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更多“问答题回答上述材料中的“课后练习”第二题。”相关问题
  • 第1题:

    简要回答花材的七种加工方法。


    正确答案: 剥除花瓣、去除雄蕊、剥花、去刺、金属丝缠绕、落瓣花、金属丝穿心。

  • 第2题:

    人造花插花工具材料中,干花泥用于花材补强。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    容器用金属材料中,()材及其容器不应在空气中接触明火,以免易产生金属燃烧。


    正确答案:钛;铝

  • 第4题:

    降低熟料中FCaO的措施有()。

    • A、选择结晶物质少的原料,配料合理
    • B、提高生料质量,加强煅烧
    • C、急冷、增加混合材掺量
    • D、慢冷、降低混合材掺量

    正确答案:A,B

  • 第5题:

    问答题
    回答材料中的“研讨与练习”,不少于200字。

    正确答案:
    一般说来,一首诗能否给人留下美好的印象,首先在于它外在的韵律,继而透过文词感知其优美的意境。徐志摩的诗,字句清新,韵律和谐,比喻新奇,想象丰富,意境优美,神思飘逸,富于变化,具有鲜明的个性,这是初读就能把握的。结构形式上,这首诗的音乐美、绘画美和建筑美向来为人所称道。优美的音乐般的节奏像涟漪般荡漾开来,有一种独特的审美快感。绘画美,是指诗的语言多选用有色彩的词语。诗中用了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“艳影”“青荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语,给读者以视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。建筑美,指的是诗节的匀称和句式的整齐。《再别康桥》共七节,每节两句,单行和双行错开一格排列,无论从排列上,还是从字数上看,也都整齐划一,给人以美感。
    第一节和最后一节语意相似,都表达一种与母校告别的依依不舍、缠绵悱恻的感情。但相似中有不同,首节的两个“轻轻”末节改成了两个“悄悄”,首节是“招手”作别西天的“云彩”,末节是挥“袖”不带走“云彩”,末节表达的依依惜别之情比首节又进了一层,让人惆怅不已。这首诗回环往复的结构形式表达了诗人真挚的感情,创造了深邃意境。诗人很懂得主观情绪和客观景物和谐融合。他笔下的康桥是有生命、有灵性的,带有诗人柔和飘逸的风度,与诗人的感情融为一体。而诗人的情怀又不是直白显露的,而是热烈而有分寸的;淡淡起头,又淡淡结尾,却包含了多少复杂情绪,使读者产生丰富的联想和回味。当然,在一唱三叹、反复回旋中,强化了对母校恋恋不舍的感情,一种挥之不去的惆怅伤感情绪始终缭绕在心头。
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    填空题
    器用金属材料中,()材及其容器不应在空气中接触明火,以免易产生金属的燃烧

    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    判断题
    熟料中C3A含量较高,水泥粉磨较细或混合材用得较多时,应适当减少石膏掺量。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    上述背景材料中的质量事故按其严重程度分属于哪一类?

    正确答案:
    解析:

  • 第9题:

    问答题
    砌体材料中块材的种类有哪些?

    正确答案: (1)砖(2)砌块(3)石材。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    回答上述材料中的“课后练习”第二题。

    正确答案:
    (1)从内容上讲:
    余光中的《乡愁》侧重写个人在大陆的经历:小时候,母子分离;长大后,夫妻分居;后来,与母亲死别。而这些正是诗人余光中思想中最执著的主导情感——归乡意识。在诗中,诗人个人经历的倾诉,随着“乡愁”在人生每个阶段对应物的改变,“乡愁”的情绪越来越浓。诗的结尾,使感情的燃烧更为撩人愁思——“而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡”,让诗具有不可比拟的广度和深度,更把个人故乡之思上升到代表一群人的家国之念,表现了浓浓的爱国之情。
    席慕容从小都没见过自己的家乡,故乡的一切,都是父辈们片言只语中拼出的模糊的影子,只出现在她的梦里。只有诗,才寄托无限的乡愁。
    (2)从表现形式上讲:
    余光中的诗共四节,每节四行,节与节之间相当均衡对称,长句与短旬相间使诗的外形整齐中有参差之美。在诗中也运用了复沓的手法营造出一种回环往复、一唱三叹的旋律,如“乡愁是”“在这头、在那头”的四次重复。“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”的叠词运用,使诗文如怨如诉,更使诗歌犹如音乐中柔美而略带哀伤的“回忆曲”,写出了浓重的乡思情。
    席慕容的《乡愁》七行三节,形散神不散,第一节写乡音的清新缭绕,“笛声总在月亮的晚上响起”时时刻刻地怀恋故乡。第二节写乡情的怅惘,如雾里别离,浓似血却又隔着一层迷蒙的云雾,从而过渡到乡愁的永恒,这在形式上极具新颖意味,层次渐进,使主题由模糊而渐鲜明,比喻贴切自然,语言朴素优美,更使整首诗具有牧歌式的情调。
    (3)从表达感情上讲:
    在叙述自己思乡的感情基础上,余光中将这种情感体验流露到每一位中国人的心中。将所有海外游子的乡愁心声用一湾浅浅的海峡展现在我们的眼前,更将这种乡愁的民族本性深深扎根在人们心灵的殿堂里,把一切亲情、对祖国的眷恋之情都熔于一炉,表达出亲人团聚,国家统一的“中国情结”。
    席慕容用细腻的笔法把乡愁化成一棵倚靠希冀的大树,枝叶朝着那个太阳永不降落的草原方向蔓延生长。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    结合中国新民主主义革命实际,评析上述材料中的观点。

    正确答案:
    ①近代中国是半殖民地半封建社会,陈独秀忽视了国内外历史条件的变化,仍然用旧民主主义革命观点来看待中国的民主革命,贬低了无产阶级的力量和作用,过高地估计了资产阶级及其政党国民党的作用,没有认识到民族资产阶级的两面性。
    因此,他认为这个革命应由资产阶级来“统帅”,其前途“是资产阶级的胜利”,而无产阶级只能“获得若干自由和扩大自己能力之机会”,从而放弃了无产阶级在民主革命中的领导权。这是导致他犯右倾机会主义错误的主要原因之一。
    ②中国资产阶级民主革命虽然把官僚资本主义也作为革命的对象之一,但这不是因为它是资本主义,而是因为它具有买办性、封建性和垄断性,严重阻碍社会生产力的进步。
    材料2观点的错误在于,未能将中国的大资产阶级和民族资产阶级予以区别,而一概加以反对,混淆民主革命和社会主义革命的界限,混淆两个不同革命阶级的任务与对象。这是在中国革命问题上的“左”倾错误观点,实际上也会导致无产阶级失去领导权。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    阅读材料,完成材料中“课后练习”中的第一题。

    正确答案:
    (1)对我的管教
    写对我的管教,主要写了学习上的督促和做人上的训导。在学习方面,天刚亮时,她把我的衣服穿好,催我去上早学;在做人方面,除了写每天早晨对我的教育外,重点写了我因说了一句轻薄的话而受到的重重责罚。写母亲对我的管教,表现了母亲对我既严格又慈祥,即她“是我的严师,我的慈母”。
    (2)作为当家的后母如何处理家庭的难事和矛盾;
    写母亲作为当家的后母当家之难,主要写了两件事:①如何在除夕之夜对付败家子大哥的债主。通过这件事表现了母亲宽容的度量和善良的品性;②如何与我的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾。这件事表现了母亲容忍、温和的性格。
    (3)如何对待他人对自己人格的侮辱。
    写母亲对待他人对自己人格的侮辱,主要写母亲受了人格上的侮辱非常生气,直到叫那个说了不负责任的话的五叔当面认错赔罪才罢休。这件事表现了母亲“刚气”的一面。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人造花插花工具材料中,缎带用于花材补强。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    器用金属材料中,()材及其容器不应在空气中接触明火,以免易产生金属的燃烧


    正确答案:

  • 第15题:

    影响母材向液态钎料中溶解的工艺因素。


    正确答案:1)温度的影响2)加热保温时间钎的影响3)钎料量的影响

  • 第16题:

    砌体材料中块材的种类有哪些?


    正确答案: (1)砖(2)砌块(3)石材。

  • 第17题:

    问答题
    项目部应如何对施工成本进行控制?除背景材料中对主材价格的控制和限额领料以外再列举几条材料成本管理的措施。(至少4条)

    正确答案:
    解析:

  • 第18题:

    问答题
    项目部应如何对施工成本进行动态控制?除背景材料中对主材价格的控制和限额。

    正确答案:
    解析:

  • 第19题:

    问答题
    指出上述背景资料中有哪些做法不妥?并说明正确的做法。

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    填空题
    容器用金属材料中,()材及其容器不应在空气中接触明火,以免易产生金属燃烧。

    正确答案: 钛,铝
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    上述背景资料中哪种现象违反了安全控制要求?

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    问答题
    阅读上述材料,从上述材料“课后练习”中任选一题,说说题目的设计意图,并进行解答。

    正确答案:
    (1)第一题:
    ①设题意图:让学生把握课文大意和闻一多先生的思想品格的主要特点,并提高把握关键语句的能力、复述的能力和概括的能力。
    ②参考答案:
    闻先生前期为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,数十年如一日,终于在学术上取得累累硕果。后期则投身于民主运动,敢于为人民讲话,面对凶残的敌人无所畏惧,视死如归,体现出民主战士的大勇,成为中国革命知识分子的楷模。闻先生在前期和后期所走的道路不同,反映了他对社会认识的变化。但作为一名卓越的学者,一名伟大的爱国者,一名言行一致的志士仁人,他却是始终如一的。
    (2)第二题:
    ①设题意图:引导学生确切理解句中词语,从而进一步理解句子以至文章的意思。
    ②参考答案:
    a.第1句“诗兴不作”是文言说法。“作”,即起。“诗兴不作”就是写诗的兴致减少了。20年代,闻一多写了许多爱国诗篇。从20年代末期,转入对我国古典文化的深入研究。
    b.第2句“开一剂救济的文化药方”是比喻的说法,指寻找使我国民族文化繁荣昌盛起来的方法。自20年代末起,闻先生过了十多年“书斋生活”,企图从文化上寻找振兴民族的途径。
    c.第3句“望闻问切”是比拟(比拟分为拟人和拟物)的说法,把我们的民族比成一个病人(第2句就全句而言也是比拟),说明闻一多当时从文化研究上来探求救国的方法,也还仅仅是走出了第一步。
    d.第4句“它”指深夜灯火。深夜只有孤灯相伴,本来应感到寂寞,但闻一多则不然,他在一盏孤灯的照耀下,全力进行学术研究,成绩斐然。“漂白了的四壁”引自闻一多诗《静夜》,这首诗表现了诗人对祖国前途和人民命运的关切。课文中引用“漂白了的四壁”,意在表现闻先生深夜从事学术研究那种怡然自适的情景,与“大开光明之路”的意趣一脉相承。
    e.第5句“潜心贯注”和“心会神凝”意思相近,都是说用心极专极深,除学术研究外,没有别的任何事情使他分心。
    (3)第三题:
    ①设题意图:使学生注意过渡句的运用,以及叙述中描写的运用及其作用。
    ②参考答案:
    a.是用两个句子完成过渡的。“做了再说,做了不说”,这是对前一部分的全面概括,然后指出这只是闻先生的一个方面。“闻先生还有另外一个方面——革命家的方面”,这句领起了文章的后一部分。这两个句子关联得十分紧密,“仅……还……”,“一个方面……另外一个方面……”这都是起关联作用的词语,“学者的方面”,“革命家的方面”这是呼应紧密的提法。作者在两个部分之间,用了总承上文和总起下文的句子,在两句之间又注意彼此的关联,这样就使两个部分的过渡十分自然。
    b.课文中对闻一多的语言、肖像有许多具体描写。例如炯炯目光、头发零乱、昂首挺胸、长须飘飘、目不窥园。又有细节描写,例如“一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙”。凡此种种,能起到具体再现闻先生那令人尊敬的高大形象的作用,使他的精神、品格、作风仿佛都成了可以具体感知的东西。
    (4)第四题:
    ①设题意图:加强学生课外语文活动,加深对课文的理解。
    ②参考答案:1919年“五四运动”的爆发,闻一多紧随校园运动的潮流。他激情难捺,手书岳飞《满江红》,贴于学校饭厅门前,之后,毅然投身于这一伟大斗争中,发表演说,创作新诗,成为“五·四”新文艺园中的拓荒者之一,并作为清华学生代表赴上海参加全国学生联合会成立大会。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    当熟料中C3A含量较高,水泥粉磨较细或混合材用的较多时,应适当减少石膏掺量。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    上述背景资料中①、②、③、④种现象反映了哪些安全问题?

    正确答案:
    解析: