niusouti.com

填空题教学过程的特殊性表现在认识的间接性、认识的交往性、____、____等方面。

题目
填空题
教学过程的特殊性表现在认识的间接性、认识的交往性、____、____等方面。
相似考题

1.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ ）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识

2.教学过程的特殊性表现在（ ）。A．认识的间接性B．认识的交往性C．认识的教育性D．有领导的认识

3.教学过程中学生认识的特殊性主要表现在：①认识的间接性；②认识的交往性；③认识的教育性；④________等几个方面。

4.教学过程的特殊性表现在间接性、_____、简捷性、交往性等方面。

参考答案和解析
正确答案： 认识的教育性,有领导的认识
解析： 暂无解析
更多“教学过程的特殊性表现在认识的间接性、认识的交往性、____、____等方面。”相关问题

  • 第1题：

    教学过程中，学生认识的特殊性表现在()。

    A.认识的目的性

    B.认识的间接性

    C.认识的交往性

    D.有领导的认识

    E.认识的教育性

    F.认识的有效性


    正确答案：BCDE

  • 第2题：

    教学过程的特殊性表现在间接性、______、______、交往性等方面。


    正确答案：
    引导性   简捷性

  • 第3题：

    教师资格考试:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和

    教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（　　）A.有差异性的认识

    B.有个性的认识

    C.有领导的认识

    D.有基本的认识


    D.有基本的认识

  • 第4题：

    教育过程是一种特殊的认识过程，这种认识的特殊性表现在间接性、 、简捷性和交往性。


    正确答案：
    引导性

  • 第5题：

    教学过程中学生认识的特殊性主要表现在：①认识的间接性；②认识的交往性；③认识的教育 性；④_ 等几个方面。


    答案：有领导的认识 ,
    解析：

  • 第6题：

    教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（ ）(易错)

    A.认识的间接性
    B.认识的交往性
    C.认识的教育性
    D.认识的差异性
    E.认识需要教师的指导

    答案：A,B,C,E
    解析：
    教学过程作为一种特殊的认识过程，其特殊性表现在：(1)认识对象的间接性与概括性；(2)认识方式的简捷性与高效性；(3)教师的引导性、指导性与传授性(有领导的认识)；(4)认识的交往性与实践性；(5)认识的教育性与发展性。

  • 第7题：

    教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。

    • A、认识的间接性
    • B、认识的交往性
    • C、认识的教育性
    • D、有领导的认识

    正确答案:D

  • 第8题：

    教学过程的特殊性表现在（）。

    • A、认识的间接性
    • B、认识的交往性
    • C、认识的教育性
    • D、有领导的认识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性．表现在（）。
    A

    认识的间接性

    B

    认识的交往性

    C

    认识的教育性

    D

    认识的领导性


    正确答案： A
    解析： 教学过程是一种特殊的认识过程，在教学的过程中，学生的学习是在“教师的指导下”进行的主要体现了认识的领导性，故选D。

  • 第10题：

    填空题
    教学过程的特殊性表现在认识的间接性、认识的交往性、____、____等方面。

    正确答案： 认识的教育性,有领导的认识
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    请高手指教教师资格考试题:教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性

    13.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（　　）

    A.有差异性的认识　　B.有个性的认识　　C.有领导的认识　　D.有基本的认识


    C.有领导的认识

  • 第12题：

    13 ．教学过程是一种特殊的认识过程 ，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（ ）

    A. 有差异性的认识

    B. 有个性的认识

    C. 有领导的认识

    D. 有基本的认识


    正确答案：C

  • 第13题：

    教学过程中，学生认识的特殊性表现在（ ）方面。

    A．认识的间接性

    B．认识的交往性

    C．认识的目的性

    D．认识的有效性

    E．认识的教育性


    正确答案：ABE
    CD两项是认识的共性而非特殊性。

  • 第14题：

    教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和__。


    正确答案：
    ．有领导的认识

  • 第15题：

    教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。
    A.有差异的认识
    B.有个性的认识
    C.有领导的认识
    D.有基本的认识


    答案：C
    解析：
    教学过程是认识的一种特殊形式，其特殊性在于，它是学生个体的认识，是由教师领导未成熟的主体通过学习知识去间接认识世界。学生认识的特殊性表现有以下几方面：(1)认识的间接性；(2)认识的交往性；(3)认识的教育性；(4)有领导的认识。

  • 第16题：

    教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）。

    • A、有差异性的认识
    • B、有个性的认识
    • C、有领导的认识
    • D、有基础的认识

    正确答案:C

  • 第17题：

    教学过程中，学生学习是在教师指导下进行的，说明学生的认识具有特殊性，表现在（）。

    • A、认识的间接性
    • B、认识的交往性
    • C、认识的教育性
    • D、认识的领导性

    正确答案:D

  • 第18题：

    学生认识的特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和有领导的认识。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    填空题
    教学过程的特殊性表现在间接性、（）、（）、交往性等方面。

    正确答案： 引导性,简捷性
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    教学过程的特殊性表现在（）。
    A

    认识的间接性

    B

    认识的交往性

    C

    认识的教育性

    D

    有领导的认识


    正确答案： A,B
    解析： 由教材相关内容可知，ABCD四项均为教学过程的特殊性。

相关内容