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  • 第1题:

    关于听说游戏,下列说法错误的是()。

    A.听说游戏含有较多的游戏规则成分

    B.活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面

    C.听说游戏强调教师的指导

    D.是幼儿园幼儿的一种自主游戏活动


    参考答案:D

  • 第2题:

    语言游戏活动的设计的步骤是()。

    A、创设游戏情景,引发儿童兴趣

    B、交待游戏规则,明确游戏玩法

    C、教师指导儿童游戏

    D、儿童自主游戏

    E、总结


    正确答案:ABCDE

  • 第3题:

    幼儿园游戏条件的创设应考虑哪些方面?


    答案:
    解析:
    (1)游戏的时间
    ①充足的时间是儿童游戏的前提。
    ②减少过渡环节,提高单位时间内儿童游戏的有效时间。
    (2)游戏的环境
    ①游戏的空间环境:放置数量适宜的大型设备和用具,设备、器械的数量与场地面积要保持合理的比例,以不妨碍儿童奔跑、活动为原则;要有开放的空间和区隔的空间,注意活动区的不同区隔形式。活动空间的大小应当能符合儿童的多种需要。既要有适用于全班集体性活动的大空间,又要有能让几个儿童一起活动的中空间。如果有条件,还需要能让个另儿童单独活动的小空间。
    ②游戏的心理环境:教师应建立与儿童民主、亲切、平等、和谐的关系;建立互助、友爱的伙伴关系;教师之间的真诚相待,友好合作,是儿童最好的榜样。
    (3)游戏的材料
    ①要为儿童提供足够的游戏材料。
    ②根据儿童的年龄特点提供游戏材料。
    ③提供与阶段教育目标、内容相匹配的游戏材料。
    ④尽量提供无固定功能的游戏材料。
    ⑤多提供中等熟悉和中等复杂程度的游戏材料。
    ⑥将游戏材料放在可见位置。
    (4)让幼儿自主参与
    ①自主是儿童游戏的重要条件。
    ②儿童在自主游戏中得到主动发展。

  • 第4题:

    下列哪一观点是索格莫倡导游戏治疗的精神实质?()

    A借助玩具材料

    B创设游戏情景

    C利用生活情景

    D注重现实表现


    B

  • 第5题:

    创设听说游戏的情景,一般可以采用的方法有物品创设、语言创设和()

    • A、动作创设
    • B、形象创设
    • C、情绪创设
    • D、音乐创设

    正确答案:A

  • 第6题:

    听说游戏设计和组织应遵循的基本步骤依次有()

    • A、交待游戏规则
    • B、教师引导游戏
    • C、设置游戏情景
    • D、幼儿自主游戏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    讲述活动为幼儿创设的是()。

    • A、日常口语交往情景
    • B、正式的口语表达情景
    • C、日常游戏情景
    • D、书面语言环境

    正确答案:B

  • 第8题:

    幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    单选题
    创设听说游戏的情景,一般可以采用的方法有物品创设、语言创设和()
    A

    动作创设

    B

    形象创设

    C

    情绪创设

    D

    音乐创设


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    幼儿园创设听说游游戏情景的方式是()。
    A

    用物品创设游游戏情景

    B

    用动作创设游游戏情景

    C

    用语言创设游游戏情景

    D

    用物品、动作、语言创设游游戏情景均可


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    讲述活动为幼儿创设的是()。
    A

    日常口语交往情景

    B

    正式的口语表达情景

    C

    日常游戏情景

    D

    书面语言环境


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    ()主要为幼儿创设正式的口语表达情景,使幼儿有机会在集体面前表达自己对某一图片、实物或情景的认识、看法等,学习表述的方法和技能。

    A、谈话活动

    B、讲述活动

    C、听说游戏

    D、文学活动


    参考答案:B

  • 第14题:

    幼儿园的听说游戏是什么?


    参考答案:幼儿园的听说游戏是由教师设计组织的、儿童有兴趣自愿参加的教学游戏,它是用游戏的方式组织的语言教育活动。

  • 第15题:

    幼儿园听说游戏的设计需要有三个步骤:设置游戏情景、老师引导游戏、幼儿自主游戏。

    A

    B



  • 第16题:

    听说游戏的基本步骤是()。

    • A、教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏
    • B、设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏
    • C、设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏
    • D、教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏

    正确答案:B

  • 第17题:

    在听说游戏活动的()环节,教师与幼儿共同游戏。

    • A、设置游戏情景
    • B、交代游戏规则
    • C、教师引导游戏
    • D、幼儿自主游戏

    正确答案:C

  • 第18题:

    创设语言听说游戏活动情境的典型途径有哪些?


    正确答案: (1)通过实物来创设游戏情境;
    (2)借助动作表情创设游戏情境;
    (3)运用语言创设游戏情境;
    (4)综合运用多种手段创设游戏情境。

  • 第19题:

    幼儿园创设听说游游戏情景的方式是()。

    • A、用物品创设游游戏情景
    • B、用动作创设游游戏情景
    • C、用语言创设游游戏情景
    • D、用物品、动作、语言创设游游戏情景均可

    正确答案:D

  • 第20题:

    幼儿园户外游戏游戏环境创设的首要原则是趣味性。()


    正确答案:错误

  • 第21题:

    单选题
    听说游戏的基本步骤是()。
    A

    教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏

    B

    设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则——教师引导游戏

    C

    设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏

    D

    教师引导游戏——设置游戏情景——幼儿自主游戏——交代游戏规则


    正确答案: D
    解析: 听说游戏是一种特殊形式的语言教育活动,它是用游戏的方式组织幼儿进行的语言教育活动,含有较多的规则游戏的成分,能够较好地吸引幼儿参与语言学习活动,并在积极愉快的活动中完成语言学习的任务。活动的目标是以培养儿童倾听和表述能力为主,活动的内容主要集中在听和说的理解与表达方面。设计与实施的基本结构:(1)创设游戏情境,引发儿童兴趣。(2)交代游戏规则,明确游戏玩法。(3)教师指导儿童游戏。(4)儿童自主游戏。因此本题选择C。

  • 第22题:

    单选题
    幼儿园创设听说游戏情节的方式是()。
    A

    用物品创设游戏情景

    B

    用动作创设游戏情景

    C

    用语言创设游戏情景

    D

    用物品、动作、语言创设游戏情景均可


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    创设幼儿园谈话活动的谈话情境,主要的两种方式是()。
    A

    用实物创设情境和用语言创设情境

    B

    用游戏创设情境和用语言创设情境

    C

    用实物创设情境和用游戏创设情境

    D

    用图画创设情境和用诗歌创设情境


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    创设语言听说游戏活动情境的典型途径有哪些?

    正确答案: (1)通过实物来创设游戏情境;
    (2)借助动作表情创设游戏情境;
    (3)运用语言创设游戏情境;
    (4)综合运用多种手段创设游戏情境。
    解析: 暂无解析