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单选题患者，女，13岁，去年小学会考学习十分紧张，常不吃早餐就去上学，父母认为患者学习过于繁忙，给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后，因未考上重点中学，心中闷闷不乐。某日体检，发现自己体重比另一同学重2kg，回家后老照镜子，认为自己太胖了，不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”，继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少，一天50～100g，一年以来体重由去年33kg降至20kg，但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。该患者治疗的首要目的是（）。A 纠正患者的饮食习惯B 恢复个体的营养状态C 让患者认

题目
单选题
患者，女，13岁，去年小学会考学习十分紧张，常不吃早餐就去上学，父母认为患者学习过于繁忙，给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后，因未考上重点中学，心中闷闷不乐。某日体检，发现自己体重比另一同学重2kg，回家后老照镜子，认为自己太胖了，不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”，继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少，一天50～100g，一年以来体重由去年33kg降至20kg，但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。该患者治疗的首要目的是（）。
A

纠正患者的饮食习惯

B

恢复个体的营养状态

C

让患者认识到自己的疾病

D

促进患者的人格成长

E

给患者心理支持

相似考题

1.患者，女，13岁，去年小学会考学习十分紧张，常不吃早餐就去上学，父母认为患者学习过于繁忙，给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后，因未考上重点中学，心中闷闷不乐。某日体检，发现自己体重比另一同学重2kg，回家后老照镜子，认为自己太胖了，不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”，继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少，一天50～100g，一年以来体重由去年33kg降至20kg，但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。该患者治疗的首要目的是( )A、纠正患者的饮食习惯B、恢复个体的营养状态C、让患者认识到自己的疾病D、促进患者的人格成长E、给患者心理支持对于该患者，如采用行为治疗哪种技术最有效( )A、行为功能分析B、操作性条件反射C、放松训练D、系统脱敏疗法E、冲击疗法采用操作性条件反射治疗该患者时，给予正性强化物的唯一依据是( )A、是否三餐都进食了B、是否吃了足够量的食物C、是否吃了高营养的食物D、体重是否增加了E、病理性怕胖心理是否发生了改变

2.患者女性，14岁，2年前无明显诱因开始认为自己不及同学苗条，吃得越来越少，体重由头年36Kg降至就诊时的22Kg，但精神状况尚可，父母多次带她到医院求治，经多次检查均未发现异常。此患者最可能的诊断是A.神经性厌食B.神经性贪食C.抑郁症D.焦虑症

3.患者女性，14岁，2年前无明显诱因开始认为自己不及同学苗条，吃的越来越少，体重由头年36Kg降至就诊时的22Kg，但精神状况尚可，父母多次带她到医院求治，经多次检查均未发现异常。此患者最可能的诊断是A、神经性厌食;B、神经性贪食;C、抑郁症;D、焦虑症;

4.患者女，15岁。某日体检后患者觉得自己的体重比同学重，开始减肥，饮食愈来愈少，后来发展到不吃主食，仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点，患者就自行呕吐，体重明显下降，闭经。多次在当地医院求治，体检均未发现异常。该患者的诊断是A、神经性厌食B、神经性呕吐C、抑郁症D、神经性贪食E、焦虑症治疗一般不包括A、抗抑郁药物治疗B、营养重建C、电抽搐治疗D、抗精神病药物治疗E、认知心理治疗进行心理治疗和行为纠正时不恰当的是A、争取患者对医护人员的信任和配合很关键B、对患者反复的解释和分析，使得患者看到营养不良带来的损害C、与患者一起制订饮食计划，制订合理的食谱D、可以配合药物以及家庭心理治疗E、开始的几周要尽快增加患者体重，改善营养状况

更多“单选题患者，女，13岁，去年小学会考学习十分紧张，常不吃早餐就去上学，父母认为患者学习过于繁忙，给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后，因未考上重点中学，心中闷闷不乐。某日体检，发现自己体重比另一同学重2kg，回家后老照镜子，认为自己太胖了，不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”，继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少，一天50～100g，一年以来体重由去年33kg降至20kg，但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。该患者治疗的首要目的是（）。A 纠正患者的饮食习惯B 恢复个体的营养状态C 让患者认”相关问题

  • 第1题：

    患者女，13岁。去年小学会考学习十分紧张，常不吃早餐就去上学，父母认为患者学习过于繁忙，给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等"滋补"。考试后，因未考上重点中学，心中闷闷不乐。某日体检，发现自己体重比另一同学重2kg，回家后老照镜子，认为自己太胖了，不及同学苗条。随后开始拒食任何"滋补品"，继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少，一天50～100g，一年以来体重由去年33kg降至20kg，但患者执意需要保持身材而拒绝吃"长胖食物"。该患者治疗的首要目的是A、纠正患者的饮食习惯

    B、恢复个体的营养状态

    C、让患者认识到自己的疾病

    D、促进患者的人格成长

    E、给患者心理支持

    对于该患者，如采用行为治疗哪种技术最有效A、行为功能分析

    B、操作性条件反射

    C、放松训练

    D、系统脱敏疗法

    E、冲击疗法

    采用操作性条件反射治疗该患者时，给予正性强化物的唯一依据是A、是否三餐都进食了

    B、是否吃了足够量的食物

    C、是否吃了高营养的食物

    D、体重是否增加了

    E、病理性怕胖心理是否发生了改变

    请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！


    问题 1 答案解析：B


    问题 2 答案解析：B


    问题 3 答案解析：D

  • 第2题：

    患者女，15岁。某日体检后患者觉得自己的体重比同学重，开始减肥，饮食愈来愈少，后来发展到不吃主食，仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点，患者就自行呕吐，体重明显下降，闭经。多次在当地医院求治，体检均未发现异常。该患者的诊断是（）

    • A、神经性厌食
    • B、神经性呕吐
    • C、抑郁症
    • D、神经性贪食
    • E、焦虑症

    正确答案:A

  • 第3题：

    患者，女，13岁，去年小学会考学习十分紧张，常不吃早餐就去上学，父母认为患者学习过于繁忙，给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后，因未考上重点中学，心中闷闷不乐。某日体检，发现自己体重比另一同学重2kg，回家后老照镜子，认为自己太胖了，不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”，继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少，一天50～100g，一年以来体重由去年33kg降至20kg，但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。该患者治疗的首要目的是（）。

    • A、纠正患者的饮食习惯
    • B、恢复个体的营养状态
    • C、让患者认识到自己的疾病
    • D、促进患者的人格成长
    • E、给患者心理支持

    正确答案:B

  • 第4题：

    患者女，15岁。某日体检后患者觉得自己的体重比同学重，开始减肥，饮食愈来愈少，后来发展到不吃主食，仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点，患者就自行呕吐，体重明显下降，闭经。多次在当地医院求治，体检均未发现异常。治疗一般不包括（）

    • A、抗抑郁药物治疗
    • B、营养重建
    • C、电休克治疗
    • D、抗精神病药物治疗
    • E、认知心理治疗

    正确答案:C

  • 第5题：

    女性，15岁。某、日体检后患者觉得自己的体重比同学重，开始减肥，饮食愈来愈少，后来发展到不吃主食，仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点，患者就自行呕吐，体重明显下降，闭经。多次在当地医院求治，体检均未发现异常。进行心理治疗和行为纠正时不恰当的是（）

    • A、争取患者对医护人员的信任和配合很关键
    • B、对患者反复的解释和分析，使得患者看到营养不良带来的损害
    • C、与患者一起制定饮食计划，制定合理的食谱
    • D、可以配合药物以及家庭心理治疗
    • E、开始的几周要尽快增加患者体重，改善营养状况

    正确答案:E

  • 第6题：

    女性，15岁。某、日体检后患者觉得自己的体重比同学重，开始减肥，饮食愈来愈少，后来发展到不吃主食，仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点，患者就自行呕吐，体重明显下降，闭经。多次在当地医院求治，体检均未发现异常。该患者的诊断是（）

    • A、神经性厌食
    • B、神经性呕吐
    • C、抑郁症
    • D、神经性贪食
    • E、焦虑症

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    女性，15岁。某、日体检后患者觉得自己的体重比同学重，开始减肥，饮食愈来愈少，后来发展到不吃主食，仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点，患者就自行呕吐，体重明显下降，闭经。多次在当地医院求治，体检均未发现异常。治疗一般不包括（）
    A

    抗抑郁药物治疗

    B

    营养重建

    C

    电休克治疗

    D

    抗精神病药物治疗

    E

    认知心理治疗


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    患者女，15岁。某日体检后患者觉得自己的体重比同学重，开始减肥，饮食愈来愈少，后来发展到不吃主食，仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点，患者就自行呕吐，体重明显下降，闭经。多次在当地医院求治，体检均未发现异常。该患者的诊断是（）
    A

    神经性厌食

    B

    神经性呕吐

    C

    抑郁症

    D

    神经性贪食

    E

    焦虑症


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    该患者治疗的首要目的是为了（　　）。
    A

    促进患者的人格成长

    B

    纠正患者的饮食习惯

    C

    让患者认识到自己的疾病

    D

    恢复个体的营养状态

    E

    给患者心理支持


    正确答案： D
    解析：
    该患者有明显的拒食行为，存在体像障碍，体重严重减轻。诊断为神经性厌食，该患者由于长期进食不良体重已明显低于正常，随时可能出现脱水及电解质失衡，会对生命构成威胁，因此首要目的是恢复营养。

  • 第10题：

    单选题
    女性，15岁。某、日体检后患者觉得自己的体重比同学重，开始减肥，饮食愈来愈少，后来发展到不吃主食，仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点，患者就自行呕吐，体重明显下降，闭经。多次在当地医院求治，体检均未发现异常。该患者的诊断是（）
    A

    神经性厌食

    B

    神经性呕吐

    C

    抑郁症

    D

    神经性贪食

    E

    焦虑症


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    患者，女，13岁，去年小学会考学习十分紧张，常不吃早餐就去上学，父母认为患者学习过于繁忙，给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后，因未考上重点中学，心中闷闷不乐。某日体检，发现自己体重比另一同学重2kg，回家后老照镜子，认为自己太胖了，不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”，继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少，一天50～100g，一年以来体重由去年33kg降至20kg，但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。采用操作性条件反射治疗该患者时，给予正性强化物的唯一依据是（）。
    A

    是否三餐都进食了

    B

    是否吃了足够量的食物

    C

    是否吃了高营养的食物

    D

    体重是否增加了

    E

    病理性怕胖心理是否发生了改变


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    患者，女，13岁，去年小学会考学习十分紧张，常不吃早餐就去上学，父母认为患者学习过于繁忙，给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后，因未考上重点中学，心中闷闷不乐。某日体检，发现自己体重比另一同学重2kg，回家后老照镜子，认为自己太胖了，不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”，继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少，一天50～100g，一年以来体重由去年33kg降至20kg，但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。该患者治疗的首要目的是（）。
    A

    纠正患者的饮食习惯

    B

    恢复个体的营养状态

    C

    让患者认识到自己的疾病

    D

    促进患者的人格成长

    E

    给患者心理支持


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    患者女，14岁。2年前无明显诱因开始认为自己不及同学苗条，饮食吃得愈来愈少，体重由头年36kg降至就诊时的22kg，但精神状况尚可，父母因见其明显消瘦，多次带她到当地医院求治，经多次检查均未发现异常。此患者最可能的诊断是

    A、神经性厌食

    B、神经性呕吐

    C、抑郁症

    D、神经性贪食

    E、焦虑症


    参考答案：A

  • 第14题：

    患者，女，13岁，去年小学会考学习十分紧张，常不吃早餐就去上学，父母认为患者学习过于繁忙，给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后，因未考上重点中学，心中闷闷不乐。某日体检，发现自己体重比另一同学重2kg，回家后老照镜子，认为自己太胖了，不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”，继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少，一天50～100g，一年以来体重由去年33kg降至20kg，但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。采用操作性条件反射治疗该患者时，给予正性强化物的唯一依据是（）。

    • A、是否三餐都进食了
    • B、是否吃了足够量的食物
    • C、是否吃了高营养的食物
    • D、体重是否增加了
    • E、病理性怕胖心理是否发生了改变

    正确答案:D

  • 第15题：

    患者，女，13岁，去年小学会考学习十分紧张，常不吃早餐就去上学，父母认为患者学习过于繁忙，给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后，因未考上重点中学，心中闷闷不乐。某日体检，发现自己体重比另一同学重2kg，回家后老照镜子，认为自己太胖了，不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”，继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少，一天50～100g，一年以来体重由去年33kg降至20kg，但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。对于该患者，如采用行为治疗哪种技术最有效？（）

    • A、行为功能分析
    • B、操作性条件反射
    • C、放松训练
    • D、系统脱敏疗法
    • E、冲击疗法

    正确答案:B

  • 第16题：

    女性，15岁。某、日体检后患者觉得自己的体重比同学重，开始减肥，饮食愈来愈少，后来发展到不吃主食，仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点，患者就自行呕吐，体重明显下降，闭经。多次在当地医院求治，体检均未发现异常。治疗一般不包括（）

    • A、抗抑郁药物治疗
    • B、营养重建
    • C、电休克治疗
    • D、抗精神病药物治疗
    • E、认知心理治疗

    正确答案:C

  • 第17题：

    女性患者，14岁。2年前无明显诱因开始认为自己不及同学苗条，吃得愈来愈少，体重由头年36kg降至就诊时的22kg，但精神状况尚可，父母因见其明显消瘦，多次带她到当地医院求治，经多次检查均未发现异常。此患者最可能的诊断是（）

    • A、神经性厌食
    • B、神经性呕吐
    • C、抑郁症
    • D、神经性贪食
    • E、焦虑症

    正确答案:A

  • 第18题：

    患者女，15岁。某日体检后患者觉得自己的体重比同学重，开始减肥，饮食愈来愈少，后来发展到不吃主食，仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点，患者就自行呕吐，体重明显下降，闭经。多次在当地医院求治，体检均未发现异常。进行心理治疗和行为纠正时不恰当的是（）

    • A、争取患者对医护人员的信任和配合很关键
    • B、对患者反复的解释和分析，使得患者看到营养不良带来的损害
    • C、与患者一起制定饮食计划，制定合理的食谱
    • D、可以配合药物以及家庭心理治疗
    • E、开始的几周要尽快增加患者体重，改善营养状况

    正确答案:E

  • 第19题：

    单选题
    女性患者，14岁。2年前无明显诱因开始认为自己不及同学苗条，吃得愈来愈少，体重由头年36kg降至就诊时的22kg，但精神状况尚可，父母因见其明显消瘦，多次带她到当地医院求治，经多次检查均未发现异常。此患者最可能的诊断是（）
    A

    神经性厌食

    B

    神经性呕吐

    C

    抑郁症

    D

    神经性贪食

    E

    焦虑症


    正确答案： A
    解析： 该患者存在有意控制自己的进食，体重明显下降，而且这些表现也不是由于躯体疾病或精神疾病造成的，这些都符合神经性厌食的临床表现。

  • 第20题：

    单选题
    患者女，15岁。某日体检后患者觉得自己的体重比同学重，开始减肥，饮食愈来愈少，后来发展到不吃主食，仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点，患者就自行呕吐，体重明显下降，闭经。多次在当地医院求治，体检均未发现异常。治疗一般不包括（）
    A

    抗抑郁药物治疗

    B

    营养重建

    C

    电休克治疗

    D

    抗精神病药物治疗

    E

    认知心理治疗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    女性，15岁。某、日体检后患者觉得自己的体重比同学重，开始减肥，饮食愈来愈少，后来发展到不吃主食，仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点，患者就自行呕吐，体重明显下降，闭经。多次在当地医院求治，体检均未发现异常。进行心理治疗和行为纠正时不恰当的是（）
    A

    争取患者对医护人员的信任和配合很关键

    B

    对患者反复的解释和分析，使得患者看到营养不良带来的损害

    C

    与患者一起制定饮食计划，制定合理的食谱

    D

    可以配合药物以及家庭心理治疗

    E

    开始的几周要尽快增加患者体重，改善营养状况


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    患者，女，13岁，去年小学会考学习十分紧张，常不吃早餐就去上学，父母认为患者学习过于繁忙，给予蜂乳、巧克力、排骨、奶粉等“滋补”。考试后，因未考上重点中学，心中闷闷不乐。某日体检，发现自己体重比另一同学重2kg，回家后老照镜子，认为自己太胖了，不及同学苗条。随后开始拒食任何“滋补品”，继而不吃肉、蛋。饭也越吃越少，一天50～100g，一年以来体重由去年33kg降至20kg，但患者执意需要保持身材而拒绝吃“长胖食物”。对于该患者，如采用行为治疗哪种技术最有效？（）
    A

    行为功能分析

    B

    操作性条件反射

    C

    放松训练

    D

    系统脱敏疗法

    E

    冲击疗法


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    患者女，14岁。2年前无明显诱因开始认为自己不及同学苗条，饮食吃得愈来愈少，体重由头年36kg降至就诊时的22kg，但精神状况尚可，父母因见其明显消瘦，多次带她到当地医院求治，经多次检查均未发现异常。此患者最可能的诊断是（）
    A

    神经性厌食

    B

    神经性呕吐

    C

    抑郁症

    D

    神经性贪食

    E

    焦虑症


    正确答案： A
    解析： 该患者存在有意控制自己的进食，体重明显下降，而且这些表现也不是由于躯体疾病或精神疾病造成的，这些都符合神经性厌食的临床表现。

  • 第24题：

    单选题
    患者女，15岁。某日体检后患者觉得自己的体重比同学重，开始减肥，饮食愈来愈少，后来发展到不吃主食，仅吃蔬菜、西瓜等。一旦多食一点，患者就自行呕吐，体重明显下降，闭经。多次在当地医院求治，体检均未发现异常。进行心理治疗和行为纠正时不恰当的是（）
    A

    争取患者对医护人员的信任和配合很关键

    B

    对患者反复的解释和分析，使得患者看到营养不良带来的损害

    C

    与患者一起制订饮食计划，制订合理的食谱

    D

    可以配合药物以及家庭心理治疗

    E

    开始的几周要尽快增加患者体重，改善营养状况


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

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