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问答题科研不当行为的表现形式是什么？

题目
问答题
科研不当行为的表现形式是什么？
相似考题

1.科研行为主要有三种状态存在,他们是()A.科研不当行为B.行为失范C.负责任的科研行为D.学术不端行为

2.科研不当行为,又称有问题的研究行为,缩写为()A.QRPB.FFPC.QCPD.RCR

3.科研不当行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为。()此题为判断题(对，错)。

4.某些学术失范行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为,我们把它称为()A.学术不不端行为B.科研造假行为C.学风不正问题D.科研不当行为

参考答案和解析
正确答案： 第一，数据的不当使用；
第二，违反科学规则；
第三，不当的同行关系；
第四，不当的师生关系；
第五，基于产出压力的不当科研。
解析： 暂无解析
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  • 第1题：

    科研不端/不当行为的危害不包括（）

    • A、科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费
    • B、科研不端/不当行为违背科学精神，贻误人才培养
    • C、科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制

    正确答案:C

  • 第2题：

    署名时出现虚构作者，这种行为属于（）。

    • A、伪造
    • B、诚实的错误
    • C、其他类型科研不当行为
    • D、意见分歧

    正确答案:C

  • 第3题：

    美国的一项调查统计，43%的教员反映有同行将大学资源不合理的用于私人目的，有三分之一的教员反映有同行在研究论文上不当署名，有22%反映有同行忽视草率使用数据的情况。这些现象表明（）。

    • A、科研不当行为更为常见
    • B、科研不端行为更为常见
    • C、科学不当行为更为常见
    • D、科学不端行为更为常见

    正确答案:A

  • 第4题：

    如何防止科研活动中的不端/不当行为？


    正确答案: 科研不端/不当行为是一个复杂问题，很难通过制度规范来防范所有的不端行为，科研人员和科技共同体的自律更为重要。在加强制度建设，加大对不端行为惩处力度的同时，需要在科技界大力提倡道德自觉意识、加强舆论的引导，特别是要重视对年轻科研人员的道德规范教育。
    要发挥好科学共同体的自律作用，积极倡导求实、创新、自由、独立的科学精神，无私、诚实的科学道德。只有当科学精神和科学道德内化于科学共同体每个成员的思想和行为中，科学共同体获得了自身道德伦理的本体地位，才会使科学共同体对其成员产生道德上的规范和引导作用，才不会致使其成员由于道德上的迷茫和价值观的混乱而在金钱和权力的诱惑下犯错误。
    要发挥研究团队在防范科研不端/不当行为中的互相监督作用。研究团队的负责人有责任通过整体把握各个工作环节，明确研究分工和责任，把握研究工作方向，在研究团队内营造团结合作的学术环境，有效发挥研究团队所有成员的专长和潜质，保证研究工作按科研行为规范进行，并进行有效监督。
    要强化防范科研不端/不当行为的教育和引导。大学和研究机构有责任指定经验丰富的教师、高级研究人员对学生和新进青年研究人员进行指导，不应只教授必要的专业知识，还应教授科研道德准则和行为规范。研究生导师有义务向学生提供与科研行为规范有关的各种规章制度，并向他们讲解有关规定。

  • 第5题：

    科研道德考察的是科研人员自身的道德修养、品行和诚实及杜撰、抄袭、剽窃及学术不当行为产生的根源、表现、危害及对策。下列属于违反科研道德的是（）。

    • A、科研行为本身的动机不纯
    • B、课题研究具有潜在的人身伤害
    • C、剽窃他人的学术成果
    • D、在科研活动中给人群造成较大的灾难

    正确答案:C

  • 第6题：

    列举科研不端行为的表现形式。


    正确答案: （1）职称、简历、研究基础等提供虚假信息；
    （2）抄袭、剽窃他人科研成果；
    （3）捏造或篡改科研数据；
    （4）违反知情同意、保护隐私等规定；
    （5）违反实验动物保护规范；
    （6）其它：署名问题、一稿多投。

  • 第7题：

    科研不当行为的表现形式是什么？


    正确答案: 第一，数据的不当使用；第二，违反科学规则；第三，不当的同行关系；第四，不当的师生关系；第五，基于产出压力的不当科研。

  • 第8题：

    某些学术失范行为不同于伪造、篡改和剽窃等科研不端行为，我们把它称为（）

    • A、学术不不端行为
    • B、科研造假行为
    • C、学风不正问题
    • D、科研不当行为

    正确答案:D

  • 第9题：

    科研不当行为主要有哪些特征？


    正确答案: 第一，科研不当行为以明确不违反科学共同体规约为前提，更不是一种违法行为。第二，科研不当行为虽然不是科学共同体规约所明确禁止，但它是不合理的，具有不合理、不公正、不合乎科学道德的特征。

  • 第10题：

    单选题
    一个科研行为之所以是科研不当行为，根本的原因就在于它违反了（）。
    A

    科学的目的、原则和精神

    B

    科学的目的、原则和道德

    C

    科学的目的、道德和精神

    D

    科学的道德、原则和精神


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    科研诚信主要包括以下哪几个层面的问题（）
    A

    防治科研不端行为（伪造、篡改和剽窃）（FFP），同时重视和治理科研中的不当行为（QRP）

    B

    既强调与科研人员道德品质和伦理责任相关的个人自律，也关注科研机构的自律、制度建设和科技体制改革问题

    C

    规避和控制科研中由于商业化引起的利益冲突，同时注意来自政治、经济发展等方面压力对科研的影响

    D

    制订和落实一般科研活动的行为规范准则以及与生命伦理学研究相关的规章制度和行为指南


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    列举科研不端行为的表现形式。

    正确答案： （1）职称、简历、研究基础等提供虚假信息；
    （2）抄袭、剽窃他人科研成果；
    （3）捏造或篡改科研数据；
    （4）违反知情同意、保护隐私等规定；
    （5）违反实验动物保护规范；
    （6）其它：署名问题、一稿多投。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一个科研行为之所以是科研不当行为，根本的原因就在于它违反了（）。

    • A、科学的目的、原则和精神
    • B、科学的目的、原则和道德
    • C、科学的目的、道德和精神
    • D、科学的道德、原则和精神

    正确答案:C

  • 第14题：

    一般来说，科研诚信涉及4个层面的问题，其中不包括以下哪项？（）

    • A、抵制和用于举报科研中的不当行为
    • B、防治科研不端行为
    • C、制定和落实一般科研活动的行为规范准则与行为指南
    • D、规避和控制科研中由于商业化引起的利益冲突，同时注意来自政治、经济发展等方面压力对科研的影响

    正确答案:A

  • 第15题：

    陈某某于2008年在某经济学刊上发表了一篇论文，再将该论文标题和内容做了个别修改后，又于2009年在另一经济学刊物上看出。这种行为属于科研不当行为中的（）。

    • A、数据的不正当使用
    • B、违反科学规则
    • C、基于产出压力的不当科研
    • D、不正当的同行关系

    正确答案:C

  • 第16题：

    科研不当行为与科研不端行为都属于科学研究中存在的严重问题，其中科研不当行为虽然没有直接触犯明确规定的研究行为的道德底线，但也同样违反科学的目的、精神和科学研究事业的基本道德原则。下列不属于科研不当行为的是（）。

    • A、在科研成果上的署名排序上不按实际贡献的大小
    • B、论文写作中粗制滥造、盲目追求数量
    • C、论文写作中参考引文不规范
    • D、不注明学术思想、学术观点的出处来源而随意使用

    正确答案:C

  • 第17题：

    科研不当行为虽然没有违背科学活动的基本价值观，但却有严重的社会影响。下列哪一项不是科研不当行为的后果？（）

    • A、败坏学风
    • B、侵蚀创新文化和科学的公信力
    • C、有损科学职业的整体形象
    • D、不尊重他人劳动成果

    正确答案:D

  • 第18题：

    科研不端/不当行为的危害有哪些？


    正确答案: 第一，科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费。第二，科研不端/不当行为破坏正常的学术秩序，扼杀创新活力。第三，科研不端/不当行为违背科学精神，贻误人才培养。第四，科研不端/不当行为损毁学术界和知识分子的社会公信力。第五，科研不端/不当行为加剧社会腐败的蔓延。

  • 第19题：

    科研不当行为，又称有问题的研究行为，缩写为（）

    • A、QRP
    • B、FFP
    • C、QCP
    • D、RCR

    正确答案:A

  • 第20题：

    科研不端行为有哪几种表现形式？


    正确答案: 从表现形式看，世界主要国家的学术界都比较倾向于严格界定三类科研不端行为，即杜撰、篡改、剽窃（FFP）。在我国科技界，有学者称这三类行为为科学研究中的“三大主罪”。

  • 第21题：

    什么是组织行为不当引起的危机？组织行为不当引起危机的原因是什么？


    正确答案: 组织行为不当引起的危机是指在社会组织发展过程中由于组织在指导思想，工作方式，运行机制等组织本身方面的原因引起的公关危机。组织行为不当之所以会引起危机是因为
    （1）组织形象是一个组织工作的各个方面在广大公众双方的信任和合作，影响和谐的人事环境和最佳的社会舆论
    （2）组织的行为不当，必然直接或间接损害公众利益
    （3）组织形象是经过组织全员持久的努力达成的，如果不能坚持不懈的努力，忽视小节，则会千里之堤，溃于蚁穴，最终导致危机。

  • 第22题：

    问答题
    科研不当行为主要有哪些特征？

    正确答案： 第一，科研不当行为以明确不违反科学共同体规约为前提，更不是一种违法行为。
    第二，科研不当行为虽然不是科学共同体规约所明确禁止，但它是不合理的，具有不合理、不公正、不合乎科学道德的特征。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    科研不端/不当行为的危害不包括（）
    A

    科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费

    B

    科研不端/不当行为违背科学精神，贻误人才培养

    C

    科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    科研不当行为的表现形式是什么？

    正确答案： 第一，数据的不当使用；
    第二，违反科学规则；
    第三，不当的同行关系；
    第四，不当的师生关系；
    第五，基于产出压力的不当科研。
    解析： 暂无解析

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