对
错
第1题:
在知觉过程中,人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象,而将其他事物或特性作为知觉的背景,称为
A.知觉的理解性
B.知觉的适应性
C.知觉的整体性
D.知觉的恒常性
E.知觉的选择性
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
图形(对象)与背景,在知觉的某些场合下,并不是固定的。换句话说,它们可能相互转换。这种可以相互转换的图形,被称为相关图形或()图形。
第4题:
知觉的对象和背景可以发生变化的现象是知觉的( )
第5题:
知觉的对象和背景并不是固定不变的,而是相互转换的。
第6题:
在知觉中,图形和背景是()
第7题:
教师在课堂上为学生进行演示实验时,课室上存在多种刺激,学生常常把教师的讲述、演示的实验清晰地反映出来,而把黑板、墙壁、讲台、教室内其他声音等作为知觉的背景。知觉对象与背景不是固定不变的,它们可以相互调换。如当教师在做演示实验时,突然有一学生将自己的文具盒掉到地面发出一个较响的声音时,声音就变成了学生知觉的对象,而教师的讲述及演示实验就成为知觉的背景。 问题:材料中描述的现象体现了知觉的哪种特性,并阐述影响这种特性的因素。
第8题:
在知觉过程中,人们总是选择某些事物或事物的某些特性作为我们知觉的对象,而将其他事物或特性作为知觉的背景,称为()
第9题:
对
错
第10题:
知觉中的对象与背景
知觉中整体与部分的关系
理解在知觉中的作用
知觉的恒常性
知觉的随意性
第11题:
知觉的理解性
知觉的适应性
知觉的整体性
知觉的恒常性
知觉的选择性
第12题:
理解可以帮助人们把不完整图形的缺失部分补充起来
知觉过程就是在背景中分出对象的过程
知觉中对整体的知觉优于对部分的知觉
对象与背景的转换与注意的选择性有关
听觉无恒常性
第13题:
A.同事的知觉
B.人的知觉
C.下属知觉
D.工作对象的知觉
第14题:
第15题:
人的知觉是知觉主体、知觉对象和外界环境相互作用、相互影响的结果。
第16题:
在知觉过程中,知觉的对象和背景并不是固定不变的,二者可以相互转化。
第17题:
简述什么是知觉?知觉的对象和背景的关系怎样?请列举日常生活中现象说明对象与背景的关系。
第18题:
人在知觉过程中,能迅速地从背景中选择出知觉对象,这是()。
第19题:
在知觉周围环境时,知觉的对象和背景可以发生变化的现象是知觉的()
第20题:
知觉过程就是在背景中分出对象的过程
对象与背景的转换与注意的选择性有关
知觉中对整体的知觉优于对部分的知觉
理解可以帮助人们把不完整图形的缺失部分补充起来
听觉无恒常性
第21题:
知觉的理解性
知觉的适应性
知觉的整体性
知觉的恒常性
知觉的选择性
第22题:
第23题: