研究程序执行
学术成果获取
答辩流程控制
学术不端行为处理
个人履历撰写
第1题:
《同济大学研究生学术行为规范》针对的是研究生在校期间所涉及的研究过程和学术成果,()。
第2题:
《江西理工大学研究生学术规范》的制定目的是为了:弘扬()精神,营造严谨踏实的学风,维护学术道德,规范学术行为,严明学术纪律。
第3题:
学校应建立健全学术制度(),来应对研究生学风问题。
第4题:
《同济大学研究生学术行为规范》主要目的是处罚那些剽窃、抄袭者。
第5题:
《同济大学研究生学术行为规范》所阐述的在科学研究过程中应遵守的学术规范,不包括()。
第6题:
制定《同济大学研究生学术行为规范》的主要目的是()。
第7题:
遵守学术规范意义何在?
第8题:
对
错
第9题:
惩戒学生
加强研究生学术行为教育,倡导良好的学术研究职业道德
为了减轻导师压力,而强行要求研究生都要遵守
第10题:
学术论文、学位论文
专利、奖励申报
著作、教材
以上都正确
第11题:
求是
创新
求实创新
求是创新
第12题:
对
错
第13题:
《同济大学研究生学术行为规范》针对的研究生在校期间所涉及的研究过程和学术成果,主要包括()。
第14题:
()是指学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范和在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务,以及对这些道德规范进行理论探讨后得出的理性认识。
第15题:
同济大学在职研究生的学术研究也同样要遵循《同济大学研究生学术行为规范》,谨防学术不端行为。
第16题:
除了学术论文和学位论文,研究生在校期间所涉及的著作或教材、专利、奖励申报等,也可参阅《同济大学研究生学术行为规范》执行。
第17题:
学术道德评议活动组织者的学术规范不包括()
第18题:
培养可执行道德原则和道德规范的学术行为主体,是以()为前提和条件
第19题:
只涉及公开发表的学术论文
只涉及学术论文和学位论文
主要涉及学术论文和学位论文, 其它成果类型(包括著作或教材、专利、奖励申报等)可参阅本规范
第20题:
对
错
第21题:
研究程序执行、学术成果获取、学术不端行为处理
研究程序执行、学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理
学术成果获取、个人履历撰写、学术不端行为处理
第22题:
对
错
第23题:
研究程序执行
学术成果获取
答辩流程控制
学术不端行为处理
个人履历撰写
第24题:
对
错