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更多“填空题心理学研究发现个体生命早期的某个时期,对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。这一时期在心理学中被称为____。”相关问题
  • 第1题:

    在某一个时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这就是心理学上常说的( )

    A.转化期

    B.关键期

    C.发展期

    D.成熟期


    正确答案:B

  • 第2题:

    在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称之为___________。


    正确答案:
    关键期

  • 第3题:

    关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在这个期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。错过了关键期,以后经过补偿性学习,也无法获得某些能力。(  )


    答案:错
    解析:
    关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在这个期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。当然,关键期也并非绝对的,即使错过了关键期,以后经过补偿性学习,仍有可能获得某些能力,只是难度要大些。

  • 第4题:

    在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称为( )。


    答案:关键期,
    解析:

  • 第5题:

    个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期,过了这一时期,同样 的刺激对之影响很小或没有影响,这一时期称为( )。
    A.关键期 B.守恒期
    C.转折期 D.过渡期


    答案:A
    解析:
    题干是对关键期的名词解释。

  • 第6题:

    在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感。过了这个时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响,这个时期称为( )。


    答案:关键期,
    解析:

  • 第7题:

    在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响很小或没有影响,这个时期称为( )

    A.关键期
    B.发展期
    C.转折期
    D.潜伏期

    答案:A
    解析:
    关键期最早是由动物学家劳伦兹提出的。儿童心理发展的关键期是指某些行为或心理技能的发展存在某一特定时期,在适当的条件下才会出现,如果错过了这个时期或是缺乏需要的条件,这种行为或技能就难以产生甚至永远不能产生,并将对以后的发展产生难以挽回的影响。例如,2—3岁是儿童口头语言发展的关键期,4-5岁是儿童书面语言发展的关键期。

  • 第8题:

    在个体早期生命中,对某种刺激特别敏感的较短暂的时期,称为()

    • A、成熟期
    • B、关键期
    • C、学习期
    • D、高原期

    正确答案:B

  • 第9题:

    在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感。过了这个时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。这个时期称为()

    • A、潜伏期
    • B、发展期
    • C、转折期
    • D、关键期

    正确答案:D

  • 第10题:

    填空题
    心理学研究发现个体生命早期的某个时期,对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。这一时期在心理学中被称为____。

    正确答案: 关键期
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学家以()来命名这一现象。

    正确答案: 关键期
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感。过了这个时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。这个时期称为()
    A

    潜伏期

    B

    发展期

    C

    转折期

    D

    关键期


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关键期是个体早期生命中一个比较短暂的日寸期,在这个期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。错过了关键期,以后经过补偿性学习,也无法获得某些能力。


    正确答案:
    答:错误。
    关键期是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在这个期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对其影响很小或没有影响。当然,关键期也并非绝对的,即使错过了关键期,以后经过补偿性学习,仍有可能获得某些能力,只是难度要大些。

  • 第14题:

    个体早期生命中一个比较短暂的时期,在这一时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这一时期就是关键期。()


    答案:对
    解析:
    在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称为关键期

  • 第15题:

    发展心理学认为儿童发展存在着( ),这是个体早期生命中一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。


    答案:关键期,
    解析:

  • 第16题:

    个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这个时期称为( )。


    答案:关键期,
    解析:

  • 第17题:

    个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里,对某种刺激特别敏感,在某个心理领域内有可能得到最好的发展,通常把这一时期称为()。
    A.最近发展期
    B.生长高峰期
    C.关键期
    D.心理断乳期


    答案:C
    解析:
    个体早期在心理发展的某一个比较短暂的时期里,对某种刺激特别敏感,在某个心理领域内有可能得到最好的发展,通常把这一时期称为关键期。维果茨基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平,如儿童已经完全掌握了某些概念和规则;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异,就是“最近发展区”。进入青春期前后的青少年,显著的特点是“变”。孩子开始发育了,生理上在变化,心理上也有变化。家长会发现,不知从什么时候起,孩子不听话了,你要东,他偏要西。这种现象.心理学上称之为“逆反心理”。这个时期,心理学上称之为“心理断乳期”。因此本题答案为C。

  • 第18题:

    在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则景响很小或没有影响,这个时期称为()


    A.关键期

    B.发展期

    C.转折期

    D.潜伏期

    答案:A
    解析:
    关键期指对特定技能或行为模式的发展最敏感的时期或者做准备的时期。个体发育过程中的某些行为在适当环境刺激下才会出现的时期。如果在这个时期缺少适当的环境刺激,这种行为便不会再产生。

  • 第19题:

    关键期是一个相对短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激则对之影响很小或没有影响。


    答案:对
    解析:
    考察教育与个体关系章节,个体身心发展规律。对关键期概念的考查。

  • 第20题:

    在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学家以()来命名这一现象。


    正确答案:关键期

  • 第21题:

    个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这一时期称为()

    • A、关键期
    • B、守恒期
    • C、转折期
    • D、过渡期

    正确答案:A

  • 第22题:

    单选题
    在某个时期内,个体对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激则影响很小或没有影响,这个时期特为()
    A

    关键期

    B

    发展期

    C

    转折期

    D

    潜伏期


    正确答案: B
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    (2014江苏扬州)在个体生命历程中,在某一个时期会对某种刺激特别敏感,过了这个时期,同样的刺激便不会再有同样的效力。这个时期被称为()。
    A

    关键期

    B

    敏感期

    C

    学习期

    D

    生长期


    正确答案: B
    解析:

  • 第24题:

    判断题
    (2015四川)关键期是一个相对短暂的时期,在此期间,个体对某种刺激特别敏感;过了这一时期,同样的刺激则对之影响很小或没有影响。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: