问答题日常形势与政策教育活动和形势与政策教育课如何相互协调、共同促进？

第1题：

第2题：

下列属于日常教育制度的是（）。

• A、组织收听收看广播电视新闻
• B、组织读报和上网学习
• C、落实开展谈心交心活动
• D、领导干部作形势政策报告

正确答案:A,B,C,D

第3题：

日常形势与政策教育活动和形势与政策教育课如何相互协调、共同促进？

正确答案: 1.形势与政策教育主要包括：基本理论、基本形式、热点问题三部分。
（1）基本理论教育是形势与政策教育的基础。
（2）基本形势教育是形势与政策教育核心内容。
（3）热点问题教育是形势与政策教育的有益补充。
2.形势与政策教育必须根据教学的需要和学生的特点，采取灵活多样的教学方式方法，比如采取系统讲授与形势报告、专题讲座相结合，请进来与走出去相结合，课堂教学与课外讨论、交流相结合，正面教育与学生自我教育相结合等。要取得好的效果，须重点做好以下几个方面的工作：
（1）关注学生思想实际，提高针对性。
（2）关注国际国内时事，提高时效性。
（3）整合学科人才资源，提高知识性。
（4）创新教育形式手段，提高有效性。

第4题：

教育部要继续坚持在每年（），集中培训全国高等学校形势与政策课骨干教师。

正确答案:春、秋两季学期开学前

第5题：

要（）编写形势与政策教育宣讲提纲，建立形势与政策教育资源库。

• A、每月
• B、每季度
• C、每年
• D、定期

正确答案:D

第6题：

建立和完善高等学校形势与政策教育保障机制。要把（）作为学生思想政治教育的重要组成部分，确保所需各项经费落到实处。

正确答案:形势与政策教育

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

日常教育制度内容主要包括（）等制度。

• A、组织收听收看广播电视新闻
• B、组织读报和上网学习
• C、落实开展谈心交心活动
• D、领导干部作形势政策报告等制度
• E、典型激励引导

正确答案:A,B,C,D

第14题：

试分析在不同的经济形势下如何结合使用财政政策和货币政策？

正确答案: （1）、紧缩的财政政策与紧缩的货币政策——这种组合可用于当经济发生严重通货膨胀时，用紧缩的货币政策提高利率，降低总需求，又用紧缩的财政政策防止利率过高。
（2）、紧缩的财政政策与扩张的货币政策——当经济中出现通货膨胀，又不太严重时，可用此组合，用紧缩的财政政策压缩总需求，用扩张的货币政策降低利率，以免引起衰退。
（3）、扩张的财政政策与紧缩的货币政策——当出现经济萧条，又不太严重时，可用此组合，用扩张的财政政策刺激总需求，又用紧缩的货币政策抑制通货膨胀的发生。
（4）、扩张的财政政策与扩张的货币政策——当经济严重萧条时，用此组合，通过扩张的财政政策增加总需求，又用扩张的货币政策降低利率，避免挤出效应。

第15题：

形势政策教育是思想政治教育的（）和（）。

正确答案:重要内容；途径

第16题：

是大学生思想政治教育的主渠道。（）

• A、形势政策教育
• B、高等学校思想政治教育课
• C、哲学社会科学课
• D、思想理论教育

正确答案:B

第17题：

形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程，在大学生思想政治教育中担负着重要使命，具有不可替代的重要作用。（）

正确答案:正确

第18题：

监狱组织出监教育，应当对罪犯进行（），遵纪守法教育和必要的就业指导。

• A、形势
• B、政策
• C、形势、前途
• D、形势、政策、前途

正确答案:D

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：