对
错
第1题:
研究公共管理的途径大致可以分为两种途径,其中B途径是指政策途径,来自于公共政策学院。
第2题:
简述提升公共政策主体能力的途径。
第3题:
论述促进公共政策评估的途径。
第4题:
“政策是领袖按自己的偏好作选择,而政府不过是执行领袖们做出选择的机构;政策是自上而下由领袖提出并加以执行,而不是自下而上产生于群众的要求。”这种公共政策研究途径是()。
第5题:
属于政策科学的经济学研究途径的是()。
第6题:
在70年代末的美国大学中,几乎同时出现了两种明显不通的公共管理途径,其中的一种是来自于公共政策学院的“政策途径”,被称为()。
第7题:
戴维·H·罗森布鲁姆在《公共行政学:管理、政治和法律的途径》一书中认为,公共行政学的研究有三种主要的研究途径,即()。
第8题:
()是实现公共政策的唯一途径。
第9题:
将政策目标转化为政策现实的唯一途径是()
第10题:
量化分析
来自传统公共行政的“政策途径”,即P途径
产生于工商管理,由私营组织管理和经济理论相结合,介入到传统公共行政学之中的“商业途径”,即B途径
伦理学分析
第11题:
第12题:
公共选择理论
精英途径
系统途径
团体途径
过程途径
第13题:
美国公共政策专家保罗·A·萨巴蒂尔指出政策执行研究有自上而下与自下而上的研究途径。
第14题:
试述公民影响公共政策的主要途径。
第15题:
美国学者波齐曼提出目前存在的公共政策分析途径包括()
第16题:
公共政策的环境中影响公共政策的价值选择、目标选择和途径选择的是()
第17题:
公共管理理论研究发展过程中有三种研究途径或三种研究范式,即公共行政途径、公共政策途径和()途径。
第18题:
在美国的公共管理研究中,较有影响的研究途径包括()。
第19题:
简述公共政策发展实现公共管理价值途径。
第20题:
公共管理学是公共行政学中的一个分支学科,研究者们由于学科背景等方面的差异,在研究取向上展现出不同的风貌,从而显现出不同的研究途径。美国著名学者波齐曼主张的研究途径是()。
第21题:
B途径
P途径
S途径
T途径
第22题:
公共管理
公共组织
公共问题
公共事务
第23题:
对
错