niusouti.com
更多“研究背景”相关问题
  • 第1题:

    一个好的研究问题的陈述应指明总体的中心议题和问题的前后背景。即在研究问题的陈述中不但要包括研究的问题或内容,还要通过明确研究的对象、研究的方法等明确研究的背景。()


    参考答案:正确

  • 第2题:

    简述教育行动研究的提出背景。


    答案:
    解析:
    (1)长久以来,传统的教育研究与教 育实务工作之间似乎隔着一道高墙难以跨越。 面对这种传统学术研究成果无法解决实务工作 问题之困境,“行动研究”致力于将实务工作与研 究二者加以结合,鼓励教育实务工作者借由"研 究一行动”的方式,改善在实际教育场景中所面 临的种种问题,展现出教育实务工作者之积极的 行动力。 (2)随着一波波的教改推动,教师借着专业自主能力的诉求,不再沦为工具性“专业技工”与 教育体制中的"配合者”,也由于教师不断地进行 自我批评与反思,“教师即研究者”的行动研究理 念愈来愈受重视。倘若教师能够成为研究者,提 升行动研究的能力,将能够对于教师专业的自我 成长及教学品质的提升有极大的助益。 (3)教育行动研究是由实践者着眼于改进教 育实践而作出系统的、自我反思的科学探究方 式。它注重了教师、学生在教育研究方面的重要 作用。它不但将实践者看作是教育知识的贡献 者,而且也看作是知识的创造者。

  • 第3题:

    立论依据主要包括()

    • A、研究题目
    • B、研究目的
    • C、研究意义
    • D、研究背景
    • E、主要参考文献

    正确答案:B,C,D,E

  • 第4题:

    研究宗教象征一定要和()相联系。

    • A、宗教背景
    • B、人的生存处境
    • C、人类起源
    • D、社会背景

    正确答案:B

  • 第5题:

    确定了研究对象之后,在撰写背景研究问题时应该注意的问题有哪些?()

    • A、背景研究问题应该更宽泛一些,而不是一两句话就能回答的问题
    • B、对于研究对象、自变量、因变量以及三者的关系都要有至少一个背景研究问题
    • C、背景研究问题一定要覆盖所有为了实施实验而必须了解的信息
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第6题:

    实验研究报告中研究者在分析问题时,应当注意()

    • A、将问题提出的时代背景、研究背景、现实背景与所要研究的问题密切结合
    • B、将实验中的数据资料与文献中的事实资料有机结合
    • C、将实验结果与研究假设有机结合
    • D、研究者需要对实验研究的局限性和值得进一步深入研究的问题进行简要分析

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    何谓土壤环境背景值?土壤环境背景值研究结果那些应用?


    正确答案: 土壤背景值是指土壤在无污染或未污染时某元素的含量,特别是有害元素在土壤中的含量。环境背景值亦称自然本底值。是指在不受污染的情况下,组成环境的各要素,如大气、水体、岩石、土壤、植物、农作物、水生生物和人体组织中与环境污染有关的各种化学元素的含量及其基本的化学成份。
    土壤背景值研究成果主要用于:
    1.作为环境评价的参考依据;
    2.利用背景值资料衡量生态系统是否恶化;
    3.根据背景值追踪污染源 、分析地方病的发生 、进行微量元素分区和估计土壤污染的发展趋势方面有实际应用。

  • 第8题:

    研究背景


    正确答案:研究背景主要是指从分析已有相关研究的文献资料的角度来提出自己的问题,论证研究的必要性,也即通常所说的文献综述。

  • 第9题:

    单选题
    许多研究者在文章起始首先直接描述【 】
    A

    研究结果

    B

    研究目的

    C

    背景

    D

    结论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    研究报告一般包括题目、()、研究背景、研究方法、研究结果、讨论与思考、参考文献、附录等等。

    正确答案: 摘要
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    何谓土壤环境背景值?土壤环境背景值研究结果那些应用?

    正确答案: 土壤背景值是指土壤在无污染或未污染时某元素的含量,特别是有害元素在土壤中的含量。环境背景值亦称自然本底值。是指在不受污染的情况下,组成环境的各要素,如大气、水体、岩石、土壤、植物、农作物、水生生物和人体组织中与环境污染有关的各种化学元素的含量及其基本的化学成份。
    土壤背景值研究成果主要用于:
    1.作为环境评价的参考依据;
    2.利用背景值资料衡量生态系统是否恶化;
    3.根据背景值追踪污染源 、分析地方病的发生 、进行微量元素分区和估计土壤污染的发展趋势方面有实际应用。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    教育叙事研究的要素包括研究背景、核心问题、细节描述。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    研究设计不包括()。

    A、研究背景和目的

    B、资料采集方法

    C、抽样方法

    D、分析方法


    参考答案:D

  • 第14题:

    前言(研究背景)


    答案:
    解析:
    简述本调查的背景、目的、意义以及在本地区的状况和目前国内外的发展动态。

  • 第15题:

    ()在很大程度上决定研究的价值。

    • A、选题
    • B、研究方法
    • C、参考文献
    • D、立题背景

    正确答案:B

  • 第16题:

    背景性研究报告


    正确答案: 是针对某项具体的专门任务而展开的相关背景信息的分析研究所形成的一种信息分析与预测产品。

  • 第17题:

    跨文化研究是指()

    • A、将同一课题应用在不同文化背景下的研究
    • B、将同一课题应用在相同文化背景下的研究
    • C、将不同课题应用在不同文化背景下的研究
    • D、将不同课题应用在相同文化背景下的研究

    正确答案:A

  • 第18题:

    研究报告一般包括题目、()、研究背景、研究方法、研究结果、讨论与思考、参考文献、附录等等。


    正确答案:摘要

  • 第19题:

    护理心理学与护理学实施患者研究的主要差异不包括()

    • A、研究路径
    • B、研究方式
    • C、研究对象
    • D、研究背景

    正确答案:C

  • 第20题:

    教育叙事研究的要素包括研究背景、核心问题、细节描述。


    正确答案:错误

  • 第21题:

    单选题
    护理心理学与护理学实施患者研究的主要差异不包括()
    A

    研究路径

    B

    研究方式

    C

    研究对象

    D

    研究背景


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    实验研究报告中研究者在分析问题时,应当注意()
    A

    将问题提出的时代背景、研究背景、现实背景与所要研究的问题密切结合

    B

    将实验中的数据资料与文献中的事实资料有机结合

    C

    将实验结果与研究假设有机结合

    D

    研究者需要对实验研究的局限性和值得进一步深入研究的问题进行简要分析


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    确定了研究对象之后,在撰写背景研究问题时应该注意的问题有哪些?()
    A

    背景研究问题应该更宽泛一些,而不是一两句话就能回答的问题

    B

    对于研究对象、自变量、因变量以及三者的关系都要有至少一个背景研究问题

    C

    背景研究问题一定要覆盖所有为了实施实验而必须了解的信息

    D

    以上都是


    正确答案: B
    解析: 暂无解析