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问答题冰心的散文《笑》表达了怎么样的思想？这种思想有何积极意义和局限？
题目
问答题
冰心的散文《笑》表达了怎么样的思想？这种思想有何积极意义和局限？
相似考题
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第1题：
《吃饭》所表达的思想有哪些？
正确答案: ①愿意通过请吃饭“增进朋友的感情”
②批判爱钱不爱人的金钱婚姻观
③提出了“名义上最主要的东西，其实往往是附属品”的哲理性结论
④倡导多元“相成相济”的“和而不同”的社会理念
⑤嘲弄政客心口不一和以公权谋私利的世风 -
第2题：
冰心的著名散文有《寄小读者》、《往事》、《笑》。
正确答案:正确 -
第3题：
古代中国的“以德治教”和古代西方的“依法执教”思想有何异同？
正确答案:现代教育管理思想主要源于以下两个源头：一是东方的“以德治教”思想，以中国古代的孔子为代表，二是西方的“依法治教”思想，以古希腊的苏格拉底为代表。东西方教育管理的两个源流在许多方面有着关重大的差异：从管理核心上看，东方侧重于管民，西方侧重于管官；从人性假设上看，东方相信人性善，西方相信人性恶；从管理特点上看，东方强调上线道德，西方强调底线道德；从管理重点上看，东方重视管理人的思想，西方重视管理人的行为。 -
第4题：
浪淘沙表达了作者的怎么样的思想感情，如何看待它所表现的思想感情？
正确答案:故国之思、亡国之痛。 -
第5题：
简析冰心散文创作的思想基调和艺术特色。
正确答案: 冰心的散文较之小说、诗歌成就更大。冰心在美期间曾因病住院，身在容中，又卧病在床，思念故乡之情、慰冰湖的秀色，凝结为情真意切的感情实录，除了她在小说和诗歌中对母爱、童真、自然的礼赞以外，同期所作的《寄小读者》又加进了对“可爱的海棠形的祖国”的热爱眷念之情。在另一本散文集《往事》中，她写道：“乡愁麻痹到全身，我揉着头发，发上揉到了乡愁；我捏着指尖，指上捏着了乡愁。”贯穿在冰心散文中游子的那种思绪和爱国情愫，像一根红线将她过去诗文中的“三爱”升华到更高的层次，赋予其作品更积极，更丰厚的内涵。在《寄小读者》中还一如既往地倾注着她对儿童的爱，她以优美亲切的文笔，“童心来复”的情愫、温情款款的风度，与小朋友娓娓谈心，陶冶他们纯洁进取的情操，字里行间倾注了一腔挚爱。冰心的散文，回响着“爱”的主旋律与其多重奏，具有净化人的心灵，陶冶别人的情操的作用。
冰心的散文在艺术上往往是情感的抒发胜干事实的描述，她善以情动人，用温柔的情丝和淡淡的忧愁感染读者，把作者带进诗一般的美妙境界中，冰心的表现手法委婉细腻，语言清新曲雅，体现了一个女作家特有的妩媚多姿的风彩。 -
第6题：
韩非散文的峻峭风格是怎样形成的？这种风格和他的思想有什么联系？
正确答案:法家人物大都以严刻寡恩、敢于直言著称，韩非尤为如此。他不相信仁义道德，认为人与人之间只存在尔虞我诈的关系；他总是以冷峻严酷的目光去剖析现实，大胆暴露各种人物的思想行为；他敢于毫不掩饰地发表真实见解，善于摘抉隐奥，无所顾忌；发而为文，便有一种激切凌厉之气。此外，韩非常常在文中揭示“法术之士”与贵重之臣的尖锐对立，表现“法术之士”在险恶现实中惨遭陷害，孤立无援的处境，表达为“明法术，设度数”而“不避乎死亡之害”的大无畏精神，文中充满了孤愤之情、刚毅之气，读之令人唏吁扼腕。这是造成其峻峭犀利风格的重要原因。 -
第7题：
傅玄的教育思想有何理论价值？
正确答案:傅玄教育思想的理论价值主要集中在教育经济学领域。傅玄认为学校的发展规模应在考察、统计社会需求量的基础上拟定，学生的数量需要加以控制，以使供需平衡，且以不妨碍农业生产的发展为前提。这种兴学不妨农事，有计划地发展教育的思想，已开始涉足教育经济学的领域，实发前人之未发。傅玄又认为，道德教育必须以经济的发展为基础，经济的发展能促进道德的培养。这种观点与其政治、经济主张是一致的，经济决定论在当时有着积极的意义。 -
第8题：
冰心的散文以“爱的哲学”闻名，她的散文当中还融会着（）。
- A、基督教义
- B、道家思想
- C、泰戈尔哲学
- D、托尔斯泰哲学
正确答案:A,C -
第9题：
问答题冰心的散文《笑》表达了怎么样的思想？这种思想有何积极意义和局限？正确答案： 笑——爱的象征。该文表达的是“爱的哲学”的思想。这是作者对一种理想境界的描述，主观性强而不切实际，但它是对理想的追求，对现实不满的间接表示。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题平衡预算的财政思想和功能财政思想有何主要区别？正确答案： 平衡预算的财政思想指财政收入与支出相平衡，财政预算盈余等于零的财政思想。功能财政思想是一种积极的财政预算思想，政府财政预算的主要目标是促进经济在价格稳定下的充分就业增长，政府可以采取相机抉择的财政政策。平衡预算思想和功能财政思想的主要区别在于前者强调财政收支平衡，把预算平衡作为预算目标。而后者则强调充分就业，认为财政预算的平衡与否本身不是目的，而只是实现无通货膨胀的充分就业经济增长的手段。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题冰心的著名散文有《（）》、《往事》；《笑》等。正确答案： 寄小读者解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题平衡预算的财政思想和功能财政思想有何区别？正确答案： 平衡预算的财政思想指财政收入与财政支出相平衡，财政预算盈余等于零的财政思想，按历史发展阶段主要分两种：
（1）年度平衡预算要求实现每财政年度的收支平衡；
（2）周期平衡预算是指政府在一个经济周期中保持预算平衡，即在经济衰退时实行扩张政策，有意安排预算赤字；在繁荣时期实行紧缩政策，有意安排预算盈余，以繁荣时的盈余补衰退时的赤字，实现整个周期盈余与赤字相抵。功能财政思想则认为，政府为了实现充分就业和消除通货膨胀，可根据反周期的需要来利用预算赤字和预算盈余，而不应为实现财政收支平衡而妨碍政府财政政策的正确制定与执行。可见，功能财政思想是对平衡预算财政思想的否定。两者区别在于平衡预算的财政思想以追求政府收支平衡为目标，而功能财政思想强调财政预算的平衡、盈余或赤字都只是手段，无通货膨胀的充分就业才是最终目标。解析： 暂无解析 -
第13题：
老庄思想有何区别？
正确答案: 老子和庄子，均为实用主义者，老子的思想是以实用为基础，以朴素的辩证思想，阐明其行为原则和思想方法。庄子的思想则是在实用的基础上，引人进入一种精神境界。 -
第14题：
冰心的著名散文有《（）》、《往事》；《笑》等。
正确答案:寄小读者 -
第15题：
马克思主义美学思想有哪些？
正确答案: 马克思主义美学思想，主要是指马克思和恩格斯的美学思想。主要包括以下三个方面：
（1）关于人的全面发展问题。马克思指出，在私有制条件下，不仅使劳动发生异化，也使人发生异化，人失去了原来的本质，人的才能被扼杀，人的全面发展遭到破坏。要想恢复人的本质，实现人的全面发展，根本的出路在于彻底消灭私有制，根除异化劳动，实现社会主义和共产主义，只有共产主义社会，人们的审美活动才能更加丰富多样，人们的审美能力才能随之大为提高，人的感性和理性、物质和精神生活才能得到协调发展，人的全面发展和个性和谐才能得到实现。
（2）关于人的审美能力的培养问题。强调社会实践在人的生成和发展中的重要作用，强调生产劳动对人的审美活动和审美意识所起的决定性作用，人通过实践，使自己的肢体和器官得到发展，“如有音乐感的耳朵，能感受形式美的眼睛”，人的手也达到高度的完善，才能按照美的规律欣赏美、创造美。
（3）关于艺术的审美教育作用问题。马克思把艺术看做是掌握世界的一种方式，它是一种精神的掌握方式，它具有意识形态和物质生产的双重属性。艺术掌握世界的突出特点是它的情感性。优秀的艺术作品对人们有着认识价值、教育作用和审美功能。强调对艺术的欣赏和艺术创作需要较高的审美修养，审美教育是提高审美修养的重要途径。 -
第16题：
冰心1926年出版了散文集（）
正确答案:《寄小读者》 -
第17题：
冰心散文的主要内容是体现了对（）的哲学的讴歌。
正确答案:爱的哲学 -
第18题：
冰心的散文《笑》表达了怎么样的思想？这种思想有何积极意义和局限？
正确答案: 笑——爱的象征。该文表达的是“爱的哲学”的思想。这是作者对一种理想境界的描述，主观性强而不切实际，但它是对理想的追求，对现实不满的间接表示。 -
第19题：
杜威的教育思想有何影响？
正确答案:杜威的教育思想产生以后，在美国引起极大的反响，当时美国业已出现的所谓进步教育运动便以之为指导而迅速发展起来。从此，现代教育派和传统教育派两大教育思潮的斗争此起彼伏，整整经过了半个多世纪，成了现代世界教育思潮发展的主要趋势，影响着许多国家的教育发展。
杜威本人曾应邀以教育顾问的名义，访问过旧中国、日本、土耳其、墨西哥和前苏联，同时在这些地方讲学并进行教育调查。他的著作和讲演被广泛地翻译出版，据统计，至少被译成了35种语言，在世界各国广为传播。来自世界各国的数以千计的留学生在美国直接师从杜威，或者在教授杜威的学说的美国大学读书，他们学成归国，不少人成了杜威学说的积极宣传者。因此，杜威对于教育理论和实践的影响在六个大洲上都可以感觉到。
我们认为，对于杜威的教育思想不加分析地予以全盘肯定或彻底否定都是不适当的。应该看到，杜威的教育思想本身就包含着矛盾，既有谬误，也有某些符合教育规律的合理成分，因此，它所产生的影响是复杂的。杜威的教育思想通过进步教育运动，的确给教育理论和实践带来了消极的影响；另一方面，它“在反对传统学校令人厌烦的形式主义中”却又起了很大的作用，推动了教育理论和实践的发展。从当前世界各国教育理论和实践的发展来看，杜威的教育思想并没有完全被抛弃，而是被改造和利用了。事实上，近二三十年来杜威的教育理论在外国仍然受到重视，杜威教育思想的现实影响仍在继续扩大，杜威学说仍然具有某种研究价值，尽管在国外导致这种研究的原因是多方面的。 -
第20题：
问答题《吃饭》所表达的思想有哪些？正确答案： ①愿意通过请吃饭“增进朋友的感情”
②批判爱钱不爱人的金钱婚姻观
③提出了“名义上最主要的东西，其实往往是附属品”的哲理性结论
④倡导多元“相成相济”的“和而不同”的社会理念
⑤嘲弄政客心口不一和以公权谋私利的世风解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题浪淘沙表达了作者的怎么样的思想感情，如何看待它所表现的思想感情？正确答案： 故国之思、亡国之痛。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题冰心的著名散文有《寄小读者》、《往事》、《笑》。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简析冰心散文创作的思想基调和艺术特色。正确答案： 冰心的散文较之小说、诗歌成就更大。冰心在美期间曾因病住院，身在容中，又卧病在床，思念故乡之情、慰冰湖的秀色，凝结为情真意切的感情实录，除了她在小说和诗歌中对母爱、童真、自然的礼赞以外，同期所作的《寄小读者》又加进了对“可爱的海棠形的祖国”的热爱眷念之情。在另一本散文集《往事》中，她写道：“乡愁麻痹到全身，我揉着头发，发上揉到了乡愁；我捏着指尖，指上捏着了乡愁。”贯穿在冰心散文中游子的那种思绪和爱国情愫，像一根红线将她过去诗文中的“三爱”升华到更高的层次，赋予其作品更积极，更丰厚的内涵。在《寄小读者》中还一如既往地倾注着她对儿童的爱，她以优美亲切的文笔，“童心来复”的情愫、温情款款的风度，与小朋友娓娓谈心，陶冶他们纯洁进取的情操，字里行间倾注了一腔挚爱。冰心的散文，回响着“爱”的主旋律与其多重奏，具有净化人的心灵，陶冶别人的情操的作用。
冰心的散文在艺术上往往是情感的抒发胜干事实的描述，她善以情动人，用温柔的情丝和淡淡的忧愁感染读者，把作者带进诗一般的美妙境界中，冰心的表现手法委婉细腻，语言清新曲雅，体现了一个女作家特有的妩媚多姿的风彩。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题韩非散文的峻峭风格是怎样形成的？这种风格和他的思想有什么联系？正确答案： 法家人物大都以严刻寡恩、敢于直言著称，韩非尤为如此。他不相信仁义道德，认为人与人之间只存在尔虞我诈的关系；他总是以冷峻严酷的目光去剖析现实，大胆暴露各种人物的思想行为；他敢于毫不掩饰地发表真实见解，善于摘抉隐奥，无所顾忌；发而为文，便有一种激切凌厉之气。此外，韩非常常在文中揭示“法术之士”与贵重之臣的尖锐对立，表现“法术之士”在险恶现实中惨遭陷害，孤立无援的处境，表达为“明法术，设度数”而“不避乎死亡之害”的大无畏精神，文中充满了孤愤之情、刚毅之气，读之令人唏吁扼腕。这是造成其峻峭犀利风格的重要原因。解析： 暂无解析