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多选题下列关于教师的说法正确的是()。A教师,教育一线的实践工作者既作为教育工作的主体,同时也是研究的主体.应结合工作实际,有意识地探索教育规律。B《规程》规定,幼儿园教师对本班工作全面负责,并将“参加业务学习和幼儿教育研究活动”作为教师的一项主要职责。C通过研究过程,使教师自身教育观念与态度得到转变,促进职业能力的发展。D教师观念与行为的变化虽然是无形的,但意义重大,正是由于教师素质的提高,才可以带来工作效果的改进,带来保教质量的大面积提高。

题目
多选题
下列关于教师的说法正确的是()。
A

教师,教育一线的实践工作者既作为教育工作的主体,同时也是研究的主体.应结合工作实际,有意识地探索教育规律。

B

《规程》规定,幼儿园教师对本班工作全面负责,并将“参加业务学习和幼儿教育研究活动”作为教师的一项主要职责。

C

通过研究过程,使教师自身教育观念与态度得到转变,促进职业能力的发展。

D

教师观念与行为的变化虽然是无形的,但意义重大,正是由于教师素质的提高,才可以带来工作效果的改进,带来保教质量的大面积提高。


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    • C、对教师考核包括家庭状况

    正确答案:C

  • 第2题:

    下面关于教师与教学媒体关系的说法中,正确的是()。

    • A、教师是人,教学媒体是物,两者无关
    • B、教师是知识的传播者,不是媒体
    • C、教师是教学的“特殊媒体”
    • D、教师仅是媒体的使用者

    正确答案:C

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    关于“热爱教育,忠诚教育”下列说法正确的是()

    • A、它是教师职业道德的基本原则
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    正确答案:A,C

  • 第4题:

    关于教师的言表风纪,说法正确的是()。

    • A、与教师的职业无关
    • B、指教师语言的时代感
    • C、仅仅指老师的衣着仪容
    • D、教师的言表风纪是教师个人道德情操的反映,是实现教书育人目标的重要手段

    正确答案:D

  • 第5题:

    下列关于开放教育教师和学生关系的说法,不正确的是()

    • A、教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者
    • B、教师是简单的知识传授者与灌输者
    • C、学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体

    正确答案:B

  • 第6题:

    下列关于好教师的说法不正确的是()

    • A、强求学生的合作
    • B、适当表达自己感受
    • C、适当的赞美学生
    • D、以身作则

    正确答案:A

  • 第7题:

    关于教师的医疗待遇,下列说法中正确的是()

    • A、教师的医疗应当同当地国家公务员享受同等待遇
    • B、定期对教师进行身体健康检查,并因地制宜安排教师进行修养
    • C、医疗机构应当对教师的医疗提供方便
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第8题:

    关于教师专业化,下列说法不正确的是()

    • A、教师需要具有专业知识技能
    • B、教师需要具备专业精神
    • C、教师专业化是要师范毕业生从事教学工作
    • D、教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力

    正确答案:C

  • 第9题:

    单选题
    下列关于教师在新课程中角色说法不正确的是()
    A

    教师是课程的开发者

    B

    教师应成为研究者

    C

    教师是指导者

    D

    教师是课程忠实的执行者


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    关于教师的学生观说法正确的是()。
    A

    教师应热爱学生

    B

    教师要以学生为主体

    C

    教师要尊重学生

    D

    教师的学生观是教师对学生的基本看法,是教师认识学生和评价学生的思想方法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列关于开放教育教师和学生关系的说法,不正确的是()
    A

    教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者

    B

    教师是简单的知识传授者与灌输者

    C

    学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列关于对教师考核内容说法不正确的是()
    A

    对教师考核包括政治思想

    B

    对教师考核包括工作态度

    C

    对教师考核包括家庭状况


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于教师与教学媒体关系的正确说法是()。

    • A、教师是人、教学媒体是物,两者无关
    • B、教师是知识的传授者,不是媒体
    • C、教师是教学的“特殊媒体”
    • D、教师仅是媒体的使用者,不是教学媒体

    正确答案:C

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    • C、教师是学生学习的帮助者
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    正确答案:A

  • 第15题:

    关于教师的学生观说法正确的是()。

    • A、教师应热爱学生
    • B、教师要以学生为主体
    • C、教师要尊重学生
    • D、教师的学生观是教师对学生的基本看法,是教师认识学生和评价学生的思想方法

    正确答案:D

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    关于教师角色说法正确的是()

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    • C、教学方法的探索者
    • D、教学方法的创新者

    正确答案:C,D

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    下列关于教师的管理说法不正确的是()

    • A、国务院教育行政部门主管全国的教师工作
    • B、学校根据国家规定,自主进行教师管理工作
    • C、每年10月9日为教师节

    正确答案:C

  • 第18题:

    下列关于教师法律救济说法正确的是()。

    • A、权利受到损害为前提
    • B、具有民事性
    • C、是第一权利
    • D、是第二权利

    正确答案:A,B,D

  • 第19题:

    下列关于教学反思的说法正确的是()。

    • A、教学反思对于教师发展有重要作用
    • B、教学反思是课后开展的反思
    • C、教学反思是教师个人进行反省的过程
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    正确答案:A

  • 第20题:

    填空题
    关于教师参与教育科学研究的优势,说法不正确的是()。

    正确答案: 教师对各种教育理论、教育研究方法的驾驭能力较强
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    下列关于教师法律救济说法正确的是()。
    A

    权利受到损害为前提

    B

    具有民事性

    C

    是第一权利

    D

    是第二权利


    正确答案: D,B
    解析: 法律救济具有权利性,法律救济是法律关系中当事人所享有的第二权利,是附属于第一权利的权利,当第一权利受到侵害,当事人有权利要求救济。法律救济主要有三种途径:
    一是诉讼方式。凡是侵犯了相对人的合法权利,符合民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法受案范围的,可以通过诉讼渠道来取得司法救济。
    二是行政方式。我国有关法律规定了行政申诉、行政复议和行政赔偿等形式的行政救济方式。行政申诉包括教师的申诉、行政复议、行政诉讼等法律救济方式。
    三是仲裁和调解等其他方式。其主要是指通过教育组织、内部组织或机构以及其他民间渠道来实施法律救济。

  • 第22题:

    单选题
    关于法定节假日,下列说法正确的是()。
    A

    端午节,全体公民放假1天

    B

    春节,全体公民放假7天

    C

    教师节,教师放假1天

    D

    护士节,护士放假半天


    正确答案: D
    解析: 端午节,农历端午当日全体公民放假1天;B项,春节,全体公民放假3天,分别为农历除夕、正月初一、初二;CD两项,二七纪念日、五卅纪念日、七七抗战纪念日、九三抗战胜利纪念日、九一八纪念日、教师节、护士节、记者节、植树节等其他节日、纪念日,均不放假。

  • 第23题:

    单选题
    下列关于教师的管理说法不正确的是()
    A

    国务院教育行政部门主管全国的教师工作

    B

    学校根据国家规定,自主进行教师管理工作

    C

    每年10月9日为教师节


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    关于教师待遇的说法不正确的是()
    A

    建立教师正常晋级增薪制度

    B

    教师享受福利分房

    C

    教师享受教龄津贴


    正确答案: B
    解析: 暂无解析