4岁
5岁
6岁
7岁
第1题:
第2题:
第3题:
年幼的儿童更倾向于(),随着年龄的增大,幼儿()的能力逐步增强。
第4题:
婴幼儿方位知觉的发展顺序为先上下,次左右,再前后。
第5题:
简述幼儿期儿童方位知觉发展的一般趋势。
第6题:
幼儿的方位知觉发展的顺序是上、下、前、后、左、右。
第7题:
幼儿方位知觉发展的一般趋势是:3岁仅能辨别()。
第8题:
简述幼儿方位知觉的发展趋势。
第9题:
幼儿的方位知觉发展落后于方位词的理解
幼儿方位知觉的发展还未达到“恒常”水平
幼儿的方位辨别能力比较弱
幼儿的方位知觉发展早于方位词的掌握
第10题:
第11题:
4岁
5岁
6岁
7岁
第12题:
幼儿方位知觉不够精确
幼儿观察的概括性不足
幼儿观察的细致性不够
幼儿感觉的适应能力不强
第13题:
第14题:
第15题:
在方位知觉的发展中,儿童在()岁能够正确判别前后。
第16题:
教师往往对小班幼儿说:“站到靠墙的一边”,而不是说:“站到右边”,是因为()。
第17题:
方位知觉有跃进的倾向出现在()
第18题:
在方位知觉的发展中,儿童( )岁时能够正确判别前后。
第19题:
幼儿在认识b和d、土和士、方和万等形近符号时出现混淆,这说明()。
第20题:
对
错
第21题:
3岁
6岁
4岁
5岁
第22题:
第23题:
3
4
5
6
第24题:
4岁
5岁
6岁
7岁