单向劝导式面谈
双向倾听式面谈
解决问题式面谈
综合式绩效面谈
第1题:
人力资源开发的根本目标包括( )。
( A )有效促进人发展
( B )有效运用人的潜能
( C )有效开发人的潜能
( D )有效促进组织的发展
( E )有效开发组织的潜能
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
学校心理健康教育的基本目标是()。
第6题:
人力资源开发的主要内容是()。
第7题:
心理健康教育的基础目标是()
第8题:
绩效面读方式中,()更有助于促进员工潜能开发和全面发展。
第9题:
适用于促进员工潜能开发和全面发展的面谈方式是()
第10题:
单向劝导式面读
双向倾听式面读
解决问题式面读
综合式绩效面读
第11题:
单向劝导式面谈
双向倾听式面谈
解决问题式面谈
综合式绩效面谈
第12题:
通过对员工现时工作行为和表现剖析,说明哪些行为正确有效,哪些错误的无效
对于改变员工行为和表现,效果突出。
适用于参与意识不强的下属。
适用于促进员工潜能开发和全面发展。
适用于评估绩效目标的实现程度
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
对于知识型员工的绩效评估面谈,适用的面谈方式是()
第17题:
绩效管理工作的出发点是()
第18题:
人力资源开发的根本目标包括()。
第19题:
心理健康教育的基本目标是()
第20题:
关于单向劝导式面谈,下列说法正确的有()
第21题:
有效促进人的发展
有效运用人的潜能
有效促进组织的发展
有效开发人的潜能
有效开发组织的潜能
第22题:
解决问题式面谈适用于促进员工潜能开发和全面发展
单向劝导式面谈适用于评估绩效计划目标的实现程度
双向傾听式面谈能使员工立即提出下一步工作改进的具体目标
综合式面谈有助于达到绩效面谈的多重目标
综合式面谈可以灵活地从一种面谈形式转换到另一种面谈形式
第23题:
发挥员工的潜能和积极性
促进员工和组织的核心竞争力
员工和组织的需求分析
改革、改善组织的管理方式
第24题:
促进人的全面发展
开发人的潜能
开发智力
开发情商