niusouti.com

多选题课文《母亲》给读者的感觉是（）A一个革命的母亲B一个贤妻良母C一个平凡的母亲D一个伟大的母亲

题目
多选题
课文《母亲》给读者的感觉是（）
A

一个革命的母亲

B

一个贤妻良母

C

一个平凡的母亲

D

一个伟大的母亲

相似考题

1.用最少的语言表达想法,把重要的内容呈现给读者,节省读者时间是书面沟通准则的()。A.准确B.完整C.简洁D.具体

2.以下是一位语文教师为八年级下册《我的母亲》一课设计的学生作业，阅读并回答问题。 作业： (1)课文写了母亲哪几件事?表现了母亲什么品性? (2)作者主要写母亲是他的恩师，为什么除了写母亲怎样训导之外，还用更多的笔墨写她与家人相处的情形? (3)试对作者母亲为人、教子的方式发表一点评论。 以下选项对这三道作业的设计意图说法错误的一项是（　　）。 A.设置这三道小题是为了帮助学生读懂课文，对课文内容有一个整体的把握，三道小题难度逐渐降低 B.第一小题主要是帮助学生理解全文内容 C.第二小题主要是帮助学生理解文中深层内涵和写作方法 D.第三小题是在理解课文的基础上有所拓展，让学生对学过的课文有所感悟，有所思考

3.学习《陈情表》，教师播放自己唱给母亲的《鲁冰花》，对这一教学资源分析恰当的是（ ）。A.为学生创设了语文学习实践活动的真实情境 B.歌曲脱离课文内容，削弱了教学资源的价值 C.缺乏思维深度，但能引起学生阅读课文的兴趣 D.用新颖的形式唤醒学生与作者相同的情感体验

4.小芳习惯于读完一段课文后给该段课文提炼出一个标题，并用一句话概括为这段课文的主要内容。小芳在学习上采用的策略是（）。A.精加工策略 B.复述策略 C.组织策略 D.计划策略

更多“课文《母亲》给读者的感觉是（）”相关问题

  • 第1题：

    《月光启蒙》第一教时的教学目标定为（）。

    • A、正确、流利、有感情地朗读课文。
    • B、通过朗读，感受民间文学的魅力。
    • C、感悟作者从母亲那里受到的启蒙教育，初步体会作者对母亲深深的感情与怀念。
    • D、通过课文的语言材料，初步了解启蒙的内涵。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    郑燮《范县署中与舍弟墨第四书》给读者的感觉是（）

    • A、啰嗦
    • B、反智
    • C、不相信弟弟
    • D、亲切

    正确答案:D

  • 第3题：

    母亲能感觉到胎动的时候是（）周。


    正确答案:18-20

  • 第4题：

    导语的号召式是提出号召，给读者指出方向和奋斗目标。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    《为奴隶的母亲》中的“母亲”有“春宝”和“秋宝”两个儿子，（）

    • A、两个儿子同父同母
    • B、春宝是母亲出典给秀才后所生，秋宝是与原配皮贩所生
    • C、秋宝是母亲出典给秀才后所生，春宝是与原配皮贩所生
    • D、两个儿子后来都在母亲身边

    正确答案:C

  • 第6题：

    词可以给读者带来丰富的想象。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    文学作品的这种从情绪情感上打动读者、感染读者，给读者带来美的享受的属性，就是文学的（）。


    正确答案:审美属性

  • 第8题：

    问答题
    《寄小读者（通讯七）》是怎样表达作者对大自然的热爱和对家乡、母亲的思念之情的？

    正确答案： 《寄小读者（通讯七）》的上半篇写海上三日的生活，下半篇主要写对慰冰湖的感受。全文通过对太平洋和慰冰湖的美景的描写，表达对大自然的热爱。此文写于作者刚刚离开祖国之际，因此无论是写景还是叙事，都紧扣着“离愁”。作者写道：“晚餐后独倚栏旁，凉风吹衣。银河一片星光，照到深黑的海上。远远听得楼栏下人声笑语，忽然感到家乡渐远……舟中寂然，今夜没有海潮音，静极心绪忽起：‘倘若此时母亲也在这里……’”表达了对家乡和母亲的思念。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    编辑的读者工作包括（）等。
    A

    调查了解读者需求和读者心理

    B

    掌握读者对象的层次和社会分布

    C

    把出版物介绍给读者

    D

    保护读者的各项合法权利

    E

    认真处理读者来信


    正确答案： B,C
    解析： 本题考查编辑的读者工作。编辑的读者工作包括调查了解读者需求和读者心理、掌握读者对象的层次和社会分布、把出版物介绍给读者、认真处理读者来信等。

  • 第10题：

    多选题
    课文《母亲》的韵律特点是（）
    A

    押韵随意

    B

    隔句押韵

    C

    押平声韵

    D

    音韵回环


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    母亲能感觉到胎动的时候是（）周。

    正确答案： 18-20
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    郑燮《范县署中与舍弟墨第四书》给读者的感觉是（）
    A

    啰嗦

    B

    反智

    C

    不相信弟弟

    D

    亲切


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    课文《母亲》的韵律特点是（）

    • A、押韵随意
    • B、隔句押韵
    • C、押平声韵
    • D、音韵回环

    正确答案:B,D

  • 第14题：

    课文《母亲》的形式特点是（）

    • A、诗行比较整齐
    • B、平仄合律
    • C、基本上每句四顿
    • D、节奏随意

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    词具有丰富的内涵，可以给读者提供想象的空间。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    课文《母亲》给读者的感觉是（）

    • A、一个革命的母亲
    • B、一个贤妻良母
    • C、一个平凡的母亲
    • D、一个伟大的母亲

    正确答案:C,D

  • 第17题：

    《寄小读者（通讯七）》是怎样表达作者对大自然的热爱和对家乡、母亲的思念之情的？


    正确答案:《寄小读者（通讯七）》的上半篇写海上三日的生活，下半篇主要写对慰冰湖的感受。全文通过对太平洋和慰冰湖的美景的描写，表达对大自然的热爱。此文写于作者刚刚离开祖国之际，因此无论是写景还是叙事，都紧扣着“离愁”。作者写道：“晚餐后独倚栏旁，凉风吹衣。银河一片星光，照到深黑的海上。远远听得楼栏下人声笑语，忽然感到家乡渐远……舟中寂然，今夜没有海潮音，静极心绪忽起：‘倘若此时母亲也在这里……’”表达了对家乡和母亲的思念。

  • 第18题：

    编辑的读者工作包括（）等。

    • A、调查了解读者需求和读者心理
    • B、掌握读者对象的层次和社会分布
    • C、把出版物介绍给读者
    • D、保护读者的各项合法权利
    • E、认真处理读者来信

    正确答案:A,B,C,E

  • 第19题：

    文学作品的这种从情绪情感上打动读者、感染读者，给读者带来美的享受的属性，就是文学的（）。

    • A、价值
    • B、审美属性
    • C、社会效益
    • D、社会属性

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    课文《母亲》的形式特点是（）
    A

    诗行比较整齐

    B

    平仄合律

    C

    基本上每句四顿

    D

    节奏随意


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    《为奴隶的母亲》中的“母亲”有“春宝”和“秋宝”两个儿子，（）
    A

    两个儿子同父同母

    B

    春宝是母亲出典给秀才后所生，秋宝是与原配皮贩所生

    C

    秋宝是母亲出典给秀才后所生，春宝是与原配皮贩所生

    D

    两个儿子后来都在母亲身边


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    文学作品的这种从情绪情感上打动读者、感染读者，给读者带来美的享受的属性，就是文学的（）。

    正确答案： 审美属性
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    编辑的读者工作包括(    )等具体内容。
    A

    进行读者调查

    B

    满足读者的各种要求

    C

    及时答复读者来信

    D

    给读者介绍出版物的内容和价值

    E

    组织读者团购书籍


    正确答案： C,E
    解析：

相关内容