niusouti.com

单选题（　　）是学生心理健康教育的主要场所。A 学校B 家庭C 社会D 工作单位

题目
单选题
（　　）是学生心理健康教育的主要场所。
A

学校

B

家庭

C

社会

D

工作单位

相似考题

1.（ ）是学生心理健康教育的主要场所。A．学校B．家庭C．社会D．工作单位

2.与学校相比，家庭式学生心理健康教育的更重要的场所。（）此题为判断题(对，错)。

3.学校是学生心理健康教育的主要场所．()

4.学生心理健康教育的主要场所是（ ）。A．学校B．心理咨询室C．医院。D．课堂

更多“（　　）是学生心理健康教育的主要场所。”相关问题

  • 第1题：

    心理健康教育的对象主要是有心理障碍的学生。（）


    答案：错
    解析：
    心理健康教育要求面向全体学生，以大多数正常的学生为主。

  • 第2题：

    心理健康教育的对象主要组成是（）。
    A.心理障碍学生
    B.正常学生
    C.重度心理健康问题
    D.大多数学生


    答案：B
    解析：
    心理健康教育的对象主要是正常学生，因此本题的正确答案为B。

  • 第3题：

    根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要》，加强大学生心理健康教育工作的主要任务是（）

    A. 推进知识教育
    B. 开展宣传活动
    C. 强化咨询服务
    D. 加强预防干预

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第4题：

    试述小学生心理健康教育的主要方法。


    正确答案: 1、讲授法，即通过课堂教学、辅导答疑和学科渗透等形式，以小学生喜闻乐见、便于接受的方式宣传普及心理健康知识；
    2、认识指导法，旨在提高小学生对心理健康的认识程度和水平，如指导阅读、举办故事会、参观访问、课堂讨论、自我表述和自我评价等；
    3、活动体验法，即通过亲身参与，加深体验，以丰富和发展小学生良好的情绪和情感，如做游戏、示范表演、实地观察、写作文、谈感想、绘画、演讲等；
    4、行为改变法，即在引导小学生在认识上分清良好行为和不良行为基础上，鼓励良好行为，改变不良行为，有目的、有计划地进行行为训练、行为塑造、榜样示范和游戏性的奖励和惩罚，以达到良好行为养成和强化之目的；
    5、自我调控法，即通过引导小学生自我教育来提高小学生的自我调控能力，以利于增进心理健康，如鼓励和要求小学生写日记、周记和小结，适当组织展览，谈收获、体会、感受等。总之，各种方法都有其实用性，也有局限性，在实际工作中，要根据小学生心理健康的实际灵活掌握，综合运用。

  • 第5题：

    关于心理健康教育的表述，正确的是（）

    • A、心理健康教育为学生终生发展做准备
    • B、心理健康教育就是做学生的工作
    • C、心理健康教育的目标是促进个人的全面均衡发展
    • D、心理健康教育的目的是让学生听话

    正确答案:A,C

  • 第6题：

    大学生心理健康的主要内容包括（）

    • A、新生适应教育；
    • B、学习心理健康；
    • C、情绪管理；
    • D、自我意识心理健康教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    （）是学生心理健康教育的主要场所。

    • A、学校
    • B、家庭
    • C、社会
    • D、工作单位

    正确答案:A

  • 第8题：

    心理健康教育的对象主要是（）。

    • A、心理障碍学生
    • B、多数正常学生
    • C、重度心理健康问题
    • D、大多数学生

    正确答案:B

  • 第9题：

    问答题
    试述小学生心理健康教育的主要方法。

    正确答案： 1、讲授法，即通过课堂教学、辅导答疑和学科渗透等形式，以小学生喜闻乐见、便于接受的方式宣传普及心理健康知识；
    2、认识指导法，旨在提高小学生对心理健康的认识程度和水平，如指导阅读、举办故事会、参观访问、课堂讨论、自我表述和自我评价等；
    3、活动体验法，即通过亲身参与，加深体验，以丰富和发展小学生良好的情绪和情感，如做游戏、示范表演、实地观察、写作文、谈感想、绘画、演讲等；
    4、行为改变法，即在引导小学生在认识上分清良好行为和不良行为基础上，鼓励良好行为，改变不良行为，有目的、有计划地进行行为训练、行为塑造、榜样示范和游戏性的奖励和惩罚，以达到良好行为养成和强化之目的；
    5、自我调控法，即通过引导小学生自我教育来提高小学生的自我调控能力，以利于增进心理健康，如鼓励和要求小学生写日记、周记和小结，适当组织展览，谈收获、体会、感受等。总之，各种方法都有其实用性，也有局限性，在实际工作中，要根据小学生心理健康的实际灵活掌握，综合运用。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是学生心理健康教育的主要场所。
    A

    学校

    B

    家庭

    C

    社会

    D

    工作单位


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    社会学科中渗透心理健康教育的方法有（）
    A

    通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育

    B

    通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育

    C

    通过语文实践活动对学生进行心理健康教育

    D

    通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    ( )是学生心理健康教育的最主要场所。
    A.学校 B.家庭
    C.社会 D.工作单位


    答案：A
    解析：

  • 第13题：

    大学生心理健康的主要内容包括（ ）。

    A.新生适应教育
    B.学习心理健康
    C.情绪管理
    D.自我意识心理健康教育

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    中小学生主要存在的心理健康问题以及如何开展心理健康教育。


    答案：
    解析：
    (1)中小学生常见的心理健康问题。①学习问题，包括厌学、逃学、学习效率低、阅读障碍、考试焦虑、学校恐惧症、注意缺陷与多动障碍等方面问题。②人际关系问题，包括亲子关系、师生关系、友伴关系等方面问题。③学校生活适应问题，包括生活自理困难，对学校集体不适应等问题。④自我概念问题，包括缺乏自知、自信、自我膨胀等问题。⑤与青春期性心理有关的问题，包括青春期发育引发的各种情绪困扰，异性交往中的问题，性困惑等问题。(2)心理健康教育的途径。（见2014年杭州师范大学简答2）

  • 第15题：

    学校心理健康教育是维护学生心理健康的教育，预防或减少疾病。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    社会学科中渗透心理健康教育的方法有（）

    • A、通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育
    • B、通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
    • C、通过语文实践活动对学生进行心理健康教育
    • D、通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    大学生心理健康教育主要包括哪些方面？


    正确答案:1、新生环境适应性教育；
    2、学习心理健康教育；
    3、人际关系心理教育；
    4、青春期心理健康教育；
    5、择业心理教育。

  • 第18题：

    （）是学生心理健康教育的最主要场所。

    • A、学校
    • B、家庭
    • C、社会
    • D、工作单位

    正确答案:A

  • 第19题：

    学生心理健康教育的主要场所是（）。

    • A、家庭
    • B、社会
    • C、学校
    • D、工作单位

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    学生心理健康教育的主要场所是（）。
    A

    学校

    B

    心理咨询室

    C

    医院

    D

    课堂


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    心理健康教育的对象主要是（）。
    A

    心理障碍学生

    B

    多数正常学生

    C

    重度心理健康问题

    D

    大多数学生


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容