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填空题档案袋的用途主要有：一是展示，展示学生的收获和进步；二是（）性的评价。

题目
填空题
档案袋的用途主要有：一是展示，展示学生的收获和进步；二是（）性的评价。
相似考题

1.汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫_____。

2.汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫 （ ） A．测验法 B．专题作业法 C．档案袋评价法 D．实验法

3.汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是 （ ） A．档案袋评价法 B．专题作业法 C．测验法 D．实验法

4.学生把自己有代表性的作品汇集起来,以展示自己的学习和进步的状况,这种评价叫做()。A.封闭性评价B.客观性评价C.目标性评价D.档案袋评价

参考答案和解析
正确答案： 形成
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。（ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    ()是学生作品的收集册,是有目的地收集学生有代表性的作品,以展示学生在某一或某些给定领域中所付出的努力、所取得的进步或成就。

    A、档案袋

    B、画册

    C、作品集

    D、记录册


    参考答案：A

  • 第3题：

    它由教师、管理者、学区所建立的学生作品集。其评价标准是预定的。用来向家长和管理者提供学生在作品方面所取得成绩的标准化报告。它是指：

    A、理想型档案袋

    B、展示型档案袋

    C、文件型档案袋

    D、评价型档案袋


    参考答案：D

  • 第4题：

    方老师在《视觉中的红屋顶》一课的教学中，引导学生表现家乡的老街建筑。在评价环节，老师展示学生作业，阅读学生作业说明卡；学生们对照作品展开自我评价。这样的评价方式属于（ ）。


    A.终结性评价
    B.量化评价
    C.档案袋评价
    D.质性评价

    答案：D
    解析：
    材料中老师通过展示学生作业，，学生自评来进行展评环节的活动，体现了新课程标准中课程评价建议提出的鼓励运用展示、学生自评的质性评价方式，所以材料中的评价方式属于质性评价。

  • 第5题：

    由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）

    • A、理想型
    • B、展示型
    • C、评价型
    • D、文件型

    正确答案:C

  • 第6题：

    以下不属于档案袋的评价目的的是（）。

    • A、描述学生的学习与发展过程
    • B、理想
    • C、水平评估
    • D、展示

    正确答案:B

  • 第7题：

    根据档案袋的不同功能，档案袋评价的类型可分为（）。

    • A、理想型
    • B、展示型
    • C、文件型
    • D、评价型
    • E、课堂型

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）。

    • A、档案袋评价法
    • B、专题作业法
    • C、测验法
    • D、实验法

    正确答案:A

  • 第9题：

    下列对“成就档案袋”评价说法不正确的是（）。

    • A、档案袋评定成为汇集学生作品的样本，但它们的目的和内容，是为了展示学生的学习和进步状况。
    • B、档案袋评定的主要意义在于它们为学生提供了一个总结自我的机会
    • C、“成就型档案袋”一般是针对某一研究课题或专题性学习任务而建立的档案袋
    • D、测试的分数是学生好坏的评判标准，成绩的高和低是数值的表现

    正确答案:D

  • 第10题：

    填空题
    档案袋的用途主要有：一是展示，展示学生的收获和进步；二是（）性的评价。

    正确答案： 形成
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    将学生的各种有关表现的作品及其他证据收集起来，展示学生学习和进步状况的教学评价方法叫(    )
    A

    档案袋评价法

    B

    调查法

    C

    测验法

    D

    实验法


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    学习档案袋是学生进行自我评价和教师评价学生的重要依据，是指用档案袋保存记录以文件形式呈现的学生在一定时期的作业和作品，以展示学生在一个或几个领域学习的努力、进步状况，以及知识、技能与态度的发展。()


    参考答案：正确

  • 第14题：

    档案袋的用途主要有:一是展示,展示学生的收获和进步;二是()性的评价。

    A.多元

    B.形成

    C.科学

    D.概括


    参考答案：B

  • 第15题：

    档案袋的用途主要有:一是展示,展示学生的收获和进步;二是形成性的评价。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第16题：

    方老师在《视觉中的红屋顶》一课教学中，引导学生表现家乡的老街建筑。在评价环，教师展示学生作业，阅读学生作业说明卡；学生们对照作品展开自我评价。这样的评价方式属于( )。


    A.终结性评价

    B.量化评价

    C.档案袋评价

    D.质性评价

    答案：D
    解析：
    教师展示学生作业，并展开自我评价，符合新课标所倡导的鼓励运用美术档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法，对学生作业的特点进行评价，有助于沟通、理解和改进。

  • 第17题：

    下列不属于美术评价中的质性评价的是（）。

    • A、美术学习档案袋
    • B、美术作品展示
    • C、学生互相打分
    • D、美术课堂讨论

    正确答案:C

  • 第18题：

    档案袋建立的第一个关键步骤为（）

    • A、确定评价对象
    • B、明确评价目的
    • C、展示
    • D、描述学生的学习与发展过程

    正确答案:A

  • 第19题：

    档案袋的用途主要有：一是展示，展示学生的收获和进步；二是（）性的评价。


    正确答案:形成

  • 第20题：

    汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（）。

    • A、测验法
    • B、专题作业法
    • C、档案袋评定法
    • D、实验法

    正确答案:C

  • 第21题：

    档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。（　）


    正确答案:正确

  • 第22题：

    单选题
    下列不属于美术评价中的质性评价的是（）。
    A

    美术学习档案袋

    B

    美术作品展示

    C

    学生互相打分

    D

    美术课堂讨论


    正确答案： A
    解析： 美术学习档案袋、作品展示和课堂讨论都属于新课程标准倡导的质性评价方式，而学生瓦相打分，虽然评价主体是学生，但打分仍属于量化评价。

  • 第23题：

    单选题
    汇集学生作品样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法是（）。
    A

    档案袋评价法

    B

    专题作业法

    C

    测验法

    D

    实验法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（）。
    A

    测验法

    B

    专题作业法

    C

    档案袋评定法

    D

    实验法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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