问答题从法律角度如何理解“我无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开”？

第1题：

第2题：

旅游者（）自主选择旅游产品和服务，（）拒绝旅游经营者的强制交易行为（）

• A、有权，有权
• B、无权，无权
• C、无权，有权
• D、有权，有权

第3题：

通过阅读《童年》，你如何理解“磨难促人成长”的道理？

第4题：

如何从组织角度理解工作的内涵？

第5题：

从法医学角度谈谈你对安乐死的理解与认识。

第6题：

古人云：“仓禀实而知礼节。”请问从管理学的角度，你对此如何理解？

第7题：

资料：杭州市图书馆的老馆由于地处市中心，经常会有乞丐、拾荒者前来馆里阅读、休息。而新馆由于周围建筑工地较多，也常常会有民工进来阅读。从2003年起，该馆就开始对所有读者免费开放，他们对这些特殊读者的唯一要求，就是要把手洗干净再阅读。不过，随着杭州图书馆的人气越来越旺，有乞丐慕名前去，有读者“无法接受”，找馆长投诉。 “我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。”这是杭州市图书馆馆长楮树青几年前说的话，后来在微博爆红，被博友转发了10000多次，光评论就达到2400多条，成为网友热议的焦点。对此，楮树青谦虚地说，“我们的一些做法，都是向珠三角图书馆学的。”杭州市图书馆被网友们称为——“史上最温暖图书馆”，在褚树青和他的同事们眼中，自己不过是在做公共图书馆“最正常的工作”。 “无法接受”和“无权拒绝”，“最温暖”和“最正常”，在这里，我们看到了两层耐人寻味的心理错位。 无法接受跟乞丐、拾荒者同室读书，大概出自一种很微妙的心理。或许，有的读者认为，这与图书馆的氛围不协调。“无法接受”的人可能没意识到，在一个公共图书馆里，所有人都是“读者”。不管你在进门之前是儒是丐、是“金领”是“蓝领”，进了这扇门，都是读书人。公共图书馆“无权拒绝”一个进门读书的乞丐，借古典名著里的人名说话，并非“施恩”——额外的照顾，而是“法正”——正常的管理。 于是，我们又看到了第二个层面上的错位，为什么作为提供公共服务的公共机构，一次“最正常”变成了网友心中的“最温暖”。杭州图书馆之所以“最温暖”，正因为它正常践行了公共机构的职责，说白了，就是让大家感受到了平等带来的阳光；但从另一个角度来看，说它“最温暖”，也恰恰是因为目前这样的温暖还不够多。 这点值得所有的公共机构管理者深思。以前有一首流行歌，“特别的爱给特别的你”，公共机构应该慎唱。公共产品所提供的服务要走向完善，可以差异化，但是不能等级化。否则这不是在提供服务，而是在制造鸿沟。 资料中杭州市图书馆馆长楮树青说：“我无权拒绝他们入内读书，但您有权选择离开。”请结合上述资料，谈谈你对这一说法的见解。 要求：全面、简明。不超过300字。

第8题：

对单位存款，商业银行有权拒绝任何单位或者个人查询，但法律、行政法规另有规定的除外；有权拒绝任何单位或者个人冻结、扣划，但法律另有规定的除外。（）

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

英国法律规定，卖方所交货物数量少于合同规定数量，买方（）。

• A、有权索赔，也可拒收
• B、无权索赔，但可拒绝受货
• C、有权索赔，但不可拒收
• D、无权索赔或拒收

第15题：

如何从阅读活动的自然进程角度，理解阅读活动中不同阶段的阅读能力结构？ 

第16题：

如何从激励机制角度理解业绩评价？

第17题：

试从社会建设与社会管理创新的角度，论述你是如何理解加快推进基本公共服务均等化的意义的？并举例说明。

第18题：

某市图书馆10年不拒乞丐。当拾荒者和乞丐进馆阅读遭到市民投诉时，该图书馆馆长禇树青这样回应：“我无权拒绝他们来读书，但你有权选择离开”。该馆被网友称为“史上最温暖的图书馆”。以下对材料理解正确的是（）①市民投诉是错误的，因为任何公民都有学习的权利②馆长的回应其意是每个公民都应尊重他人平等的阅读权③市民投诉是正确的，因为图书馆是保障人民文化权益的主要途径④馆长的回应其意是文化能直接创造物质财富

• A、①②
• B、③④
• C、①④
• D、①③

第19题：

作业人员（）违章指挥和强令冒险作业。

• A、有权拒绝
• B、无权拒绝
• C、有权举报
• D、无权举报

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：