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问答题请简要说明新时期我国幼儿园双重任务有哪些特点。
题目
问答题
请简要说明新时期我国幼儿园双重任务有哪些特点。
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第1题：
新时期幼儿园的双重任务有哪些特点?答案：解析：(1)对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求;(2)为家长服务的范围不断扩大;(3)家长对幼儿教育的认识不断提高，要求幼儿园具有更高的教育质量。 -
第2题：
简述新时期幼儿园双重任务的特点。答案：解析：.答：(1)游戏是幼儿自愿、自主的活动。幼儿从事游戏，是出于自己的兴趣和愿望，由于游戏形式、材料和过程符合幼儿身心发展的要求，使他们对游戏产生兴趣，主动去进行游戏，在其中去寻找快乐。
(2)幼儿游戏具有趣味性。趣味性是游戏自身固有的特征，每种游戏都含有趣味性，正是游戏的这一特征，给幼儿的精神和身体带来舒适。
(3)幼儿游戏具有虚构性。游戏是在假想的情景中反映真实的生活。
(4)幼儿游戏具有社会性。幼儿并不是天生就会做游戏，游戏不是幼儿的本能活动，只有当他们的体力和智力发展到一定水平，积累了一定的知识经验，才去游戏。 -
第3题：
请简要说明编写加工说明有哪些要求？
正确答案: 编写加工说明的要求有：
（1）对数据流图中的每个功能单元必须有一个加工说明；
（2）加工说明必须描述功能单元把输人数据转换为输出数据流的转换规划；
（3）每个加工说明必须描述转换的策略，而不是转换的实现细节；
（4）加工说明应力求完整、严密、易于理解。 -
第4题：
Spry效果的种类有哪些，请简要说明。
正确答案: Spry效果的种类包括以下几种：
【增大/收缩】：使元素变大或变小。
【挤压】：使元素从页面的左上角消失。
【显示/渐隐】：使元素显示或渐隐。
【晃动】：模拟从左向右晃动元素。
【滑动】：上下移动元素。
【遮帘】：模拟百叶窗，向上或向下滚动百叶窗来隐藏或显示元素。
【高亮颜色】：更改元素的背景颜色。 -
第5题：
我国幼儿园的双重任务是指（）
正确答案:保育和教育 -
第6题：
请简要说明觉新双重人格的主要表现。
正确答案: A.他少年聪慧、有理想、有抱负，渴望幸福生活和自由的爱情，但旧礼教的熏陶和封建家长的管教使他变成了封建家庭的孝子贤孙，长房长孙的地位使他必须承担起维持这个大家庭的重任。
B.面对各种非难，他用“无抵抗主义”的态度来对待，奉行作揖原则，平静地承受着苦难的生活。但他又是受过五四新思想洗礼的人，有自己的思想见解，向往个性自由，因此他的思想经常处在矛盾之中，常常陷入进退两难的境地。 -
第7题：
请简要说明1998年以来我国信贷管理体制的特点。
正确答案: 1998年来的信贷管理体制特点是计划指导，自求平衡、比例管理、间接调控。 -
第8题：
问答题新时期幼儿园双重任务有哪些特点？正确答案： （1）对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求；
（2）为家长服务的范围不断扩大；
（3）家长对幼儿教育的认识不断提高，要求幼儿园具有更高的教育质量．解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题我国幼儿园有双重任务，即为（）服务、为（）服务。正确答案： 孩子,家长解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题结合实际论述新时期幼儿园双重任务的特点。正确答案： (1)对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求。随着现代科技的发展和人们认识水平的提高，幼儿教育必须从素质教育人手，对教育思想、内容、形式、方法等全面地进行改革，否则，幼儿园就难以跟上时代的步伐。
(2)为家长服务的范围不断扩大。在新的经济社会形势下，幼儿教育机构必须进行调整和改革，在办园形式、管理制度、收托时间、保育范围、运作机制等各方面更灵活、更方便、更能适合家长工作、学习、生活方面的特点和需要。
(3)家长对幼儿教育认识不断提高，要求幼儿园具有更高的教育质量。随着幼儿家长对幼儿教育重要意义的认识不断提高，幼儿园质量的高低成为家长最关心的问题，提高保育和教育质量成了幼儿解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试述新时期幼儿园在实现双重任务的过程中遇到的挑战。正确答案： 我国幼儿园是学制的基础阶段,与其他各级各类学校一样,应该使受教育者在体、智、德、美等方面得到全面发展,为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。但是,幼儿园又是一种社会公共育儿机构,具有福利性,因此,它还担负着其他学校教育机构所没有的为家长服务的特殊任务。幼儿园的双重任务体现了幼儿园在社会主义现代化建设中的独特作用。随着社会的发展,幼儿园在实现双重任务的过程中遇到了一些新的挑战。这主要表现在以下几方面:
(1)对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求
现代科技的飞跃发展使社会进入了以知识、信息为主要生产动力的时代。国家提出了“科教兴国”的战略决策,这一切使教育面临前所未有的挑战。幼儿教育必须从素质教育入手,从教育思想到教育的内容、形式、方法等全面地进行改革,否则,幼儿园是难以跟上时代的步伐,使幼儿成长为社会所需要的一代新人的。
(2)为家长服务的范围不断扩大
随着我国社会经济体制的日益深入和社会主义市场经济的逐步建立,人们的生活方式、生活意识、价值观念等空前多样化,生活节奏加快,时间意识增强,人员流动量增大。在这种形势下,幼儿教育机构类型单一、服务范围狭窄、机制不灵活的现状就不可避免地和社会的需求不相适应。这在客观上要求各种幼儿教育机构在办园形式、管理制度、收托时间、保育范围、运作机制等各方面走向多样化,更加灵活和方便,并更能适合家长工作、学习、生活方面的特点和需要。
(3)家长对幼儿教育认识不断提高,要求幼儿园具有更高的教育质量
幼儿家长通过耳闻目睹,对幼儿教育在人一生发展中的重要意义的认识不断提高。他们不仅希望孩子在幼儿园吃得好、长得好,更希望孩子能接受好的教育,幼儿园质量的高低成为家长最关心的问题。提高保育和教育质量成了幼儿园生存和发展的关键。幼儿园只有教育质量高,才会生源充足,家长满意,获得良好的社会效益。
总之,幼儿园要更好地完成双重任务,使家长满意、社会满意,就必须顺应社会的发展和变化,对自身的运行机制进行调整和改革,提高幼儿园教育质量。这样幼儿园才能应对新的挑战,才能更好地实现其双重任务。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题请简要说明幼儿园班级管理有哪些需要遵循的原则。正确答案： 班级管理原则是对班级进行必要管理必须遵循的普遍性行为准则，它对班级的全面管理具有重要的指导意义。（1）主体性原则：主体性原则是指既要发挥教师作为班级管理的主体所具有的自主性、创造性和主动性，也要充分尊重幼儿作为学习者的主体地位。（2）整体性原则：整体性原则是指班级管理应面向全体幼儿并涉及班内所有管理要素。这一原则保证了班级全体幼儿的共同进步而不是部分幼儿的超常发展，也确保了班级各种管理要素得到充分的利用。（3）参与性原则：参与性原则是指教师在管理过程中不是以管理者身份高高在上，而是以多种形式参与幼儿的活动之中，在活动中民主、平等地对待幼儿，成为“平等中的首席”。（4）高效性原则：高效性原则是指教师进行班级管理时，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展，使班级呈现积极向上的面貌。解析： 暂无解析 -
第13题：
简要说明我国幼儿园教育的目的和任务。答案：解析：我国幼儿园教育的目的是：“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。” 我国《幼儿园工作规程》第3条明确提出，幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
(1)幼儿园促进幼儿的全面发展
幼儿园是促进幼儿全面发展的机构，以幼儿园为代表的幼儿教育机构应当执行我国的法律法规，对幼儿实施保育和教育，因此，幼儿园通过对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展，体现自身的社会价值，为社会主义建设服务。
(2)幼儿园为家长服务
幼儿园不仅是教育机构，也是社会福利机构，负有为在园幼儿家长服务的任务。幼儿园保护和照顾幼儿有助于解决家长参加工作、学习而子女无人照顾的问题。 -
第14题：
我国幼儿园有双重任务，即为（）服务、为（）服务。
孩子；家长
略 -
第15题：
新时期幼儿园双重任务有哪些特点？
正确答案: （1）对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求；
（2）为家长服务的范围不断扩大；
（3）家长对幼儿教育的认识不断提高，要求幼儿园具有更高的教育质量． -
第16题：
请简要回答1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的双重任务。
正确答案: 根据新民主主义教育方针教养幼儿，使他们的身心在入小学前获得健全的发展；同时减轻母亲对幼儿的负担，以便母亲有时间参加政治活动、生长劳动、文化教育活动等。并规定幼儿园应对幼儿进行初步的全面发展的教养工作。 -
第17题：
我国现行企业安全生产管理制度有哪些？请简要说明。
正确答案: 在我国，企业必须建立以安全生产责任制为核心的安全管理制度，分别是
（1）安全生产责任制度
（2）安全生产教育制度
（3）安全生产检查制度
（4）安全技术措施计划
（5）伤亡事故报告和处理制度
（6）建设项目安全审查制度 -
第18题：
简述幼儿园学习的主要方式有哪些？并简要说明。
正确答案:（1）观察学习：指的是幼儿通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。
（2）操作学习：操作学习是教师指导幼儿动手操作，让幼儿掌握知识，形成技能技巧和习惯的基本方法。
（3）探索学习：探索学习是让幼儿自己在环境中发现问题，独立地解决问题，同时获得知识。
（4）合作学习：设定一个目标，由多名幼儿共同完成的学习。
（5）自主学习：自主学习是以幼儿作为学习的主体，通过幼儿独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。 -
第19题：
问答题请简要说明新时期我国幼儿园双重任务有哪些特点。正确答案： 新时期我国幼儿园的双重任务表现出了以下一些新特点：
（1）国家对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求现代科技的飞速发展使社会进入了以知识、信息为主要生产动力的时代。国家提出了“科教兴国”的战略决策，这一切使教育面临前所未有的挑战。幼儿教育必须从素质教育入手，对教育思想、内容、形式、方法等全面地进行改革。
（2）家长希望幼儿园提供更广泛、更多样化的服务
随着我国社会经济体制改革的日益深入和社会主义市场经济的逐步建立，人们的生活方式、价值观念等空前多样化。在这种形势下，家长要求办园形式更加多样化，除了全目制之外，还应有半日制、计时制、机动的寄宿制等；要求增加节假日服务、晚间服务、护理病孩服务等。因此，各种幼教机构在办园形式、管理制度、收托时间、保育范围、运作机制等方面要更灵活，更方便，更能适合家长工作、学习、生活方面的特点和需要。
（3）家长对幼儿园的教育和保育质量有更高的要求
家长对幼儿教育在人一生发展中的重要意义的认识不断提高，他们不仅希望孩子在幼儿园吃得好，长得好，更希望孩子能接受好的教育。幼儿园教育和保育质量的高低成为家长最关心的问题。提高保育和教育质量成为幼儿园生存和发展的关键。幼儿园只有教育质量高，才会生源充足，家长满意，获得良好的社会效益。
总之，幼儿园要更好地完成双重任务，使家长满意、社会满意，必须关心、顺应社会的发展和变化，不断调整自身的运行机制，深入地进行改革，把幼儿园教育质量不断提高到新的水平。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题请简要说明编写加工说明有哪些要求？正确答案： 编写加工说明的要求有：
（1）对数据流图中的每个功能单元必须有一个加工说明；
（2）加工说明必须描述功能单元把输人数据转换为输出数据流的转换规划；
（3）每个加工说明必须描述转换的策略，而不是转换的实现细节；
（4）加工说明应力求完整、严密、易于理解。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简要说明我国幼儿园教育的目的和任务。正确答案： 我国幼儿园教育的目的是：“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”我国《幼儿园工作规程》第3条明确提出，幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。（1）幼儿园促进幼儿的全面发展幼儿园是促进幼儿全面发展的机构，以幼儿园为代表的幼儿教育机构应当执行我国的法律法规，对幼儿实施保育和教育，因此，幼儿园通过对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展，体现自身的社会价值，为社会主义建设服务。（2）幼儿园为家长服务幼儿园不仅是教育机构，也是社会福利机构，负有为在园幼儿家长服务的任务。幼儿园保护和照顾幼儿有助于解决家长参加工作、学习而子女无人照顾的问题。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题我国现行企业安全生产管理制度有哪些？请简要说明。正确答案： 在我国，企业必须建立以安全生产责任制为核心的安全管理制度，分别是
（1）安全生产责任制度
（2）安全生产教育制度
（3）安全生产检查制度
（4）安全技术措施计划
（5）伤亡事故报告和处理制度
（6）建设项目安全审查制度解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题新时期幼儿园的双重任务有哪些特点？正确答案：
(1)对幼儿身心素质的培养提出了更高的要求;
(2)为家长服务的范围不断扩大;
(3)家长对幼儿教育的认识不断提高,要求幼儿园具有更高的教育质量。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题请简要回答1951年《幼儿园暂行规程》和《幼儿园暂行教学纲要》所规定的幼儿园的双重任务。正确答案： 根据新民主主义教育方针教养幼儿，使他们的身心在入小学前获得健全的发展；同时减轻母亲对幼儿的负担，以便母亲有时间参加政治活动、生长劳动、文化教育活动等。并规定幼儿园应对幼儿进行初步的全面发展的教养工作。解析： 暂无解析