对
错
第1题:
撰写个人履历,如涉及共同完成的学术成果时,()。
第2题:
《同济大学研究生学术行为规范》制定于2008年9月,它是从以下哪几个方面阐述在科学研究过程中应遵守的学术规范()。
第3题:
在撰写个人履历时,对于未公开发表的会议论文应该()。
第4题:
下列哪一项是错误的()
第5题:
犯罪是触犯()。
第6题:
W文案撰写人只负责文案的编写,无须了解整个策划过程。()
第7题:
安全技术说明书规定的标题、编号和前后顺序在编写时可以进行随意变更。
第8题:
不需说明参与者数量
应说明参与者数量及自己的排名
只需说明参与者数量,不需说明自己的排名
第9题:
不列在个人履历中
和其他成果放在一起,注明会议名称、地点、时间等信息
必要时应单独列出,并注明会议名称、地点、时间等信息
第10题:
人民群众利益
个人利益
国家刑法
国家法律
社会道德
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
研究生在撰写个人履历时,为提高含金量,可适当提高自己在就读期间获得的奖项级别以及奖助学金的评定级别等。
第14题:
只要不去社会上办假证和盗用别人成果,为了找工作和申请奖励,撰写个人履历可以夸大,引人瞩目。
第15题:
个人履历撰写只要不触犯国家法律,可以随意编写。
第16题:
犯罪是指行为触犯()
第17题:
对触犯公司规章制度、廉洁从业规定,或触犯国家法律法规、党纪受到处罚的人员,应给予一票否决。
第18题:
教师应根据个人水平、个人爱好,随意编写教案。
第19题:
某研究生计划申请国外高校奖学金,在撰写个人履历时,他将导师课题组其他同学的一些社会实践和工作经验写成自己的,导师和其他同学并没有反对。你认为他这么做是否可以接受?()
第20题:
研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理
研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理
学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理
第21题:
个人利益
国家法律
国家刑法
人民群众利益
社会道德
第22题:
对
错
第23题:
对
错