对
错
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
作者对“永远的快乐”是怎么看的?你认为存在吗?
第3题:
关于资源与快乐的叙述正确的是:()
第4题:
如何提升老师自身的幸福感,快乐感:()。
第5题:
《论快乐》中,作者认为快乐是由()决定的。
第6题:
简爱再学校两次以同样的方式和语气向人倾诉了自己的苦难。
第7题:
随着社会政治、经济、文化的发展,教育的改革也给体育带来了发展。针对体育课堂呆板、学生不主动、没兴趣等现象,一些专家提出了快乐学习、快乐体育的发展观点。请回答下列问题: (1)请谈一谈你对快乐体育如何理解? (2)快乐体育的基本内涵是什么?
第8题:
信任朋友
理解别人
获得尊重
知道自己想要什么
第9题:
自然的死、痛苦的死和快乐的死的共同点是都没有作品了
快乐的死就是因为年事已高,力不从心,所以作品已经没有了,他自己无可自责,社会也会尊重他在艺术上曾经作出的贡献
痛苦的死是作家体力和脑力还胜任创作的时候,但由于苦难和折磨,作品已经没有了
快乐的死是在热闹中活着,但已不再或很少有作品发表了
第10题:
对
错
第11题:
他人的快乐可能给自己带来快乐
自己的快乐可能是他人的快乐
他人的快乐可能不是自己的快乐
自己的快乐可能给他人带来快乐
第12题:
人生苦短,应及时享乐
人生充满苦难,不值得留恋
人生在世上是快乐的,可以通过修炼长生不老当活神仙
人生虽短暂,但生活在这个世界上是快乐的
第13题:
总会有些人是白手起家,总会有些人崛起于社会的底层,总会有些传奇人物从生命的低谷爬上了事业的高峰。所以有一句长盛不衰的励志口号叫:苦难成就人生。可是,我们不要忘了,泯灭于苦难之中的人何其多,升起的永远是佼佼者。苦难常常只是性格的催化剂,它使强者更强,弱者更弱,智者更智,愚者更愚。 作者对苦难的看法是( )。
A.苦难能够改变命运
B.苦难能够保持生命的热忱
C.苦难决定人的性格
D.苦难并不能成就人生
第14题:
保持心情快乐只有一个方法,那就是增加使自己快乐的事物出现的频率。
第15题:
摩尔认为人生的目的是为最求快乐。
第16题:
经调查老年人觉得最快乐的最幸福的时候是()。
第17题:
作者认为,快乐来了,最快乐的是自己,苦难来了,最苦难的也是自己。所以可以不交朋友。
第18题:
怀疑主义主张灵魂的快乐最持久。
第19题:
释放自己内在的小孩
增加自己感受小快乐,小幸福的经验
尽量等待大快乐的时机
尽量避免遭受挫折
第20题:
精神
时间
物质
肉体
第21题:
谁能成功
学会改变
怎样支持朋友
什么是真朋友
第22题:
应该快乐,自寻烦恼
还应快乐,自寻烦恼
应该快乐,不要自寻烦恼
就应快乐,自寻烦恼
第23题:
快乐需要和大家一起分享
悲伤的时候不要随便告诉朋友
能倾诉悲伤的人才是最亲近的人
过得快乐的时候人们会想到朋友
第24题:
小王婚后不快乐
小王婚后很快乐
小王婚前不快乐
小王一直很快乐