niusouti.com
单选题夏日睛天的中午，小明走进电影院观看《喜洋洋与灰太狼》，刚走进电影院时和寻找到最前1排18号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是：（）A 瞳孔放大，晶状体曲度由大变小B 瞳孔放大，晶状体曲度由小变大C 瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小D 瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大
题目
单选题
夏日睛天的中午，小明走进电影院观看《喜洋洋与灰太狼》，刚走进电影院时和寻找到最前1排18号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是：（）
A
瞳孔放大，晶状体曲度由大变小
B
瞳孔放大，晶状体曲度由小变大
C
瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小
D
瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
B
解析：
暂无解析
更多“夏日睛天的中午，小明走进电影院观看《喜洋洋与灰太狼》，刚走进电影院时和寻找到最前1排18号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变”相关问题
-
第1题：
看了喜洋洋和灰太狼动画片，幼儿模仿其中的情节，将其他幼儿捆绑在树上，你该怎么办?答案：解析：1.小朋友这种行为可能产生严重后果，我要及时劝阻和处理。
2.制止小朋友的行为。我会上前制止这种模仿，把小朋友从树上接下来，查看是否有受伤。
3.对小朋友们进行教育，让他们认识到这种行为的危害，并引导小朋友正确理解动画片的情节，意识到现实和动画世界的不同，让大家不要盲目模仿。
4.给小朋友们提供更丰富和健康的游戏，让他们可以自由选择，既充实他们的游戏时间，又能防止意外、保障他们的安全。 -
第2题：
夏日晴天中午．小明走进电影院观看电影’冈0走进电影院时和寻找到最前排18号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是（ ）。A．瞳孔放大．晶状体曲度由大变小
B．瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小
C．瞳孔放大，晶状体曲度由小变大
D．瞳孔缩小．晶状体曲度由小变大答案：C解析：从阳光强烈的室外进入光线很弱的电影院内，瞳孔为适应室内的光线会逐渐扩大．以增加进入眼内的光量，使视网膜得到足够光的刺激，这样才能看清室内的物体；同时，小明在寻找座位号时．是在看近处的物体，这时，晶状体的曲度要由小逐渐变大。故选C。 -
第3题：
“葛炮”的原型人物，曾为哪部动画配音？（）
- A、喜洋洋与灰太狼
- B、熊出没
- C、蓝猫淘气三千问
- D、西游记
正确答案:C -
第4题：
《喜羊羊与灰太狼》中，灰太狼与红太郎的儿子叫什么？
正确答案:《喜羊羊与灰太狼》中，灰太狼与红太郎的儿子叫小灰灰。 -
第5题：
《喜洋洋与灰太狼》里面哪一只羊爱美又心灵手巧？
正确答案: 美羊羊 -
第6题：
据新华网消息，动画片《喜洋洋与灰太狼》走红后，各网站竞相推出《喜洋洋与灰太狼》的下载铃音，一般为每首2元。下载的彩铃是（）
- A、商品，因为它既是劳动产品，又用于交换
- B、非商品，因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换
- C、商品，因为它既有使用价值，又能满足人的需要
- D、非商品，因为它尽管有使用价值，但没有价值
正确答案:A -
第7题：
小明在一个阳光明媚的中午到电影院看电影，刚进电影院时什么都看不清．这是感觉特性中的（）。
- A、对比
- B、明适应
- C、暗适应
- D、疲劳
正确答案:C -
第8题：
眼球的前房是（）
- A、角膜、睫状体、晶状体悬韧带前面之间的眼球内腔
- B、角膜、睫状体与玻璃体前界膜之间的眼球内腔
- C、角膜、虹膜和瞳孔之间的眼球内腔
- D、虹膜后面，睫状体内侧、晶状体悬韧带前面和晶状体前侧面围成的环形间隙
- E、角膜后面，与虹膜和瞳孔区晶状体前面之间的眼球内腔
正确答案:E -
第9题：
单选题夏日睛天的中午，小明走进电影院观看《喜洋洋与灰太狼》，刚走进电影院时和寻找到最前1排18号座位时，眼球内瞳孔和晶状体的变化分别是：（）A瞳孔放大，晶状体曲度由大变小
B瞳孔放大，晶状体曲度由小变大
C瞳孔缩小，晶状体曲度由大变小
D瞳孔缩小，晶状体曲度由小变大
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题小明在一个阳光明媚的中午到电影院看电影，刚进电影院时什么都看不清．这是感觉特性中的（）。A对比
B明适应
C暗适应
D疲劳
正确答案： A解析： 视觉的适应分为暗适应和明适应。从亮的环境到暗的环境，开始看不到东西，后来逐渐看到了东西．这叫暗适应。从暗的环境到亮的环境，开始觉得光线刺得眼睛睁不开，很快就习惯了，叫明适应。 -
第11题：
单选题眼球的后房指（）A虹膜后面，睫状体内侧、晶状体悬韧带前面和晶状体前侧面围成的环形间隙
B角膜后面，与虹膜和瞳孔区晶状体前面之间的眼球内腔
C角膜、虹膜和瞳孔之间的眼球内腔
D角膜、睫状体、晶状体悬韧带前面之间的眼球内腔
E角膜、睫状体与玻璃体前界膜之间的眼球内腔
正确答案： E解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题美羊羊参加灰太狼的生日paIty时很想吃比萨饼。美羊羊在借用灰太狼的手机打电话时，又偷偷地以借用的手机给必胜客打电话，并以灰太狼的名义订购了3个比萨饼，要求必胜客送到灰太狼家中，必胜客如期送至。关于美羊羊叫外卖的行为，下列表述正确的是：（）A构成表见代理，必胜客有权要求灰太狼支付价款
B构成无权代理，灰太狼有权拒绝支付价款
C构成间接代理，必胜客有权选择要求美羊羊或者灰太狼支付价款
D构成自己代理，美羊羊应承担全部责任
正确答案： A解析： 美羊羊不具有代理权，构成无权代理。此处对于美羊羊借用灰太狼的手机，以灰太狼的名义订购比萨饼，必胜客是否有理由认为美羊羊具有代理权是关键。一般认为表见代理有以下三种形态：一是外表授权的表见代理，即相对人持有被代理人盖有公章的合同书等，此处显然不属于外表授权的表见代理；二是特定关系的表见代理，即表见代理人具有某种商业上的身份关系，如客户经理，此处也显然不属于此种情况；三是容忍的表见代理，即被代理人知道代理人以自己的名义进行民事行为而不表示反对，此处也不属于此种情况。因此本题所涉及的是一般的无权代理，依照《合同法》第48条之规定，对于无权代理，被代理人拒绝追认的，被代理人不承担责任，而应由无权代理人承担责任。故本题正确选项为B。 -
第13题：
儿童观看“喜羊羊和灰太狼”动画片后，头脑中浮现的“灰太狼”形象是A.幻想
B.表象
C.图式
D.创造想象答案：B解析：表象是事物不在面前时，头脑中出现的关于事物的形象。创造想象是有意想行创造性的构想。幻想是创造性想象的一种特殊形式，包括理想和空想。再造想象是有意想象的另一种形式，新颖程度比创造想象低，指根据语言的表述或非语言的描绘（阁样、图解、符号记录等）在头脑中形成有关事物的形象的想象，就是再造想象。 -
第14题：
下列关于电影院防火设计的说法，不正确的是( )。A.电影院设置在民用建筑内，与其他区域应采用耐火极限2．00h的防火隔墙和甲级防火门分隔
B.电影院设置在民用建筑内时，宜布置在一、二级耐火等级建筑内首层、二层和三层
C.电影院设置在民用建筑内时，应设置至少1个独立的安全出口和疏散楼梯
D.电影院不应布置在建筑地下二层及以下楼层答案：D解析：根据《建筑设计防火规范》GB 50016—2014(2018年版)5．4．7，剧场、电影院、礼堂宜设置在独立的建筑内；采用三级耐火等级建筑时，不应超过2层；确需设置在其他民用建筑内时，至少应设置1个独立的安全出口和疏散楼梯，并应符合下列规定： 1)应采用耐火极限不低于2．00h的防火隔墙和甲级防火门与其他区域分隔。
2)设置在一、二级耐火等级的建筑内时，观众厅宜布置在首层、二层或三层；确需布置在四层及以上楼层时，一个厅、室的疏散门不应少于2个，且每个观众厅的建筑面积不宜大于400m2。
3)设置在三级耐火等级的建筑内时，不应布置在三层及以上楼层。
4)设置在地下或半地下时，宜设置在地下一层，不应设置在地下三层及以下楼层。
5)设置在高层建筑内时，应设置火灾自动报警系统及自动喷水灭火系统等自动灭火系统。P92-97 -
第15题：
国产动画片《喜羊羊与灰太狼》中，灰太狼的老婆叫什么名字？（）
- A、灰太狼
- B、黄太狼
- C、白太郎
- D、红太狼
正确答案:D -
第16题：
《喜羊羊与灰太狼》中的反面人物灰太狼尽管保持着“狼”的恶习，但因其对老婆的“忠诚”而成为一部分观众的最爱，成为了正面人物，甚至喊出了“嫁人要嫁灰太狼”的口号，这说明了（）
- A、善与恶之间没有严格的界限
- B、在一定条件下，矛盾双方会相互转化
- C、观看问题，要坚持一分为二的矛盾分析法
- D、主要矛盾和次要矛盾互相联系、互相影响、互相作用
正确答案:B,C -
第17题：
国产动画片《喜羊羊与灰太狼》中，灰太狼的老婆叫（）。
正确答案:红太狼 -
第18题：
大白天我们从外面走进电影院时，刚开始什么也看不见，过一段时间，开始慢慢看见周围物体，这是（）现象。
- A、明适应
- B、暗适应
- C、同时对比
- D、继时对比
正确答案:B -
第19题：
为什么刚进电影院时眼睛什么也看不见？
正确答案:因为眼睛还没适应过来。 -
第20题：
美羊羊参加灰太狼的生日paIty时很想吃比萨饼。美羊羊在借用灰太狼的手机打电话时，又偷偷地以借用的手机给必胜客打电话，并以灰太狼的名义订购了3个比萨饼，要求必胜客送到灰太狼家中，必胜客如期送至。关于美羊羊叫外卖的行为，下列表述正确的是：（）
- A、构成表见代理，必胜客有权要求灰太狼支付价款
- B、构成无权代理，灰太狼有权拒绝支付价款
- C、构成间接代理，必胜客有权选择要求美羊羊或者灰太狼支付价款
- D、构成自己代理，美羊羊应承担全部责任
正确答案:B -
第21题：
问答题同学们有秩序地pái着队，一个一个地走进电影院，没有一个乱跑的。正确答案： 排解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题活动设计题：《喜洋洋与灰太狼》是幼儿非常喜欢的动画片，请围绕此话题设计一个语言谈话活动。正确答案： 一、活动目标
1.学会用连贯的语言，围绕《喜羊羊与灰大狼》进行谈话。
2.能从不同角度谈论人物角色，学习用轮流、修补的方式进行自由、有序的交谈。
3.能较耐心地倾听别人说话，并能大方地向同伴、老师表达自己的想法。
二、活动准备
1.看过动画片《喜羊羊与灰太狼》。
2.布置动画片主要人物的图片展。
3.歌曲《别看我只是一只羊》《羊羊顶呱呱》
三、活动过程
1.欣赏歌曲，通过提问引出谈话话题。播放歌曲《别看我只是一只羊》，教师谈话，激发幼儿对谈论"喜羊羊与灰太狼"的兴趣。
（1）小朋友知道这是什么歌吗？它是哪部动画片里的歌？
（2）你在哪里看过《喜羊羊与灰太狼》？和谁在一起看的？你们看《喜羊羊与灰太狼》剧情是怎么样的？你觉得最精彩的是哪一集？
2.围绕《喜羊羊与灰太狼》与同伴自由交谈。让幼儿自由组合，与身边的同伴自由交谈，教师巡视了解幼儿谈论的情况。
3.引导幼儿集体谈论《喜羊羊与灰太狼》。教师请个别幼儿在集体面前说说自己的想法。要求围绕以上问题，大方地向同伴、老师表达自己对喜羊羊与灰太狼的认识。教师对幼儿的谈话给予赞许和鼓励，对耐心听同伴讲话的幼儿，也给予鼓励。
4.引导幼儿进一步拓展话题。
（1）教师提问：这部动画片里有很多人物，你最喜欢的人物是谁呢？为什么？教师在活动室周围布置动画片主要角色的图片展.让喜欢同一个人物的幼儿聚在一起相互说说自己喜欢的理由。请个别幼儿在集体面前说说自己喜欢的人物及理由，鼓励其他幼儿进行补充，将人物的特点说得比较全面完整。
（2）引导幼儿从不同角度谈论人物角色，进一步拓展话题。
①教师提出问题：喜欢羊的小朋友比较多，喜欢狼的比较少，因为很多小朋友觉得狼很坏，有很多缺点，小朋友想想：灰太狼有没有优点？有哪些优点？喜羊羊有没有缺点？有哪些缺点？
②在与幼儿谈话过程中，教师用平行谈话的方式，为幼儿提供新的谈话经验。如喜羊羊：是族群里跑得最快的羊，乐观、好动，永远带着微笑。由于他每次都识破灰太狼的阴谋诡计，拯救了羊羊族群的生命，是羊氏部落的小英雄。但他办事性子急，常常慢羊羊只说前面一句，后一句他已经抢在前面把事情干完了，可大多数时候话没听全，做出来的事常常弄出笑话。
5.欣赏歌曲《羊羊顸呱呱》，结束活动。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题《喜洋洋与灰太狼》里面哪一只羊爱美又心灵手巧？正确答案： 美羊羊解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题电影开yǎn五分钟后，他才大摇大摆地走进电影院。正确答案： 演解析： 暂无解析