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填空题恒星的归宿方式有（）、（）和（），是因初始（）不同而有不同的结局。
题目
相似考题
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第1题：
恒星的结局因其质量不同而有三种可能：形成白矮星、形成中子星、形成黑洞。
正确答案:正确 -
第2题：
正文是论文篇幅的大部分。具体陈述方式往往因不同学科、不同文章类型而有很大差别。一般应包括（）、（）和结论等几个部分。
正确答案:材料方法；结果讨论 -
第3题：
动物的射精部位因动物种类不同而有差别，有（）和（）两种类型。
正确答案:子宫射精型；阴道射精型 -
第4题：
洪升的传奇《长生殿》和白朴的杂剧《梧桐雨》的结局安排有何不同？谈谈你对两个不同结局的看法。
正确答案:白朴的杂剧《梧桐雨》结局是：安史之乱平定以后，唐明皇返回京师，梦见杨贵妃在长生殿设宴，请他赴席，却被窗外梧桐叶上的雨声惊醒，想起正是昔日的欢会带来今日的凄凉，可以说《梧桐雨》结尾凄凉，从一定程度上寄托来了作者的兴亡之感，表现了作者的故国之思。洪升的传奇《长生殿》结局是：贵妃死后，唐明皇因思念贵妃，派临工道士觅魂，于蓬莱仙岛找到了杨贵妃，明皇与贵妃经过忏悔之后，八月十五被引进月宫在月宫团圆。可以说《长生殿》既不是悲剧，也不是喜剧，写到团圆收煞，本身属于正剧，也表现出作者对李杨爱情的同情和赞颂。 -
第5题：
信用产生后，其本质也因不同时期信用形式的不同而有所不同。（）
正确答案:错误 -
第6题：
国际货物运输保险的种类因运输方式的不同而有所不同，主要有（）、（）、（）、（）等，其中，历史最悠久、业务量最大，影响最深远的是（）。
正确答案:海上运输保险；铁路运输保险；航空运输保险；邮包运输保险；海上运输保险 -
第7题：
教学计划因学校类别不同而有所不同。
正确答案:正确 -
第8题：
单选题夜晚我们看到的恒星有的偏蓝色，有的偏红色，有的偏黄色。关于恒星所呈现的颜色下列说法正确的是（）。A由于大气色散的结果
B恒星看上去都一样，不会有不同的颜色
C由于恒星的温度不同造成的
D由于恒星距离远近不同造成的
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题洪升的传奇《长生殿》和白朴的杂剧《梧桐雨》的结局安排有何不同？谈谈你对两个不同结局的看法。正确答案： 白朴的杂剧《梧桐雨》结局是：安史之乱平定以后，唐明皇返回京师，梦见杨贵妃在长生殿设宴，请他赴席，却被窗外梧桐叶上的雨声惊醒，想起正是昔日的欢会带来今日的凄凉，可以说《梧桐雨》结尾凄凉，从一定程度上寄托来了作者的兴亡之感，表现了作者的故国之思。洪升的传奇《长生殿》结局是：贵妃死后，唐明皇因思念贵妃，派临工道士觅魂，于蓬莱仙岛找到了杨贵妃，明皇与贵妃经过忏悔之后，八月十五被引进月宫在月宫团圆。可以说《长生殿》既不是悲剧，也不是喜剧，写到团圆收煞，本身属于正剧，也表现出作者对李杨爱情的同情和赞颂。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题国际货物运输保险的种类因运输方式的不同而有所不同，主要有（）、（）、（）、（）等，其中，历史最悠久、业务量最大，影响最深远的是（）。正确答案： 海上运输保险,铁路运输保险,航空运输保险,邮包运输保险,海上运输保险解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题电弧中阳极区和阴极区的温度因（）的不同而有所不同。正确答案： 电极材料解析： 暂无解析 -
第12题：
多选题正文是论文篇幅的大部分。具体陈述方式往往因不同学科、不同文章类型而有很大差别。一般应包括（）等几个部分。A材料
B方法
C结果
D讨论和结论
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第13题：
关于恒星，下列说法不正确的是：（）
- A、恒星的归宿与其初始质量有关，质量越大寿命越短。
- B、恒星形成后光和热的来源，是其中心内氢聚变为氦的核反应。
- C、初始质量大于太阳8倍的恒星最终将成为白矮星
- D、太阳有两次聚变，第一阶段是氢聚变，第二阶段是氦聚变
正确答案:C -
第14题：
正文是论文篇幅的大部分。具体陈述方式往往因不同学科、不同文章类型而有很大差别。一般应包括（）等几个部分。
- A、材料
- B、方法
- C、结果
- D、讨论和结论
正确答案:A,B,C,D -
第15题：
肤色因种族﹑个体﹑及分布部位的不同而有差异。
正确答案:正确 -
第16题：
电弧中阳极区和阴极区的温度因（）的不同而有所不同。
正确答案:电极材料 -
第17题：
由于运动时间和运动强度的乘积决定运动量，因此，即使等量运动量，因运动目的不同而有运动强度和时间不同的处方。
正确答案:正确 -
第18题：
认知策略因所学知识的类型不同而有所不同，复述、精加工和组织策略主要是针对_________知识的。
正确答案:陈述性 -
第19题：
判断题钱德拉塞卡极限与奥本海默极限都表示了恒星质量的不同将导致其归宿不同。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第20题：
单选题关于恒星，下列说法不正确的是：（）A恒星的归宿与其初始质量有关，质量越大寿命越短。
B恒星形成后光和热的来源，是其中心内氢聚变为氦的核反应。
C初始质量大于太阳8倍的恒星最终将成为白矮星
D太阳有两次聚变，第一阶段是氢聚变，第二阶段是氦聚变
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述恒星的形成、演化和归宿的全过程。正确答案： 在从星际弥漫物质到恒星的演化链上，恒星的形成是关键环节。恒星的起源和演化，长久以来一直是天文学中最基本、也最令人感兴趣的问题，也是解决得最好的问题之一，从而成为20世纪自然科学的重要成就。在17、18世纪牛顿、康德等人提出的星云假说，即散布于空间中的弥漫物质可以在引力作用下凝聚成太阳系和恒星的学说的基础上，经过历代天文学家的努力，逐渐发展成为相当成熟的理论。20世纪60年代确立了恒星是从星际分子云中形成的这一重大现代学说，成为恒星形成研究的主要成就。根据这一学说，恒星是从太空中的星际气体和尘埃中诞生的，恒星有形成、发展、死亡和再生的过程。
（一）恒星的形成。恒星形成可分为两个阶段：
第一阶段是星云阶段，由极其稀薄的物质凝聚成星云并进一步收缩成原恒星。
第二阶段是原恒星阶段，由原恒星逐渐发展成为恒星。一般把处于慢收缩阶段的天体称为原恒星。原恒星进一步形成恒星的收缩过程要持续几百万到几千万年。
（二）恒星的演化。恒星的演化如同人的一生，经历从青壮年到更年期、老年期的过程。
（1）恒星的“青壮年期”：恒星的“青年期”和“壮年期”是一生中最长的黄金阶段，这时的恒星称为主序星。人们迄今所知的恒星约有90％都属主序星。在这段时间，恒星以几乎不变的恒定光度发光发热，照亮周围的宇宙空间。核燃烧使恒星内部物质产生向外的辐射压力，当辐射压力与引力达到平衡时，恒星的体积和温度就不再明显变化。
（2）恒星的“更年期”：恒星的“更年期”出现在恒星核心部分的氢完全转变成氦后，例如有7个太阳质量大小的恒星的“更年期”大约在形成的2600万年后出现。这一阶段恒星核心经历这些不同的核聚变反应，恒星也经历多次收缩膨胀，其光度也发生周期性的变化。最后产生巨大辐射压力，自恒星内部往外传递，并将恒星的外层物质迅速推向外围空间，形成红巨星、红超巨星。
（3）恒星的“老年期”：恒星的“老年期”是从一颗恒星变成红巨星开始进入这一阶段的。由于恒星的体积急剧增大，导致恒星的表面温度下降，因而颜色变红。同时，恒星发光表面的面积剧增，致使整个恒星发出的光大大增强，从而大为增亮。这种又红又亮的恒星就是红巨星。
（三）恒星的归宿。恒星内部的热核反应是不会永远进行下去的，当恒星的核燃料耗尽时恒星也走到了它的尽头。由于恒星自身物质之间的巨大引力始终存在，随着恒星内部热核反应的停止，尽管恒星外层部分会出现膨胀、爆发等复杂的变动，核心部分却必定在引力作用下发生急剧的收缩、即所谓引力坍缩。因此当恒星内部的核燃料消耗殆尽时，常会发生一场空前激烈的爆发。整个星体或者炸得粉碎，把恒星物质重新抛人广袤的星际空间，成为产生新一代恒星的原料，或者只剩下一个残骸。恒星的归宿因初始质量不同而有三种不同的结局，即白矮星、中子星和黑洞。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题正文是论文篇幅的大部分。具体陈述方式往往因不同学科、不同文章类型而有很大差别。一般应包括（）、（）和结论等几个部分。正确答案： 材料方法,结果讨论解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题认知策略因所学知识的类型不同而有所不同，复述、精加工和组织策略主要是针对_________知识的。正确答案： 陈述性解析： 暂无解析