第1题:
A.婴幼儿发展目标指向应明确、具体
B.目标应指向婴幼儿和教养人
C.目标确定以知识为导向
D.目标确定关注知识学习的效果
第2题:
A、只保不教
B、只教不保
C、重教轻保
D、保教结合
第3题:
早教活动目标不仅要指向婴幼儿的发展,还应该有计划、有目的地制定指向教养人的指导。()
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
A.早教教师和教养人是游戏的参与者、辅助者
B.早教教师和教养人是游戏的指导者
C.婴幼儿有自主选择的权利
D.游戏应与婴幼儿的发展水平匹配
第6题:
()的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。
第7题:
你是如何理解0--3岁婴幼儿的保教内容“生活多于学习”?
第8题:
婴幼儿保教中实施讲述法的要点有哪些?
第9题:
我国的婴幼儿教育,几乎没有像西方那样经历一个单纯重视保育的历史阶段,兴起之初就保教兼顾,以教为主。
第10题:
卫生保健
保教并重
先教后保
先保后教
第11题:
第12题:
第13题:
A.为0-3岁婴幼儿提供保育与教育
B.为教养人提供科学育儿指导
C.为0-3岁婴幼儿提供学习机会
D.为0-3岁婴幼儿提供玩耍地方
第14题:
A、体育
B、智育
C、德育
D、美育
第15题:
在实践中,早教基地幼儿教师和家长之间的交往互动主要体现在哪些方面?
第16题:
A.一教一保
B.两教共保
C.三教共保
D.两教一保
第17题:
和早教教师一样,教养人同样在婴幼儿保教工作中扮演了极其重要的角色。这体现在婴幼儿早期教育中()的双重性。
教育主体
略
第18题:
婴幼儿保教机构的基本定位有()和()。
第19题:
婴幼儿保教机构活动设计应遵循的原则有()、()、()。
第20题:
婴幼儿保教中实施游戏法的要点有哪些?
第21题:
第22题:
第23题:
第24题: