第1题:
形式训练说认为心理官能只有通过__________才能得以发展,__________就是心理官能得到训练而发展的结果。
第2题:
()是“官能心理学之父”。
A、莱布尼兹
B、赫尔巴特
C、康德
D、沃尔夫
第3题:
心理过程包括
A.感觉、知觉、记忆、理想、人格、情感意志等
B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等
C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等
D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等
E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等
第4题:
通过感觉、知觉、记忆等进行的活动称为
A.意志过程
B.人格倾向
C.情感过程
D.人格特征
E.认识过程
第5题:
第6题:
记忆官能增强后,可以更好地学会和记住东西;学习拉丁文,可以训练推理能力、观察能力等,这些表现的都是()的基本观点。
第7题:
认知过程包括()。
第8题:
()是近代官能心理学体系的建立者。
第9题:
与面相学一样,用以预测人的灾难祸福
心理学的一个古老学说
在寻找类的概念上与因素分析法类似
在现代的心理加工过程区分上,有很多官能心理学的影子
第10题:
感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等
感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等
感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感、意志等
感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等
第11题:
感觉、知觉、记忆、意志、思维
知觉、记忆、注意、兴趣、思维
感觉、记忆、思维、想象、表象
感觉、知觉、记忆、思维、注意
感觉、记忆、意志、注意、思维
第12题:
感觉、知觉、记忆、理想、人格、情感意志等
感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等
感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等
感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等
记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等
第13题:
康德认为认识、情感和意志是构成心理活动的三种基本心理官能,它们彼此之间相互独立,任何一种官能都不是由其他官能所派生的。()
第14题:
官能—形式训练说是一种早期研究的迁移理论,它源于德国心理学家( )创立的官能心理学。
A、桑代克
B、斯金纳
C、沃尔夫
D、巴浦洛夫
第15题:
心理过程指的是以下过程
A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等
B.感觉、知觉、记忆、想像、思维、情感意志等
C.感觉、知觉、记忆、想像、能力、情感意志等
D.感觉、知觉、动机、想像、思维、情感意志等
E.记忆、想像、兴趣、能力、思维、情感意志等
第16题:
第17题:
第18题:
()认为记忆、理智、意志是灵魂的主要官能,强调意志的作用。这一思想被认为是后来官能心理学思想的起源。
第19题:
()过程一般包括产生感觉、知觉,发生注意、思维、记忆等活动。
第20题:
心理过程指的是以下过程()
第21题:
形式训练说
相同要素说
概括说
奥苏贝尔的认知观
桑代克的联结说
第22题:
感觉、知觉、记忆、意志、思维
知觉、记忆、注意、兴趣、思维
感觉、记忆、思维、想象、表象
感觉、知觉、记忆、思维、注意
知觉、感觉、记忆、能力、思维
第23题:
第24题:
对
错