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多选题美育的具体特征包括（）A趣味性B互动性C感染性D多样性

题目
多选题
美育的具体特征包括（）
A

趣味性

B

互动性

C

感染性

D

多样性

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1.社会美育主要包括()等方面。A.社会设施美育B.社会环境美育C.社会日常生活美育D.社会生态美育

2.学校美育的形式和途径包括( )。A、文化知识的美育B、课堂教学的美育C、课外活动的美育D、校园环境的美育

3.我国近代()提出,美育实施的途径主要包括家庭美育、学校美育和社会美育。A、矛盾B、刘海粟C、蔡元培D、徐悲鸿

4.美育的特征包括:()A、情感激励性B、认知形象性C、意志自由性D、以上全是

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  • 第1题：

    人们对美育功能的认识成果有三，不包括（　）

    A.对美育的直接功能的认识
    B.对美育的间接功能的认识
    C.对美育的超美育功能的探究
    D.对美育的美育功能的探究

    答案：D
    解析：
    人们对美育功能的认识成果有三：一是对美育的直接功能(即“育美”)的认识；二是对美育的间接功能(或附带功能、潜在功能，具体说就是美育的育德、促智、健体功能等)的认识；三是对美育的超美育功能(即美育的超越性功能)的探究。

  • 第2题：

    孔子说“：君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”可以用来形容（）。

    • A、自然美
    • B、人格美
    • C、美育的感性特征
    • D、美育的愉快特征

    正确答案:C

  • 第3题：

    学前儿童美育实施的途径是多样的，具体有（）。

    • A、大自然是实施美育的丰富源泉
    • B、日常生活是实施美育的广阔天地
    • C、艺术教育活动是实施美育的有力手段
    • D、游戏活动是实施美育的重要途径，节日、娱乐活动是实施美育的特殊渠道

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    美育的基本理论包括（）

    • A、美育的性质
    • B、美育的特点
    • C、美育的媒介
    • D、美育的功能
    • E、美育的任务

    正确答案:A,B,D,E

  • 第5题：

    美育的具体特征包括（）

    • A、趣味性
    • B、互动性
    • C、感染性
    • D、多样性

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法，提出美育包括（）

    • A、审美教育
    • B、家庭美育
    • C、学校美育
    • D、社会美育
    • E、艺术教育

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    人们对美育功能的认识成果有三，不包括（）。

    • A、对美育的直接功能的认识
    • B、对美育的间接功能的认识
    • C、对美育的超美育功能的探究
    • D、对美育的美育功能的探究

    正确答案:D

  • 第8题：

    多选题
    美育的具体特征包括（）
    A

    趣味性

    B

    互动性

    C

    感染性

    D

    多样性


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    孔子说“：君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”可以用来形容（）。
    A

    自然美

    B

    人格美

    C

    美育的感性特征

    D

    美育的愉快特征


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    社会美育的途径和方式包括（）。
    A

    社会环境的美育

    B

    社会日常生活的美育

    C

    社会设施的美育

    D

    社会道德的美育


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    美育的基本理论包括（）
    A

    美育的性质

    B

    美育的特点

    C

    美育的媒介

    D

    美育的功能

    E

    美育的任务


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    实施学校美育的途径不包括()。
    A

    通过课堂教学实施美育

    B

    通过家庭教育实施美育

    C

    通过课外活动实施美育

    D

    通过美化校园实施美育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    小学语文教育中的美育的特殊性具体表现为：语文美育的（）性，语文美育的相对（）。
    被包容性；独立性
    略

  • 第14题：

    社会美育的途径和方式包括（）。

    • A、社会环境的美育
    • B、社会日常生活的美育
    • C、社会设施的美育
    • D、社会道德的美育

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    美育的实施途径主要包括（）

    • A、家庭美育
    • B、学校美育
    • C、集体美育
    • D、社会美育

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    班级管理计划的具体内容包括：（）。

    • A、德育
    • B、智育
    • C、体育
    • D、美育
    • E、劳动教育

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    美育的具体特征是什么？


    正确答案:美育的具体特征是趣味性、感染性和多样性。美育的趣味性，是指美育的实施手段是以美的形象吸引人，其过程不是严肃的而是伴随个人趣味的激发和满足。美育的感染性，是指美育不是以理服人而是以情感人。美育过程是人的各种心理因素综合作用的过程，而其中情感是起核心作用的动力因素。美育的多样性，是指从运作方式来看，美育在时空上灵活自由，在个体针对性上显现差异的特性。美育随着受教育者的个体差异而表现多样风貌。

  • 第18题：

    实施学校美育的途径不包括（）。

    • A、通过课堂教学实施美育
    • B、通过家庭教育实施美育
    • C、通过课外活动实施美育
    • D、通过美化校园实施美育

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    美育的实施途径主要包括（）
    A

    家庭美育

    B

    学校美育

    C

    集体美育

    D

    社会美育


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    学校美育的途径和方式不包括（）。
    A

    课外活动的美育

    B

    家庭环境的美育

    C

    课堂教学的美育

    D

    校园环境的美育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    小学语文教育中的美育的特殊性具体表现为：语文美育的（）性，语文美育的相对（）。

    正确答案： 被包容性,独立性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    美育的具体特征是什么？

    正确答案： 美育的具体特征是趣味性、感染性和多样性。美育的趣味性，是指美育的实施手段是以美的形象吸引人，其过程不是严肃的而是伴随个人趣味的激发和满足。美育的感染性，是指美育不是以理服人而是以情感人。美育过程是人的各种心理因素综合作用的过程，而其中情感是起核心作用的动力因素。美育的多样性，是指从运作方式来看，美育在时空上灵活自由，在个体针对性上显现差异的特性。美育随着受教育者的个体差异而表现多样风貌。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    班级管理计划的具体内容包括：（）。
    A

    德育

    B

    智育

    C

    体育

    D

    美育

    E

    劳动教育


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法，提出美育包括（）
    A

    审美教育

    B

    家庭美育

    C

    学校美育

    D

    社会美育

    E

    艺术教育


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

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