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参考答案和解析
正确答案: A
解析:
随着幼儿生理上的成熟,言语知觉的发展,幼儿的发音能力也迅速发展,特别是3~4岁期间发展尤为迅速,是幼儿学习语言发音的最容易年龄阶段。
更多“儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是(  )。”相关问题
  • 第1题:

    根据全语言理论,以下选项中正确的有()。

    A、儿童的语言学习是自然而然的

    B、儿童语言学习是有效和有用的

    C、儿童语言学习是开放而平等的

    D、儿童语言学习具有创造性


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    对计算机用户来说,最容易学习的程序设计语言是高级语言。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第3题:

    儿童学习语言的特点是()。

    A、语言学习是儿童主动建构的过程

    B、语言学习是个个性化的过程

    C、语言学习是个大众化的过程

    D、语言学习是一个综合化的过程

    E、语言学习是一个循序渐进、逐步积累的过程


    参考答案:ABDE

  • 第4题:

    所谓学习的最佳期限也就是( )。

    A.儿童最容易接受有关教育教学影响的时期

    B.儿童最爱学习的时期

    C.儿童学习兴趣最浓厚的时期

    D.儿童学习动机强烈的时期


    正确答案:A

  • 第5题:

    儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是( )。

    A.2~3岁
    B.3~4岁
    C.4~5岁
    D.5~6岁

    答案:B
    解析:
    随着幼儿生理上的成熟,言语知觉的发展,幼儿的发音能力也迅速发展,特别是3~4岁期间发展尤为迅速,是幼儿学习语言发音的最容易年龄阶段。故选B。

  • 第6题:

    矫治儿童的语言发展异常要从()入手。

    A改造生理器官(舌头、声带)

    B纠正发音方法

    C改善语言环境

    D儿童的全面发展


    D

  • 第7题:

    ()岁内的儿童,无论学习世界哪种民族的语言的发音,都相当容易学会。


    正确答案:3-4

  • 第8题:

    儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是3~4岁。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    学前儿童语言学习有哪些重要特点()。

    • A、语言学习是儿童语言主动建构的过程
    • B、语言学习是儿童语言个性化的过程
    • C、语言学习是儿童语言综合化的过程
    • D、语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    填空题
    ()岁内的儿童,无论学习世界哪种民族的语言的发音,都相当容易学会。

    正确答案: 3-4
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    儿童最容易学习语言发音的年龄阶段是( )。
    A

    2~3岁

    B

    3~4岁

    C

    4~5岁

    D

    5~6岁


    正确答案: C
    解析: 幼儿的发音水平在3~4岁时进步最为明显,在正确教育条件下,他们几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。

  • 第12题:

    单选题
    儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是(  )。
    A

    2~3岁

    B

    3~4岁

    C

    4~5岁

    D

    5~6岁


    正确答案: C
    解析:
    随着幼儿生理上的成熟,言语知觉的发展,幼儿的发音能力也迅速发展,特别是3~4岁期间发展尤为迅速,是幼儿学习语言发音的最容易年龄阶段。

  • 第13题:

    关于儿童语言发育的叙述,正确的是

    A.语言发育离不开听觉器官、发音器官和大脑功能的完善

    B.1岁以前的儿童不能理解成人的语言

    C.2岁以后的儿童才会说话

    D.正常儿童语言发育经过发音、理解和表述三方面

    E.4~6岁是儿童口语发育的关键期


    正确答案:AD
    AD。语言的正常发育需听觉、发音器官和大脑功能的正常,要经过发音、接受声音、理解的过程,最后才会表达。 2~3岁是口头语言发展的关键期,在正常语言环境中,这时儿童学习口语最快、最巩固,容易获得口头言语的能力。如果儿童在这个时期完全脱离人类的语言环境,其后很难再学会说话,狼孩的情况就是这样。 4~5岁是儿童学习书面言语的最佳期。儿童掌握词汇的能力在5~6岁时发展最快。

  • 第14题:

    儿童语言发生的准备主要包括()的准备。

    A、语言产生

    B、语言理解

    C、语言发音

    D、学习句子

    E、语法


    正确答案:AB

  • 第15题:

    学前儿童语言学习的重要特点包括()。

    A.语言学习是儿童语言个性化的过程

    B.语言学习是儿童语言综合化的过程

    C.语言学习是儿童语言循序渐进、逐步累积的过程

    D.语言学习是儿童语言主动建构的过程


    参考答案:ABCD

  • 第16题:

    下面说法正确的是(  )

    A.学习障碍儿童存在性别差异
    B.语言障碍是学习障碍的一个重要症状
    C.学习障碍儿童不存在性别差异
    D.男孩比女孩更容易产生学习障碍

    答案:A,B,D
    解析:
    对学习障碍儿童的性别研究发现,男性多于女性,两者比率有文献报告,达2~8倍之多。研究还发现,女性学习障碍者出现在认知、语言和社会行为方面的问题比男性多,在阅读和数学等学科的学习上也比男生多,男性学习障碍者在视动协调、写字能力上却比女生多。

  • 第17题:

    住院儿童出现分离性焦虑最明显的年龄阶段是


    见解析

    住院儿童出现分离性焦虑最明显的年龄阶段是幼儿期。

    幼儿住院的反应:

    (1)幼儿对母亲的依恋变得十分强烈,而且害怕被父母抛弃。

    (2)对医院环境不熟悉,生活不习惯,缺乏安全感。

    (3)由于幼儿语言表达及理解能力有限,在语言沟通上有困难。

    (4)患儿在医院里受到束缚,不能发展自主性,有可能发展成羞怯、疑虑,甚至产生孤独感和反抗情绪。

    (5)幼儿开始知道身体器官的名称,但不知道其功能,害怕打针、手术及影响身体的完整性。

    (6)分离性焦虑。

    (7)退化:退行性行为是儿童出现过去发展阶段的行为,如尿床是儿童逃避压力常用的一种行为方式。

  • 第18题:

    所谓计算机高级语言是指()。

    • A、最新开发的语言
    • B、功能最强的语言
    • C、人最容易理解的语言
    • D、机器最容易理解的语言

    正确答案:C

  • 第19题:

    关于儿童语言发育的叙述,正确的是()。

    • A、语言发育离不开听觉器官、发音器官和大脑功能的完善
    • B、1岁以前的儿童不能理解成人的语言
    • C、2岁以后的儿童才会说话
    • D、正常儿童语言发育经过发音、理解和表述三方面
    • E、4~6岁是儿童口语发育的关键期

    正确答案:A,D

  • 第20题:

    反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是()

    • A、学前儿童教育总目标
    • B、学前儿童语言教育年龄阶段目标
    • C、学前儿童语言教育总目标
    • D、学前儿童语言教育活动目标

    正确答案:C

  • 第21题:

    儿童最容易学习语言发音的年龄阶段是( )。

    • A、2~3岁
    • B、3~4岁
    • C、4~5岁
    • D、5~6岁

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    所谓计算机高级语言是指()。
    A

    最新开发的语言

    B

    功能最强的语言

    C

    人最容易理解的语言

    D

    机器最容易理解的语言


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    反映在较长时间儿童语言发展的任务和要求的是()
    A

    学前儿童教育总目标

    B

    学前儿童语言教育年龄阶段目标

    C

    学前儿童语言教育总目标

    D

    学前儿童语言教育活动目标


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    儿童学习语言发音最容易的年龄阶段是3~4岁。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析