活动。在活动预估阶段，小李应该()。A.协助小组成员发现自己在小组中的角色 B.招募小组成员 C.评估学生总体需求 D.签订自愿参与协议书 E.帮助小组成员了解小组活动目标

4.怎样对大学的学习有一个全面的认识()。A、明白为什么要上大学B、了解大学与中学学习的不同C、知道在大学里学什么D、适应大学生活

更多“某一小组由15名刚进入大学校门，但却表现出对大学生活明显适应不良的学生组成，社会工作者将通过向他们传授相应的应对方法，以”相关问题

  • 第1题：

    学生开始以思考自己的发展前途，重新调整自己在集体中位置的认识，表现出冷静和理性的思考特征。这属于大学生活适应的（）阶段。

    • A、兴奋期
    • B、消沉期
    • C、思考定位期
    • D、冷静期

    正确答案:C

  • 第2题：

    大学生活的适应过程（）

    • A、兴奋期
    • B、消沉期
    • C、思考定位期
    • D、困惑期

    正确答案:A,B,C

  • 第3题：

    用经营意识来过大学生活，要求我们精心设计大学生活目标，有效利用大学资源，有序安排大学生活。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    大学新生对大学生活从不适应到适应的过程，称为适应准备阶段。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    进入大学后，大学生活提出了许多新的课题，需要同学们结合自身的实际情况，尽快适应大学生活。要提升适应能力就要（）。

    • A、树立自立自强自律的生活意识
    • B、提高明辨是非善恶的能力
    • C、虚心求教，细心体察
    • D、大胆实践，积累生活经验

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    尽快（），是大学新生面临的首要问题。

    • A、开展大学生活
    • B、了解大学精神
    • C、适应大学新生活
    • D、开始专业学习

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列服务对象中，属于小组治疗模式的服务对象的是（）。

    • A、社会工作者组织某社区居民成立小组，想要发展他们的社会参与的能力
    • B、社会工作者组织某公司员工成立互助小组，想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力
    • C、社会工作者组织某社区矫正人员组成小组，想要帮助他们在社会适应方面得到发展
    • D、社会工作者组织某高校学生组成小组，想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力，树立新的（），培养优良学风。
    A

     学习方法

    B

     学习习惯

    C

     学习理念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    贝克编制的大学生活适应问卷将大学生活适应分为学习适应、独立生活适应、社交适应和（）四个方面。
    A

    认同感

    B

    归属感

    C

    效能感

    D

    优越感


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    某一小组由15名刚进入大学校门，但却表现出对大学生活明显适应不良的学生组成，社会工作者将通过向他们传授相应的应对方法，以协助组员尽快适应并融入大学校园生活。该小组为(　　)。
    A

    治疗小组

    B

    成长小组

    C

    支持小组

    D

    社交小组


    正确答案： D
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    很多学生，进入大学后，新的城市、新的校园和新的同学，理想中的“天堂”，新奇而富有生机的大学生活，都会产生强烈的好奇心。这属于大学生活适应的（）阶段。
    A

    兴奋期

    B

    消沉期

    C

    思考定位期

    D

    激动期


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学生开始以思考自己的发展前途，重新调整自己在集体中位置的认识，表现出冷静和理性的思考特征。这属于大学生活适应的（）阶段。
    A

    兴奋期

    B

    消沉期

    C

    思考定位期

    D

    冷静期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一些新人校的大学生无法适应大学生活，出现焦虑、沮丧等情绪。学校社会工作者小莹将这些学生组成一个小组，希望通过小组活动的设计帮助组员了解、认识和探索自己，从而协助成员尽快适应并融入校园生活。小莹组织的该小组属于（　）。

    • A、成长小组
    • B、支持小组
    • C、治疗小组
    • D、社交小组

    正确答案:A

  • 第14题：

    很多学生，进入大学后，新的城市、新的校园和新的同学，理想中的“天堂”，新奇而富有生机的大学生活，都会产生强烈的好奇心。这属于大学生活适应的（）阶段。

    • A、兴奋期
    • B、消沉期
    • C、思考定位期
    • D、激动期

    正确答案:A

  • 第15题：

    大学生怎样尽快适应大学生活？


    正确答案: ①确立独立自主意识
    ②提高明辨是非的能力
    ③虚心求教，细心体察
    ④大胆实践，不断积累生活经验

  • 第16题：

    适应大学生活包括（）

    • A、适应学习过程
    • B、适应生活环境
    • C、适应新的人际关系
    • D、认识与适应社会

    正确答案:A,B,C

  • 第17题：

    回首一学期，你是怎样适应大学生活的？


    正确答案: （1）认识大学生活的特点：学习要求、生活环境、社会活动的变化。
    （2）提高独立生活的能力：确立独立生活意识；虚心求教细心体察；大胆实践积累生活经验。
    （3）树立新的学习理念：自主学习、全面学习、创新学习、终身学习。
    （4）培养优良学风：勤奋、严谨、求实、创新。

  • 第18题：

    大学生尽快适应大学生活就要：认识大学生活特点，提高独立生活能力，树立新的（），培养优良学风。

    • A、 学习方法
    • B、 学习习惯
    • C、 学习理念

    正确答案:C

  • 第19题：

    问答题
    大学生怎样尽快适应大学生活？

    正确答案： ①确立独立自主意识
    ②提高明辨是非的能力
    ③虚心求教，细心体察
    ④大胆实践，不断积累生活经验
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    判断题
    大学新生对大学生活从不适应到适应的过程，称为适应准备阶段。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    回首一学期，你是怎样适应大学生活的？

    正确答案： （1）认识大学生活的特点：学习要求、生活环境、社会活动的变化。
    （2）提高独立生活的能力：确立独立生活意识；虚心求教细心体察；大胆实践积累生活经验。
    （3）树立新的学习理念：自主学习、全面学习、创新学习、终身学习。
    （4）培养优良学风：勤奋、严谨、求实、创新。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列服务对象中，属于小组治疗模式的服务对象的是(　　)。
    A

    社会工作者组织某社区居民成立小组，想要发展他们的社会参与的能力

    B

    社会工作者组织某公司员工成立互助小组，想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力

    C

    社会工作者组织某社区矫正人员组成小组，想要帮助他们在社会适应方面得到发展

    D

    社会工作者组织某高校学生组成小组，想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    用经营意识来过大学生活，要求我们精心设计大学生活目标，有效利用大学资源，有序安排大学生活。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    进入大学后，大学生活提出了许多新的课题，需要同学们结合自身的实际情况，尽快适应大学生活。要提升适应能力就要（）。
    A

    树立自立自强自律的生活意识

    B

    提高明辨是非善恶的能力

    C

    虚心求教，细心体察

    D

    大胆实践，积累生活经验


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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