胆汁质
多血质
黏液质
抑郁质
第1题:
幼儿倾向于低估自己的记忆能力。
第2题:
有的幼儿遇事反应快,容易冲动,很难约束自己的行为,这类幼儿的气质类型比较倾于()。
第3题:
维持纪律
便于教师管理
让幼儿学会服从
帮助幼儿学会自我管理
第4题:
多血质
黏液质
胆汁质
抑郁质
第5题:
因材施教原则
直观性原则
整体性原则
活动性原则
第6题:
复述
精细加工
组织
习惯性
第7题:
胆汁质
多血质
黏液质
抑郁质
第8题:
抑郁质
多血质
胆汁质
黏液质
第9题:
表演游戏
结构游戏
角色游戏
规则游戏
第10题:
平时观察
期末测查
问卷调查
家长访谈
第11题:
体重和头围
头围和胸围
身高和胸围
身高和体重
第12题:
鼻根部涂抹紫药水,然后安静休息
让幼儿头略低,冷敷前额,鼻部
止血后,半小时不做剧烈运动
让幼儿仰卧休息
第13题:
幼儿的情绪情感比较外露,还不会掩饰自己的情感反应。
第14题:
家里来了客人,有的幼儿就会有“人来疯”的表现,这说明()
第15题:
停止活动,冷敷扭伤处
停止活动,热敷扭伤处
按摩扭伤处,继续活动
清洁扭伤处,继续活动
第16题:
能认读拼音字母
能清楚地说出自己想说的事
能认读一定量的汉字
能正确书写常用汉字
第17题:
第18题:
抑郁质
多血质
胆汁质
黏液质
第19题:
幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化
幼小衔接完全是幼儿园的责任
幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展
幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
第20题:
强化学习
直接感知
实际操作
亲身体验
第21题:
第22题:
能力类型的差异
能力水平的差异
能力发展速度的差异
能力发展早晚的差异
第23题:
幼儿的情绪是不稳定的
幼儿的情绪比较外露
幼儿的情绪极易冲动
幼儿的自制力较差