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问答题论述小学德育过程是促进儿童知、情、意、行互动发展的过程。
题目
问答题
论述小学德育过程是促进儿童知、情、意、行互动发展的过程。
相似考题
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第1题：
单选题人在自觉调节自己的行为方式与控制水平、目标明确程度以及在处理紧急问题方面表现出来的性格特征是（ ）。A性格的态度特征
B性格的意志特征
C性格的情绪特征
D性格的理智特征
正确答案： C解析：
性格的意志特征，是指人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征。A项，性格的态度特征主要是在处理各种社会关系方面的性格特征。C项，性格的情绪特征是指人在情绪活动时在强度、稳定性、持续性和主导心境等方面表现出来的性格特征。D项，性格的理智特征是指人在认知过程中的性格特征。 -
第2题：
单选题教师对幼儿游戏的指导必须以（ ）为前提。A发挥幼儿的自主性
B保证幼儿游戏的特点
C保证游戏的目的性
D实现游戏的多样化
正确答案： A解析：
游戏是幼儿生活的主要内容，是幼儿对生长的适应，是幼儿的自发学习。这些表明幼儿游戏具有自己的特点，教师在对幼儿游戏进行指导时，只有遵循这些特点，才能发挥幼儿游戏的作用。否则，一切指导都可能是徒劳的，甚至可能成为幼儿发展的障碍。因此，答案为B。 -
第3题：
填空题教育心理学的内容体系包括总论、____、____三个方面。正确答案： 学生与学习心理,教学与教师心理解析： 暂无解析 -
第4题：
单选题“建国君民，教学为先”这句话反映了（ ）。A教育与经济的关系
B教育与政治的关系
C教育与科技的关系
D教育与文化的关系
正确答案： A解析：
《学记》设计了从基层到中央的完整的教育体制，提出了严密的视导和考试制度，《学记》提出“化民成俗，其必由学”、“建国君民，教学为先”，揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。因此，答案选B。 -
第5题：
单选题中国最出名的纸是产自（ ）。A端州
B徽州
C苏州
D宣州
正确答案： C解析：
中国最出名的纸是宣纸，因产于宣州而得名。 -
第6题：
填空题男孩容易出现学习问题、____、____和情绪问题。正确答案： 阅读困难,言语缺陷解析： 暂无解析 -
第7题：
填空题20世纪以后的教育改革和发展呈现出的新特点，主要表现在教育的终身化、教育的全民化、教育的____、教育的____、教育技术的现代化。正确答案： 多元化,民主化解析： 暂无解析 -
第8题：
单选题去年的通货膨胀率是1.2%，今年到目前已经达到4%。因此我们可以得到结论：通货膨胀率呈上升趋势，明年的通货膨胀率会更高。以下（ ）的表述如果为真，将最严重削弱上述结论。A通货膨胀是根据有代表性的经济灵敏数据样本计算的，而不是根据所有数据
B去年油价下跌导致通货膨胀率暂时低于近几年来4%的平均水平
C通货膨胀促使增加工人工资，而工资的增长又成为推动通货膨胀率以4%或更高速度增长的动力
D去年1.2%的通货膨胀率是十年来最低的
正确答案： A解析：
题干依据去年和今年目前的通货膨胀率的对比，得到了通货膨胀率呈上升趋势的结论，B中所述如果成立，那么便指出去年的通货膨胀率是特例情况，不具有一般性，不能用来作为总结通货膨胀率规矩的数据，严重的削弱了题干结论。 -
第9题：
单选题我国儿童心理学家林崇德对儿童数概念的形成研究表明，儿童数概念形成经历四个明显阶段。下列描述儿童数概念形成次序正确的是（ ）。A口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念
B给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念
C按数取物→掌握数概念→口头数数→给物说数
D按数取物→掌握数概念→给物说数→口头数数
正确答案： B解析：
林崇德的研究（1980）表明：儿童的数概念的形成，经历口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念等四个阶段。 -
第10题：
单选题小张阅读《西游记》时，根据文字描述在脑中呈现出孙悟空形象，这是（ ）。A创造想象
B再造想象
C无意想象
D幻想
正确答案： C解析：
创造想象是根据一定的目的和任务，不依据现成的描述，在人脑中独立地创造出某种新形象的心理过程。B项，再造想象是根据言语描述或图形符号的示意，在人脑中形成相应事物新形象的过程。C项，无意想象是指没有预定的目的，在一定刺激的作用下，不自觉地产生的想象。D项，幻想是与个人生活愿望相结合，并指向未来发展的想象。幻想是创造想象的特殊形式。 -
第11题：
填空题神经性厌食可采用行为疗法、____予以矫正。正确答案： 认知疗法解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述幼儿教育的意义。正确答案： 幼儿教育是指对3~6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。其意义主要表现在以下几个方面:
(1)促进生长发育,提高身体素质
幼儿教育根据幼儿生长发育的特点,着眼幼儿身体素质的提高,有计划地为幼儿创设一个让其身心愉快的环境,在培育幼儿良好性格的同时,合理地安排营养保健和一日生活,科学地组织体育锻炼,培养幼儿良好的生活卫生习惯,增强其对疾病的抵抗能力和对环境变化的适应能力等,帮助幼儿增强体质,健康地成长,为将来成为体魄健壮的社会成员打下基础。
(2)开发大脑潜力,促进智力发展
幼儿期是智力发展的关键时期。在幼儿阶段开发大脑的潜力,充分发展智力,具有重要的意义。不少研究证明,幼儿期是语言、形状知觉、音感等发展的敏感期,在这时期施以适宜的教育,将收到事半功倍的效果,推迟教育的话,效果将大打折扣。
(3)发展个性,促进人格的健康发展
人的个性、性格、思想道德和行为习惯都是在一定的教育影响下逐渐形成和发展起来的。在幼儿期如果受到良好教育,就能形成许多好习惯。
(4)培育美感,促进想像力、创造性的发展
幼儿天性爱美。由于幼儿思维、情感的特点,他们喜欢用形象、声音、色彩、身体动作等来思考和表达。幼儿教育以美熏陶、感染幼儿,满足其爱美的天性,萌发其美感和审美情趣,激发他们表现美、创造美的欲望,发展他们艺术的想像力、创造力,促进健全人格的形成。
总之,幼儿教育担负着促进幼儿体、智、德、美全面发展的重任,对幼儿个人、社会、国家民族和谐发展都有着重要的意义。解析： 暂无解析 -
第13题：
单选题下面四个成语或俗语中，体现正迁移现象的是（ ）。A举一反三
B聪明过人
C思维敏捷
D物以类聚
正确答案： B解析：
正迁移指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，如阅读技能的掌握有助于写作技能的形成。举一反三是说学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上。 -
第14题：
单选题根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》规定，下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是（ ）。A到2020年，全面实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国
B实现更高水平的普及教育，基本普及学前教育
C坚持教育的公益性和惠普性，形成惠及全民的公平教育
D构建体系完备的终身教育
正确答案： D解析：
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》第一部分第二章中的战略目标明确规定，到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国之列，而非全面实现。 -
第15题：
单选题按学生的智力测验分数和学业成绩把学生分成不同的班组进行学习，这是（ ）。A分层教学
B小组合作学习
C小班化教学
D复式教学
正确答案： A解析：
分层教学，又称分组教学、能力分组，它是将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平进行教学；小组合作学习是以异质小组为基本形式，以小组为主体，以小组成员合作性活动为机制，以小组目标达成为标准，以小组成绩为奖励依据的教学组织形式；小班化教学是在学生数量控制在30人以下的教学单位中面向学生个体，围绕学生个体发展而开展的教学活动；复式教学是把两个或两个以上年级的儿童合编在一个班级，采用直接教学和布置、完成作业轮流交替的方式，在同一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式。 -
第16题：
单选题多媒体技术是（ ）。A一种图像和图形处理技术
B文本和图形处理技术
C超文本处理技术
D计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术
正确答案： A解析：
多媒体技术是指利用计算机技术把文字、声音、图形和图像等多种媒体综合一体化，使它们建立起逻辑联系，并能进行加工处理的技术。“加工处理”主要是指对这些媒体的录入、对信息进行压缩和解压缩、存储、显示、传输等。 -
第17题：
填空题教师在评分时会出现教师对学生的总体印象影响到对论文题目的评价，这种现象称____。正确答案： 晕轮效应解析： 暂无解析 -
第18题：
单选题古人的年龄有时不用数字表示，而是用一种与年龄有关的称谓来代替，古代男子15岁，称为（ ）。A总角
B豆蔻
C束发
D弱冠
正确答案： D解析：
“总角”是八九岁至十三四岁的少年；“豆蔻”是十三四岁至十五六岁；“束发”是男子15岁；“弱冠”是男子20岁。 -
第19题：
单选题幼儿在认识b和d、土和士、方和万等形近符号时出现混淆，这说明（ ）。A幼儿方位知觉不够精确
B幼儿观察的概括性不足
C幼儿观察的细致性不够
D幼儿感觉的适应能力不强
正确答案： D解析：
观察是有目的、有计划、比较持久的知觉。幼儿期，儿童观察发展的主要特点体现为：目的性还不够强；持续时间短；观察的细致性和概括性都还不够。儿童无法区分这几个形状相似的符号，就是表明其观察的细致性发展仍不足。 -
第20题：
单选题在下列选项中，属于记忆痕迹消退理论的支撑观点是（ ）。A暂时神经联系说
B多重记忆系统概说
C重新激活理论
D线索提取理论
正确答案： A解析：
对记忆痕迹消退理论有两种解释，其一是暂时神经联系说，认为遗忘是由于个体脑中形成的暂时的神经联系没有得到及时强化而发生的消退引起的；另一种解释是，遗忘是由于记忆痕迹受到脑内代谢物质的消磨而逐渐衰退造成的。 -
第21题：
单选题《义务教育法》规定，实施义务教育的公办学校实行（ ）。A党支部领导下的校长分工负责制
B校长负责制
C教职工代表大会负责制不
D校务委员会负责制
正确答案： C解析：
根据《中华人民共和国义务教育法》第三章第二十六条规定，学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。 -
第22题：
多选题影响注意广度的因素主要有（ ）。A神经过程的灵活性
B注意者的活动任务
C知觉对象的特点
D注意者的知识经验
正确答案： C,B解析：
影响注意广度的因素有：①知觉对象的特点（知觉的对象越集中，排列得越有规律，越能成为相互联系的整体，注意的范围也就越大）；②注意者的活动任务和知识经验。[知觉活动的任务多少与注意范围大小成反向关系；知识经验越丰富，注意范围就越大）。 -
第23题：
单选题下列作者、作品、朝代对应正确的是（ ）。A诸葛亮-《诫子书》-汉
B贾谊-《过秦论》-汉
C韩愈-《秋声赋》-宋
D王安石-《捕蛇者说》-宋
正确答案： D解析：
A项，诸葛亮是三国时期人；C项，《秋声赋》的作者是北宋文学家欧阳修；D项，《捕蛇者说》的作者是唐朝文学家柳宗元。 -
第24题：
单选题看到锤子用于锤打的功能之后，看不到它能够压纸、防身等其他特殊功用，这种干扰问题解决的思维活动是（ ）。A知识表征
B原型启发
C心理定势
D功能固着
正确答案： A解析：
功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向。而定势是指重复先前的心理操作所引起的对活动的准备状态。