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单选题埃里克森认为个体在成年早期的任务是()。A 培养和指导下一代,生产与创造B 不断尝试新的事物,克服内疚,建立自信心C 学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超越自卑感D 对他人作出承诺,建立亲密联系,而非与社会疏离,专注自我

题目
单选题
埃里克森认为个体在成年早期的任务是()。
A

培养和指导下一代,生产与创造

B

不断尝试新的事物,克服内疚,建立自信心

C

学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超越自卑感

D

对他人作出承诺,建立亲密联系,而非与社会疏离,专注自我


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参考答案和解析
正确答案: D
解析: 埃里克森认为,个体在婴儿期的任务是对周围世界的信任超越不信任;在幼儿期的任务是在怀疑和羞怯中发展独立性;在儿童早期的任务是不断尝试新的事物,克服内疚,建立自信心;在儿童中期的任务是学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超越自卑感;在青少年期的任务是发展自我同一性;在成年早期的任务是对他人作出承诺,建立亲密联系,而非与社会疏离,专注自我;在成年中期的任务是培养和指导下一代,生产与创造;在成年晚(老年)期的任务是回顾一生,坦然面对死亡,而非失望、沮丧,对死亡充满恐惧。
更多“埃里克森认为个体在成年早期的任务是()。”相关问题
  • 第1题:

    埃里克森认为,主要为获得繁殖感而避免停滞感,体验着关怀的实现的阶段是()。

    A.老年期

    B.成年早期

    C.青年期

    D.成年中期


    正确答案:D

  • 第2题:

    埃里克森认为成年早期,从18岁到25岁,发展任务是()。

    A、发展自主性克服羞耻和疑虑

    B、获得亲密感避免过分孤独

    C、获得动感和克服内疚感

    D、培养信任感,克服不信任感


    参考答案:B

  • 第3题:

    埃里克森认为下列哪个阶段的发展任务是培养勤奋感?( )
    A.学前期 B.学龄期 C.青年期 D.成年早期


    答案:B
    解析:
    埃里克森认为学龄期阶段的发展任务是培养勤奋感。

  • 第4题:

    埃里克森的人类发展阶段论认为,个体在儿童中期形成的美德是()。

    A:希望
    B:关怀
    C:能力
    D:智慧

    答案:C
    解析:
    埃里克森的人类发展阶段论认为,个体在婴儿期形成的美德是希望,在幼儿期形成的美德是意志力,在儿童早期形成的美德是目的,在儿童中期形成的美德是能力,在青少年期形成的美德是忠贞,在成年早期形成的美德是爱,在成年中期形成的美德是关怀,在成年晚(老年)期形成的美德是智慧。

  • 第5题:

    根据埃里克森的人生发展阶段理论,成年早期个体要解决的主要矛盾是()。


    正确答案:亲密与孤独

  • 第6题:

    埃里克森认为成年晚期的发展任务是进行自我整合,以获得(),避免失望或厌恶感。

    • A、成就感
    • B、尊重
    • C、自我实现
    • D、完善感

    正确答案:D

  • 第7题:

    埃里克森认为,在主动感对内疚感的阶段,儿童发展的基本任务()。


    正确答案:发展良心、获得性别角色

  • 第8题:

    埃里克森认为,12~18岁个体的心理社会性任务是发展()

    • A、自主性
    • B、主动性
    • C、自我同一性
    • D、勤奋感

    正确答案:C

  • 第9题:

    埃里克森认为个体在成年早期的任务是()。

    • A、培养和指导下一代,生产与创造
    • B、不断尝试新的事物,克服内疚,建立自信心
    • C、学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超越自卑感
    • D、对他人作出承诺,建立亲密联系,而非与社会疏离,专注自我

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    埃里克森的人类发展阶段论认为,个体在成年中期形成的美德是( )。
    A

    希望

    B

    关怀

    C

    能力

    D

    智慧


    正确答案: B
    解析: 埃里克森的人类发展阶段论认为,个体在婴儿期形成的美德是希望,在幼儿期形成的美德是意志力,在儿童早期形成的美德是目的,在儿童中期形成的美德是能力,在青少年期形成的美德是忠贞,在成年早期形成的美德是爱,在成年中期形成的美德是关怀,在成年晚(老年)期形成的美德是智慧。

  • 第11题:

    填空题
    埃里克森认为2-3岁的发展任务是()。

    正确答案: 培养自立性
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    埃里克森认为,12~18岁个体的心理社会性任务是发展()
    A

    自主性

    B

    主动性

    C

    自我同一性

    D

    勤奋感


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    埃里克·埃里克森认为,个人心理的成长历程中,认同与角色混淆阶段是在()。

    A、学龄期(6~11岁)

    B、青少年期

    C、成年早期

    D、中年期


    参考答案:B

  • 第14题:

    在埃里克森的心理社会发展理论中,( )阶段的任务是发展自我同一性。

    A.幼儿期

    B.儿童早期

    C.青少年期

    D.成年早期

    E.儿童中期


    正确答案:C

  • 第15题:

    根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验能力的实现是在()。
    A.学前期
    B.青年期
    C.学龄期
    D.成年早期


    答案:C
    解析:
    埃里克森将个体的发展划分为八个阶段,同时指出了每一个阶段的主要发展任务。(1)婴儿期(0~2岁):满足生理上的需求,发展信任感,克服不信任感;(2)儿童早期(2~4岁):获得自主感而克服羞怯和疑虑,体验意志的实现;(3)学前期(4~7岁):获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现;(4)学龄期(7~12岁):获得勤奋感而克服自卑感,体验能力的实现;(5)青年期(12~18岁):建立同一感和防止同一感混乱,体验忠诚的实现;(6)成年早期(18~25岁):获得亲密感以避免孤独感,体验爱情的实现;(7)成年中期(25~50岁):获得繁殖感而避免停滞感,体验关怀的实现;(8)成年晚期(50岁至死亡):获得完善感并避免失望和厌倦感,体验智慧的实现。因此,答案选C。

  • 第16题:

    个体都是在成年早期就业、创业的。


    正确答案:错误

  • 第17题:

    埃里克森的人类发展阶段论认为,个体在成年中期形成的美德是( )。

    • A、希望
    • B、关怀
    • C、能力
    • D、智慧

    正确答案:B

  • 第18题:

    埃里克森认为,成人早期的主要发展任务是()。

    • A、勤奋对自卑
    • B、亲密对孤独
    • C、主动对内疚
    • D、生殖对停滞

    正确答案:B

  • 第19题:

    根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是()。

    • A、学前期
    • B、青年期
    • C、学龄期
    • D、成年早期

    正确答案:C

  • 第20题:

    埃里克森认为2-3岁的发展任务是()。


    正确答案:培养自立性

  • 第21题:

    按照埃里克森的人类发展阶段论,成年早期的主要冲突与任务是()。

    • A、繁殖还是停滞
    • B、亲密还是孤独
    • C、重要联系是爱人、伴侣或亲密朋友
    • D、专注自我
    • E、建立亲密联系

    正确答案:B,C,E

  • 第22题:

    单选题
    埃里克森指出,人生有八大发展阶段,每个阶段个体都会形成相应的美德,成年早期形成的美德是(  )。
    A

    关怀

    B

    忠贞

    C

    D

    意志力


    正确答案: D
    解析:
    埃里克森认为成年早期(20~40岁)的主要冲突是亲密还是孤独;重要的联系是爱人、伴侣或亲密朋友;主要任务是对他人作出承诺,建立亲密联系,而非与社会疏离,专注自我;此阶段将形成的美德是爱。A项,成年中期将形成的美德是关怀。B项,青少年期将形成的美德是忠贞。D项,幼儿期将形成的美德是意志力。

  • 第23题:

    单选题
    埃里克森认为成年晚期的发展任务是进行自我整合,以获得(),避免失望或厌恶感。
    A

    成就感

    B

    尊重

    C

    自我实现

    D

    完善感


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    填空题
    根据埃里克森的人生发展阶段理论,成年早期个体要解决的主要矛盾是()。

    正确答案: 亲密与孤独
    解析: 暂无解析